Система заданий Большой-маленький, высокий-низкий. Различаем величину предметов Для детей 3-4 лет.

Система заданий Большой-маленький, высокий-низкий. Различаем величину предметов Для детей 3-4 лет. Пояснительная записка Математика — самая надежная форма пророчества. В. Швебель Дошкольный возраст – «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко восстанавливается и помогает в этом взрослому игра. Для ребят дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – образовательная деятельность, игра для них – труд, игра для них - серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира. Основная образовательная программа предполагает взаимосвязь математического содержания с другими разделами Программы. Особенно тесно математическое развитие в раннем и дошкольном возрасте связано с социально-коммуникативным и речевым развитием. Подборка заданий для детей 3-4 лет. Выполняя данные задания, малыши научаться сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание, мышление. Предложите ребенку раскрасить картинки, это поможет развить графические навыки. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Выделяйте на занятие 10-15 минут, не допускайте переутомления малыша. Данная система заданий направленна на формирование элементарных математических представлений старшего дошкольного возраста

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Камышловский педагогический колледж»

Система заданий

Большой-маленький, высокий-низкий. Различаем величину предметов

Для детей 3-4 лет.

Исполнитель:

Никитина Е. Д.,

Студентка 41ДО ЗО группы

Камышлов, 2022

Пояснительная записка

Математика — самая надежная

форма пророчества.

В. Швебель

Дошкольный возраст – «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко восстанавливается и помогает в этом взрослому игра.

Для ребят дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – образовательная деятельность, игра для них – труд, игра для них - серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира.

Основная образовательная программа предполагает взаимосвязь математического содержания с другими разделами Программы. Особенно тесно математическое развитие в раннем и дошкольном возрасте связано с социально-коммуникативным и речевым развитием.

Подборка заданий для детей 3-4 лет. Выполняя данные задания, малыши научаться сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание, мышление. Предложите ребенку раскрасить картинки, это поможет развить графические навыки. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Выделяйте на занятие 10-15 минут, не допускайте переутомления малыша.

Данная система заданий направленна на формирование элементарных математических представлений старшего дошкольного возраста

№	Тип задания	Формулировка задания	Задания	Эталон задания	Примечание
1	Величина по высоте	Какой снеговичок высокий, а какой низкий? Раскрась ведёрко на голове у высокого снеговика жёлтым цветом, а у низкого – зелёным.			Выполняя данные задания, дети научаться сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание, мышление. Предложите ребенку раскрасить картинки, это поможет развить графические навыки. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с небольшой группой детей
	Величина по высоте	Раскрась крышу высокого дома синим цветом, а низкого – зелёным. Раскрась яблоки на высокой яблоне красным, а на низкой – жёлтым цветом.	=
	Величина по длине	Какая скамейка длинная, а какая короткая? Раскрась мячик, который лежит под длинной скамейкой, синим цветом, а под короткой – красным. Раскрась шляпку у длинной змейки зелёным цветом, а у короткой – жёлтым.
	Величина по длине	Раскрась длинную ленту синим цветом, а короткую – красным. Раскрась длинный карандаш зелёным цветом, а короткий – жёлтым.
	Величина по размеру	Раскрась только большие предметы
	Величина по размеру	Раскрась большие предметы красным карандашом, а маленькие синим

Скачано с www.znanio.ru

Министерство образования и молодежной политики

Пояснительная записка

Тип задания Формулировка задания

Раскрась крышу высокого дома синим цветом, а низкого – зелёным

Величина по размеру Раскрась только большие предметы

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.05.2022