Синтаксические нормы

Синтаксические нормы.

Синтаксические нормы.

это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.

Виды нарушений синтаксической нормы.

Согласование и управление.
Построение предложений с деепричастным оборотом, с причастным оборотом, с однородными членами.
Сложноподчиненные предложения .
Предложения с прямой и косвенной речью.

Согласование и управление.

1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе» разоблачается «темное царство». Норма: В пьесе Островского «Гроза» разоблачается «темное царство». (названия произведений при родовом слове не изменяются, так как это несогласованное приложение в именит. падеже).

Нарушение согласования в модели:

Определяемое слово +прич. оборот
Нарушение: Одним из видов искусства, существующим с древности, является резьба по дереву. Норма: Одним из видов искусства (какого?), существующего с древности, является резьба по дереву.

Употребление деепричастного оборота:

1. Деепричастие может относиться только к действующему подлежащему: Присутствующие согласились с докладчиком, возражая лишь против отдельных положений.
2. Допускается использование в безличном предложении при инфинитиве: Возвращаясь домой , нужно зайти в булочную.

Нарушение управления в словосочетании
с производным предлогом.

благодаря
согласно
вопреки только
наперекор дательный
навстречу падеж
подобно

Вопреки (чему?) уговорам.
2.Предлог ПО - с Д.п, В.п, П.п. Норма: по приезде, по возвращении, по прочтении книги.

Нарушение управления в словосочетании
с производным предлогом.

вследствие
ввиду ЧЕГО?
в случае родительный
падеж.

Запомни синтаксические нормы.

Предлог ПО в сочетании с глаголами, обозначающими чувство (вздыхать, горевать, грустить, скучать, тосковать, плакать), управляет дат. падежом. Норма: тосковать по (кому?)жене, но с местоимениями МЫ, ВЫ –(о КОМ?) пред. падеж, по вас, по нас.

Запомни синтаксические нормы.

Предел (чему?),
вера (во что/ перед кем/ чем?),
Превосходство (над кем/ чем?)
Памятник (кому/ кого?)
Уделять внимание (чему?)
Обращать внимание (кого/что?) и т.д.

Различайте конструкции
со словами близкими по значению.

Воплощение во что-либо - претворение в чем;
Обидеться на что-либо- обижен кем;
Обрадоваться чему-либо – обрадован чем;
Оплачивать что - заплатить за что;
Уверенность в чем – вера во что;
Отзыв о чем - рецензия на что…и т.д.

Запомни синтаксические нормы
согласования подлежащего и сказуемого.

Все, кто видел этот фильм, отзывались о нем положительно.
Слова «большинство, меньшинство, несколько» с неодуш.сущ. употребляются в ед.числе: большинство столов было занято
Во мн. числе с одуш. сущ.: несколько участников выбыли из борьбы.

Управление в предложении
с однородными членами.

Норма : Трест организовал (что?) предприятие
и руководил ( чем?) им.
Нарушение: Трест организовал и руководил предприятием.

Ошибки в предложении
с однородными членами.

Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи. Нарушение : Главный герой полюбил войну (сущ) и рисковать ( глаг) жизнью.

Ошибки при употреблении парных союзов.

Употребление конструкций
с прямой и косвенной речью.

Косвенная речь- это способ передачи чужой в виде придаточного предложения.
В косвенной речи должна меняться форма местоимения : Нарушение: Пушкин писал, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Норма: Пушкин писал, что «в жестокий век восславил» он свободу.

Найдите предложение
без грамматической ошибки.

Найдите предложение
без грамматической ошибки.

Тестовые задания.
Найдите предложение
без грамматической ошибки.

Он был очень рассержен на шутку, которую никто не заметил.
В самолете мы заняли места согласно купленных билетов.
Большинство учеников участвовали в соревновании.
Известный критик написал рецензию о новой повести.
(3)

Найдите предложение с
грамматической ошибкой.