Слухо-речевая работа с текстом "Именная скамейка" (Для индивидуального занятия 4-5 классы)

«ИМЕННАЯ СКАМЕЙКА»

На утренней линейке вожатый объявил:

— После завтрака будем делать скамейки для зрителей. Вечером артисты приедут.

Вадик Бобков нахмурился. Он хотел идти на пруд, бросать камешки. Они так красиво скользят по воде, если умело кинуть! Но Вадику вручили молоток, и он принялся за работу. Перед тем как приколотить доску к столбикам, Вадик решил вырезать на доске свои инициалы: «В. Б.»

«А то подумают ещё, что я ничего не делал».

Буквы получились красивые: внизу с росчерком, а вверху с завитушками. Правда, времени на них ушло немало. Ребята уже сделали скамейки и играли в волейбол.

Вадик заторопился. Прибил кое-как доску и побежал на спортплощадку.

Вечером, перед концертом, Вадик выбрал себе место поближе к сцене. Только сел, а скамейка под ним в сторону поехала. Хорошо еще, что в дерево уперлась.

— Ну и мастера! — возмутился Вадик.— Лишний гвоздь вбить поленились.

Но тут Вадик замолчал: на конце скамейки он увидел свои инициалы с завитушками.