Снегурочка

Деятельность В гостях у нас Снегурочка. Стихи, Загадки, Пословицы. Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве. Игры с выносным материалом. На фоне снега выделяется пушистая зелень ёлки.  Воспит.: «Смотрите, все деревья, кусты стоят  голые, одна ёлочка зелёная красуется. Она к нам  на новогодний праздник приходила в гости.  Помните? А как она была украшена? Посмотрите  какие у неё колючие иголочки…  Ёлочка­  красавица, детям очень нравится! »    Затем обратить внимание на белый ствол  берёзки. Предложить детям погладить и обнять  берёзку, ощутить её гладкую, шелковистую  поверхность и уточнить: белая берёзка. Игра: п/и «Ёлка, берёза» Бегая по участку, дети замечают на дорожке  Снегурочку (кукла). Дети радуются и  рассматривают её наряд, вспоминают новогодний  праздник. Предложить детям построить домик для снегурочки, чтоб она осталась с нами и не уходила  в лес. Снежок.     Снег – снежок, снег – снежок по дороге  стелется,     Снег – снежок, снег – снежок – белая метелица.     Снег – снежок, снег – снежок – замело дорожки,     Снег – снежок, снег – снежок – тает на ладошке.     Мы налепим снежков, вместе поиграем     И друг в друга снежки весело бросаем! п/и «Ёлка, берёза» Раз, два, три – к берёзе беги! Раз, два, три – к ёлке беги! Лопатки – чистить снег. Саночки для игрушек –катаем игрушки. Ледянки – катание на горке (с воспитателем) . и т.д.) Познакомить детей с берёзой, ёлкой, с их отличительными внешними признаками. С помощью стихотворения дать почувствовать детям ощущения праздника и радости. Упражнять в пространственной ориентации. Развивать у детей желание играть самостоятельно. Учить подниматься на горку по очереди и не толкаться. Развивать навыки в метании снежков. Содержание  Задачи (развивать, закреплять Индивидуальная работа. Метание снежков: Труд. Постройка дома и украшение его разноцветными Развивать навык в постройке льдинками для Снегурочки. из снега.