«Славянский базар»

СЛОД № 20 Внеклассное общешкольное мероприятие  на закрытие недели  русского языка и литературы  «Славянский базар» Учитель:   Сулейменова Р.Н.г. Талдыкорган Внеклассное общешкольное мероприятие  на закрытие недели  русского языка и литературы  «Славянский базар» Цель:   1) развивать кругозор и творческие способности учащихся;          эстетический вкус учащихся;   2) прививать учащихся литературно­эстетический вкус;   3) ознакомить учащихся с традициями русского народа. Оборудование:   1) плакаты с высказываниями;     2) изображения эмблемы;     3) аудиозаписи песен;     4) выставка стенгазет, рисунков, ручных          изделий, русских национальных блюд;     5) учащиеся в костюмах. Ход мероприятия: 1. Играет народная музыка. Под музыку выходят скоморохи. Скоморох 1: Эй, люди добрые, поглядите, Улыбнитесь! Порадуйтесь!  Девицы красные! Добрые молодцы!  Детвора шаловливая!  Станем песни петь, плясать, хороводы водить,  Чтоб никто не хотел уходить! Скоморох 2: Внимание! Внимание!  Торопись честной народ  На базар славянский! Скоморох 3: Милости просим,  Будьте, как дома,Вся территория вам знакома! Ведущий 1:  Добрый  день,   гости   званые   и   незваные!   Добро пожаловать на наш славянский базар! Для дорогих гостей и ворота настежь. Ведущий 2: Ведущий 1: Все это было на неделе: Уроки, песни, конкурсы, частушки… И дружба вела нас всех, вместе! Повеселиться мы успели! Пожалуй, мига нет прекрасней, Когда день новый настает, А впереди финал недели –  Наш заключительный полет! (На сцену выходит коробейник с товарами) Коробейник: На базаре давно не были, Всяких сладостей не ели! Ой, блины, баранки, сушки, А вот и леденцы, ватрушки! (Слышится песня: «Ой, полным­полна моя коробушка…») Ведущий 2:  Уважаемые гости! Сейчас   группа   «Сладкоежки»   загадает   вам   загадки,   за   каждый правильный ответ коробейник вам даст фишку. Все фишки, которые вы заработаете на базаре, сохраните и сдайте их своим учителям русского языка. Они оценят их и поставят оценки в журнал. Ученик 1:  В поле росла, под жерновом была, Из печки на стол караваем пришла. Ученик 2: Без рук, без ног А в гору лезет. Ученик 3: Он бывает с толокном,С рисом, мясом и пшеном, С вишней сладкою бывает, В печь сперва его сажают, А как выйдет он оттуда, То кладут его на блюдо… Ученик 1: Кольцо не простое – кольцо золотое, Блестящее, хрустящее, Всем на загледнье… Ну и объедение! Ученик 2: Отгадать легко и просто Мягкий, пышный и душистый, Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый! Ведущий 1: Молодцы! А кто еще назовет изделия из сдобного теста? (пирожки, …, …, …) Коробейник дает отвечающему фишку. Ведущий 2: Но   вот   есть   одно   из   угощений,   без   которого   не обходился   ни   один   праздник   на   земле   русской,   а   особенно   их готовили на праздник прощания с матушкой Зимой. Как называется это угощение? … Девочки в костюмах: Мы блины давно не ели, Мы блиночки захотели! Ой блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ведущий 1: Внимание! Внимание! Работает литературный пресс­центр. Ведущий 2: Перед вами выступит лучший чтец недели, занявшее призовое место – это Меркулова Александра 7 Б, Садык Жанар 10 А.Ведущий 1: 5 А, 6 В классов,  представляет член редколлегии. Конкурс газет. Представление лучшей газеты. Газета Защита газеты. Ведущий 2: Музыкальный   диалог   –   Федя   и   Маня   –   страдания (встреча на базаре). Федя: Маня: Федя: Много звездочек на небе, А одна из них ярчей, Много девочек на свете, А одна из них милей. Что ж ты, милочка гордишься, Со мной рядом не садишься? С неба звездочка упала –  Вся любовь моя пропала! Ты зачем же завлекла, Когда я тебе не мил? Ты с весны бы мне сказала, Я бы лето не ходил. Прощай горы; прощай лес, Прощай звездочки с небес, Прощай синие моря, Прощай милая моя! Ведущий 1: исполнении частушек. Это ученики 5 А класса. А сейчас перед вами выступит лучший коллектив в Ведущий 2: На сцене победители конкурса частушек. Скоморох: Шире, шире, шире круг! Каблуков раздался стук! Подбодрим танцоров наших! Пусть они резвее пляшут!Ведущий 2: – ученицы 6 А, 6 Ә, 7 В классов. На сцену приглашаем лучшую танцевальную группу На сцене танцевальная группа в русских народных костюмах. Скоморох: Самовар шумит, подходить велит, Бублики­баранки, как на самобранке. Коробейник: Если холодно – согреет, Жарко жажду утолит, Заболеешь иль устанешь, Крепкий чай попьешь и встанешь! Ведущий 1: Кто назовет 10 популярных сортов чая? Следующий конкурс «Знатоки чая». На сцену выходит ученик и называет. Ответ оценивается фишкой. Скоморох: Колокольцы бьются бойко, Рвутся в небо голоса. Мчатся, словно птица, тройка –  Русской удали краса… Ведущий 2: Как   поется   в   песне,   «Какая   ж   Марья   без   Ивана, какая   же   песня   без   баяна?..»,   можно   ли   обойтись   без   красивого русского напева? Так, давайте, дадим черед лучшим исполнителям русской песни на нашей неделе. Перед вами ученицы 7 Б класса Гребенштейн Яна, Москаленка Анна. Ведущий 1: и литературы под названием «Мир, в котором я живу». Вот и настало подвести итоги недели русского языка Ведущий 2: Слово   предоставляется   учителю   русского   языка   и литературы   Сулейменовой   Р.Н.   для   поздравления   с   закрытием недели.Учитель Умарова Б.Б. объявляет победителей и вручает грамоты. Ведущий 1: Дорогие   ребята!   На   нашей   неделе   главным победителем стала ДРУЖБА. Так давайте же праздничный каравай – дружбы вручим нашим гостям – администрации школы! (Бурные аплодисменты). Ведущий 2:  Всем   большое   спасибо   за   внимание!   Успехов   в учебе! До следующих встреч!  Звучит музыка.