«Следопыт: дорогами Памяти» (проект в сфере патриотического воспитания молодежи)

Объясняя ценность наших национальных традиций, программ, ценностей, а также нашей молодежи, поколений великих людей, которые десятилетиями поддерживали влияние молодежи от влияния иностранной культуры в быстро развивающийся период, и их воспитание как высокообразованного человека остается одной из главных задач каждой страны. Основной причиной этого являются следующие факторы: Сегодня многие молодые люди составляют большинство людей, которые присоединяются к различным религиозным традициям и становятся жертвами различных вредных привычек. Число молодых людей, которые угрожают культуре иностранцев и одеваются как они, увеличивается. Ущерб воспитанию детей через вредные идеи Это цикл, который воспитывает детей в духе патриотизма, чтобы положить конец этим факторам. Если дети будут воспитываться в духе патриотизма, их любовь к Родине, их уважение к родителям, уважение к национальным традициям будут уменьшаться в юности. Следующие материальные и культурные ценности играют роль в воспитании детей в духе патриотизма: фольклор Материальные культурные ценности: одежда, украшения, украшения. церемонии, обычаи Устное народное творчество - это культурное наследие, созданное многовековыми творческими детьми народов. Это наследие состоит из пословиц, анекдотов, анекдотов, песен, сказок, стихов и других жанров. Это культурное наследие является одним из основных принципов воспитания молодежи в духе патриотизма. Каждая народная устная поэзия играет определенную роль в воспитании детей. Мы рассмотрим важность их воспитания. Статья рассказывает мудрые слова людей, которые являются художественными, творческими, которые имеют общий социальный, исторический, жизненный опыт. Статья написана на узбекском языке, на таджикском языке, на русском языке, на арабах (живые разговоры), на турецком языке слово «отец». В статьях слово ценность ярко выражено. Потому что невозможно заменить слова в прозе на другие, добавить несколько слов. Они появляются на национальном языке. Этот жанр является общим языком всех народов мира в их устной работе с точки зрения размера, формы и цели. Почти нет ближе к тому, чтобы приблизить жанр и содержание устной традиции всех народов мира. Например, на русском языке «Шило в мешке не утайш» (без мешка в мешке) - узбекский «Луну нельзя закрыть юбкой», на русском языке «На чужой улице и весне не красна» (весна иди) не зал) - это значение "будь в своей стране, пока не станешь королем в другой стране". В этой статье подчеркивается важность концепции Родины в духовном мире человека. Неверно утверждать, что слово «Родина» относится только к определенному региону, месту, месту, природе. Это сочетание духа предков, памятников духовного наследия, ценностей, национального единства и менталитета. Одним из жанров фольклорного творчества являются народные песни, жанр лирического жанра в нашей устной работе. Основная характеристика этого жанра отличается от других видов работ: это выражение чувств, чувств, настроений художника. Многие народные песни пели на родине. Благодаря этому жанру в песне выделяются патриотические чувства: не следует забывать, что даже солдаты храбры и мужественны, а песни, составляющие их родину, созданы для того, чтобы побудить их защищать свою Родину. Часто народные песни исполняются во время исполнения церемоний и обычаев. На протяжении всей жизни ребенка он является участником церемоний и церемоний, и его разбудила риторика патриотизма через песни и проповеди. Например, народная песня «Ватан» на русском языке, народная песня «Она ватан» на узбекском языке дает чувство любви к родине у детей. Термин «фольклор» происходит от английского слова «народная мудрость» и «народная мудрость». Когда мы используем слово «фольклор», мы имеем в виду народное искусство. В то же время, слово «фольклор» - это термин, который относится к народному искусству, фольклору и другим сферам. Не только фольклор в каждой области, но и фольклор относится к нашей области, например, к народному искусству, хореографическому народному танцу и мелодии музыки. Фольклорные произведения отражают жизнь людей. По этой причине народное искусство фольклора изучается как сарафанное радио - литературная фантастика. Наше древнее литературное наследие имеет большое просветительское значение, потому что каждый фольклор опирается на мечты народа и пропагандирует образовательный импульс. Например, в легендах узбеков «Широк», «Тоарис», «Рустами Достон» отражен патриотический дух русского народного эпоса. В истории узбекской литературы также есть древние памятники Авесто, Огузномы, Урхун- Энасоя, «Девони лугатат-турк» Махмуда Кошгарского, а также древние фольклорные источники. является источником информации. Также важно отметить, что фольклорные образцы также являются источником лингвистики. Многие из фольклорных произведений были подтверждены археологическими находками. Богатая история, традиции и благородные качества фольклора в фольклоре имеют большое значение при изучении истории страны. Таким образом, фольклор играет важную роль в духовном воспитании ребенка. Материальные и культурные ценности играют жизненно важную роль в воспитании детей в духе патриотизма. Материальные культурные ценности включают одежду и украшения. Именно национальность находит свое отражение в этих материальных культурных ценностях. У каждой нации есть свои материальные и культурные ценности, и нации это ценят. Именно это материальное культурное достояние является частью родины. Если детей научат ценить материальные ценности, они также будут расти в смысле национальности и патриотизма. Родина - это место, где люди. Там, где люди, родина тоже будет здесь. Невозможно представить людей без традиций. У каждой нации будут свои обычаи, основанные на собственных условиях жизни. Это та же самая традиция, что ребенок растет. Традиции, ритуалы, традиции оказывают огромное влияние на духовный мир молодых людей, их художественную и этическую культуру, национальную гордость и патриотизм, творческий навык, элегантность и художественный вкус. расти, расширять сферу зрения, добиваться независимости и инициативы. Важно помнить, что при воспитании ребенка в духе патриотизма необходимо не только любить Родину, но и уважать традиции, культурные ценности, народные сказки, народные сказки, толерантность и гуманизм других народов.