Сказочная викторина по творчеству К.И. Чуковского

Сказочная викторина по творчеству К. И. Чуковского во второй младшей группе

31 марта 2026 г ода исполняется 144 года со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского, русского писателя. К. И. Чуковский является самым известным детским сказочником в нашей стране. С его стихами мы знакомимся с самого раннего детства. Его сказки с удовольствием читали наши бабушки и дедушки. Все произведения Корнея Ивановича полны любви и доброты, персонажи помогают друг другу, заботятся, переживают и борются со злом. Во всех сказках счастливый конец.Во второй младшей группе дети с удовольствием знакомились с произведениями дедушки Корнея. Запоминали наизусть отрывки из сказок : «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Айболит» и др. Рассматривали иллюстрации к сказкам, инсценировали некоторые из них, а итогом была проведена викторина по сказкам К. И. Чуковского. Дети прекрасно справились со всеми заданиями.

Викторина по сказкам К. И. Чуковского во второй младшей группе.

Цель: закреплять знания детей о сказках К. И. Чуковского. Развивать речь детей, память, образное мышление. Воспитывать интерес к художественной литературе.

Оборудование: иллюстрации к сказкам К. И. Чуковского, конверты с вопросами, фишки, коробка, телефон, игрушка-Айболит.

Сюрпризный момент: появление персонажей: Федоры, Мойдодыра, Мухи-Цокотухи.

Предварительная работа: чтение сказок К. И. Чуковского, рассматривание иллюстраций к сказкам, заучивание отрывков наизусть, инсценировка отрывков из любимых сказок.

Ход викторины:

Воспитатель: Дети, хотите поиграть в игру, в которой вы встретитесь с любимыми героями из сказок дедушки Корнея? (Да)

На столе лежат конверты с заданиями. С помощью считалочки мы будем выбирать конверт. За каждый правильный ответ вы будете получать фишку. У кого больше окажется фишек в конце игры, тот победитель.

Внимание! 1 задание:

Отгадайте загадку, отгадкой будет герой из сказки К. И. Чуковского.

Лечит маленьких детей,  Лечит птичек и зверей.  Сквозь очки свои глядит,

Кто же это? (Айболит)

Воспитатель:

Правильно, а из какой сказки Айболит? (Из сказки «Айболит»)

2 задание.

Воспитатель: Ребята, послушайте отрывок из сказки Чуковского вспомните название этой сказки и героя, который говорит эти слова:

«Рано утром на рассвете  Умываются мышата и котята,

И утята, и жучки, и паучки.  Ты один не умывался

И грязнулею остался  И сбежали от грязнули И чулки и башмаки.»

Дети: Сказка «Мойдодыр», а герой этой сказки Мойдодыр.

Воспитатель:

Правильно, молодцы! (Выходит взрослый, переодетый в костюм Мойдодыра).

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята! Я великий умывальник,  Знаменитый Мойдодыр.

Умывальников начальник  И мочалок командир!

Есть ли среди вас грязнули, неумытые, непричесанные дети?

Надо, надо умываться  По утрам и вечерам

А нечистым трубочистам  Стыд и срам, стыд и срам.

Воспитатель:

Вот какой у нас строгий Мойдодыр. Понравился он вам, ребята? (Да)

3 задание.

Воспитатель:

 Посмотрите и отгадайте из какой сказки эта иллюстрация? (Из сказки «Муха-Цокотуха»).

Воспитатель:

Кто главный герой этой сказки?

 (Муха-Цокотуха»). Входит Муха-Цокотуха-переодетая девочка и читает наизусть отрывок из сказки :

Пошла Муха на базар И купила самовар.  Приходите, тараканы Я вас чаем угощу.

Воспитатель:

Дети, у Мухи-Цокотухи день рождение  

Давайте поздравим ее и станцуем танец под слова: Музыканты прибегали,  В барабаны застучали Бом-бом-бом-бом  Пляшет Муха с Комаром  А за нею клоп, клоп,  Сапогами топ, топ…(Дети танцуют).

4 задание:

Воспитатель: (показывает коробку) 

Дети, вам нужно угадать, что лежит в коробке.

А подсказкой будет загадка :Через поле и лесок  Подается голосок.

Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

Воспитатель:

 Правильно, а как называется сказка? (Сказка «Телефон»)

Кто хочет прочитать наизусть отрывок из этой сказки? (По желанию дети читают наизусть).

5 задание.

Воспитатель:

Ребята, а в следующем конверте задание с вопросом: «Назовите сказку, в которой звери обменялись голосами и повадками». («Путаница»)

 Воспитатель показывает иллюстрацию.

Воспитатель:

Правильно, а почему вы так думаете? (Ответы детей)

6 задание.

Воспитатель:

 Ребята, кажется кто-то плачет, слышите? (Входит Федора-взрослый в костюме).

Ой, вы бедные сиротки мои,  Утюги и сковородки мои!

Вы подите-ка немытые домой  Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас платочком,  Окачу вас кипяточком

И Вы будете опять словно солнышко сиять.

Дети:

 Это Федора из сказки «Федорино горе».

Воспитатель:

Правильно, молодцы!

 А что было дальше с Федорой?

 Вернулась ли к ней посуда? (Ответы детей)

Воспитатель:

 А теперь пришло время узнать имя победителя. (Воспитатель вместе с детьми считают фишки).