Снежная королева. Спектакль силами детей

Ермилова Надежда Борисовна, воспитатель МБДОУ № 77 , д.Новая, городской округ Солнечногорск Московской области

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА.

( По мотивам сказки Г.Х.Андерсена. )

Небольшой сценарий для детского театра, где будут играть сами дети. Занятие проведено в рамках  реализации проекта «Дети в мире театра»


ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА :

СКАЗОЧНИК
ГЕРДА
КАЙ
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
МАЛЕНЬКАЯ ПРИНЦЕССА
ДРУЗЬЯ МАЛЕНЬКОЙ ПРИНЦЕССЫ
МАТЬ-РАЗБОЙНИЦА
МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА
РАЗБОЙНИКИ



1 СЦЕНА.

( Музыка.)

СКАЗОЧНИК : Жили-были в одной далекой стране мальчик Кай и девочка Герда.
Они были как брат и сестра : вместе играли, вместе радовались и печалились. Вместе выращивали свои любимые цветы : розы.

( Музыка. Открывается занавес. На сцене Кай и Герда. Они рассматривают распустившиеся розы.)

КАЙ : Смотри, Герда ! Наши розы расцвели !
Они такие красивые !

ГЕРДА : Да, Кай !
Они просто замечательные !

( Музыка : полечка. Они берутся за руки и начинают кружиться. Могут станцевать полечку. Занавес закрывается).

СКАЗОЧНИК : Так проходило лето. Наступала осень, а за ней и снежная зима.
Зимой Кай и Герда вместе играли в снежки, лепили снежную бабу, вместе катались
на коньках и на санках.
Но однажды, когда Кай съезжал с горы, налетел снежный вихрь, подхватил Кая, и унес
его куда-то далеко.

( Музыка.)

СКАЗОЧНИК : Девочка Герда видела, как снежный вихрь уносил ее любимого
названного брата Кая. Она бежала за ним, кричала, но не смогла догнать его.
Вернувшись домой, она долго плакала. А потом решила, что пойдет искать своего названного брата Кая. Она быстро собралась в дорогу и пошла…
Долго шла Герда, много преград встречала она на своем пути, но не унывала. Она верила, что найдет своего Кая.

( Музыка.)



2 СЦЕНА.

СКАЗОЧНИК : И вот однажды, Герда попала в Сказочное Королевство, где жила Маленькая Принцесса.
Когда Герда вошла во дворец, она увидела, как Маленькая Принцесса играла со своими друзьями.

( Музыка. Занавес открывается. Сказочный дворец. Дети играют в догонялки. Это Принцесса и ее маленькие друзья. Увидев Герду, они перестают играть. Музыка стихает. (Принцесса не должна бегать, иначе она не сможет говорить. Она может хлопать в ладоши, когда другие бегают.))

ГЕРДА : Здравствуйте, Принцесса !

ПРИНЦЕССА : Здравствуй, милая девочка! Как тебя зовут и как ты попала сюда ?

ГЕРДА : Меня зовут Герда. Я ищу своего названного брата Кая . Вы не видели его ?

ПРИНЦЕССА : Нет. А что с ним случилось ?

ГЕРДА : Он ехал с горы на санках, налетел снежный вихрь, подхватил его и унес.
И вот теперь я хожу и ищу его.

ПРИНЦЕССА : Наверное, его унесла Снежная Королева в свое Царство Вечного Льда.

ГЕРДА : А где находится это Царство Вечного Льда ?

ПРИНЦЕССА : Оно находится далеко на Севере.
Тебе будет трудно добраться туда !

ГЕРДА : Я все равно пойду и буду идти, пока не найду своего названного брата Кая !

ПРИНЦЕССА : Ты так легко одета, а ведь тебе придется идти на Север в Царство
Вечного льда !
Чтобы ты не замерзла, я подарю тебе теплые варежки, шапку и шубку.

(Принцесса дает Герде варежки, шапку и шубку)

ГЕРДА : Спасибо, милая добрая Принцесса ! Теперь я обязательно найду Кая !

( Музыка. Герда уходит, затем оборачивается, машет им рукой. Принцесса со своими друзьями машут ей в ответ. Занавес закрывается ).



3 СЦЕНА.

СКАЗОЧНИК : Попрощавшись с новыми друзьями, Герда снова отправилась в путь. Все дальше и дальше на Север уходила она. Но ей было уже легче идти, ведь теперь она знала, где
искать Кая, и она уже не боялась замерзнуть в Царстве Вечного Льда, т.к. добрая Маленькая Принцесса подарила ей теплую одежду.
Но вот однажды, когда Герде пришлось идти через лес, навстречу ей выскочили разбойники, которые жили в этом лесу. Их предводительницей была Мать-разбойница.
У Матери-разбойницы была дочь. И звали ее Маленькая Разбойница.

( Музыка. Занавес открывается. На сцене разбойники. Они окружают Герду. Вдруг появляется Маленькая Разбойница и ее мать – предводительница разбойников.)

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Не трогайте девчонку !
Эта девчонка моя !

( Она замахивается на разбойников. Разбойники отступают. Она берет Герду за руку и отводит в сторону. )

МАТЬ-РАЗБОЙНИЦА : Ха-ха-ха !
Молодец, дочка ! Мое воспитание !
Детей надо баловать ! Только тогда из них вырастают настоящие
разбойники !

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Ой, какие красивые варежки ! И шапка ! И шубка !
Снимай ! Теперь все это будет мое !

( Герда снимает варежки, шапку и шубку. )

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Ну давай, рассказывай !
Кто ты и откуда ?

ГЕРДА : Меня зовут Герда. Я ищу своего названного брата Кая. Его унесла Снежная Королева.
Отпусти меня, пожалуйста !

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Нет, ты останешься у меня !

ГЕРДА : Но ведь бедный Кай погибнет без меня !

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Ой, я сейчас расплачусь ! Ха-ха-ха !
Не смей мне возражать !

( Герда закрывает лицо руками ).

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Ну ладно, не плачь !
Я отпущу тебя к твоему Каю !

( Герда бросается обнимать Маленькую Разбойницу ).

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : ( Отстраняется ). Фу ! Телячьи нежности !
( Немного подумала ). Ну ладно ! Так и быть !
Отдам тебе твои варежки, шапку и шубку ! А то ты еще замерзнешь в царстве Снежной Королевы !


ГЕРДА : Спасибо, Маленькая Разбойница ! (Обнимает ее еще раз ).

МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА : Опять телячьи нежности !
(Отворачивается, смахивает слезу ). Все-таки ты меня разжалобила !
Все ! Уходи ! А то я передумаю !

ГЕРДА : До свидания, Маленькая Разбойница !

( Музыка. Герда уходит, потом оборачивается и машет рукой. Маленькая Разбойница смотрит ей вслед. Занавес закрывается.)



4 СЦЕНА.

СКАЗОЧНИК : Много дней шла отважная маленькая Герда в Царство Снежной Королевы и вот, наконец, пришла.

( Музыка. Занавес открывается. Сидит Кай и что-то сосредоточенно складывает из букв. Появляется Герда. Она бросается к Каю.)

ГЕРДА : Кай ! Милый Кай !

КАЙ : ( холодно ) Не мешай мне, девочка ! Я должен сложить слово «Вечность». Мне это велела
Снежная Королева.

ГЕРДА : Кай ! Это я, Герда.
Неужели ты не узнаешь меня ?

КАЙ : ( также холодно ) Почему не узнаю ?
Ты – Герда. Но ты мне мешаешь !

ГЕРДА : Кай, милый Кай !
Что с тобой ?
( дотрагивается до него рукой.) И какой ты холодный !

( Герда плачет. Ее слезы попадают на Кая. Вдруг он, как будто, приходит в себя, смотрит вокруг, смотрит на Герду ).

КАЙ : Герда ?
Где я ?

ГЕРДА : Кай, ты пришел в себя ! Ты опять прежний Кай !

КАЙ : Но где мы ?

ГЕРДА : Мы в Царстве Снежной Королевы ! Она утащила тебя, когда ты катался на санках !

КАЙ : Да, я помню, как я катался на санках, потом снежный вихрь подхватил меня…
И больше я ничего не помню !

ГЕРДА : Мы должны побыстрее уходить отсюда, пока не появилась Снежная Королева !

( Появляется Снежная Королева.)

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА : Ты все-таки пришла, девочка !
Но Кай мой, у него ледяное сердце ! И он останется у меня ! !

ГЕРДА : Нет, ты ошибаешься ! У Кая не ледяное сердце.
И он пойдет со мной !

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА : Я не отпущу его ! !

КАЙ : Нет, я ухожу с Гердой !

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА : Что ж, девочка, ты победила меня !
Я заморозила сердце Кая, но ты растопила его !
А теперь, уходите !

( Кай с Гердой берутся за руки и уходят. Музыка. Занавес закрывается.)



5 СЦЕНА.

СКАЗОЧНИК : И вот, наконец, после долгого путешествия, мальчик Кай и девочка Герда вернулись домой.

( Музыка. Занавес открывается. Появляются Кай и Герда. Они идут по сцене, держась за руки. Они дома. Подходят к своим розам, смотрят на них.)

КАЙ : Смотри, Герда, наши розы опять расцвели !

ГЕРДА : Да, Кай !
Это они радуются, что мы вернулись !

( Музыка : полечка. Кай и Герда берутся за руки, кружатся, могут станцевать полечку. Занавес закрывается.)

СКАЗОЧНИК : Так маленькая отважная девочка Герда победила Снежную Королеву и помогла вернуться домой своему названному брату Каю.

( Музыка.)


КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.Сценарий спектакля по  сказке

                    «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Г.Х.Андерсена

                                в подготовительной группе 

Цель: Развитие коммуникативных способностей детей

Задачи:

1 Развивать умения детей использовать средства выразительности: интонацию, мимику, жесты

2 Формировать умения эмоционально представлять образы героев

3 Совершенствовать выразительность речи

4 Прививать чувства доброты, заботы, любви к близким

Предварительная работа: чтение и беседа по сказке «Снежная Королева», заучивание скороговорки «Карл у Клары украл кораллы», изготовление атрибутики, костюмов, декораций

Действующие лица:

Девочка Герда

Мальчик Кай

Снежная Королева

Цветочница

Ворона Клара

Ворон Карл

Принц, принцесса

Маленькая разбойница

                                                    Ход

(На скамейке сидят Герда и Кай. У Герды в руках горшок с цветком. Они любуются цветком.)

Герда      - Посмотри, какие красивые розы

Кай         - Я посадил их для тебя

(Слышится завывание вьюги)

Герда      - Как страшно!!!

Кай         - Чего ты боишься?

Герда      - А помнишь бабушкин рассказ про Снежную Королеву?

                  Вся холодная такая, вся сверкает как лёд.

                  Кто ей понравится — к себе заберёт!

Кай         - Не бойся, ведь я с тобой

Герда      - А она не может ворваться сюда?

Кай         - Пусть только попробует!

                 Я посажу её на горячую печку, она и расстает!

(Герда и Кай играют в ладошки, веселятся)

Музыка (входит Снежная Королева)

Снежная Королева:

                 Слуги мои верные, осколки ледяные! (выбегают девочки - «снежинки»)

                 Я заклинаю вас, осколки ледяные.

                 Я заклинаю вас своей волшебной властью:

                 Летите прочь, и диком шуме ветра носитесь над землёю

                И впивайтесь в сердца людишек этих глупых.

                И тот, кому осколок мой вонзится

                Навечно в моём царстве поселится.

                Пусть будет так, летите!

Музыка — исполняется «Танец снежинок» (в конце танца «снежинки» уводят Кая)

Герда (испуганно)

               -Куда же ты, Кай?

                Не надо, не уходи!

                Кай, вернись!

                Я тебя найду! (уходит)

Музыка (меняется декорация: - ворота цветочницы)

Песня «Есть на свете цветок алый, алый» (Цветочница выходит, поёт песню, выполняет движения: поливает цветы, нюхает их, расправляет, любуется)

Цветочница (замечает грустную Герду)

• Какая красивая девочка! Здравствуй, милая крошка! Как ты попала сюда? И почему ты горько плачешь? Пойдём со мной в мой волшебный сад,

           и ты забудешь о своей печали.

Герда  - Мне очень нравится в твоём саду

              Но я Кая искать иду.

Цветочница -   Не горюй, не плачь, девочка!

                          Слезами горю не поможешь.

                          Услужить тебе я рада.

                          Ведь добро творить — себя веселить.

                          Пойдём, я покажу тебе лорогу.  (Уходят)

Музыка (входят ворона Клара и ворон Карл)

Клара - Ты зачем укр-рал мои кор-ралы?

Карл   -   Я не кр-рал, взял пр-росто пофар-рсить.

                Немножко поношу, имей тер-рпенье.

Клара -   Кор-рлуша, миленький, верни кор-ралы.

                И больше приставать к тебе не стану.

                Но если снова скажешь: «Нет»,

                Я не верну тебе клар-рнет.

Карл  -   Не будем ссор-риться (снимает бусы) возьми,

               Только кларнет верни!

Клара -  Пойдём, верну кларнет.

(неожиданно входит Герда, Клара прячется за Карла)

Клара -  Ой, кто это?

Герда  -  Здравствуйте, господа! Почему вы боитесь меня?

Клара (выглядывает из-за спины Карла)

            - А ты не будешь нас обижать,

               И камнями в нас бросать?

Герда  -  Да нет же, я только хочу узнать про Кая.

                Вы его случайно не встречали?

Карл   -  Недавно здесь появился мальчик по имени Кай

                Принцессе кар-рсавице он очень понравился.

Герда  -  Это он! Скорее покажите, где он.

Карл   -  Пойдёмте, я проведу вас с «черного» хода  (Уходят)

Музыка (идут Герда, Клара и Карл)

Клара        -  В этом дворце живёт принцесса.

(Входят принц и принцесса.)

Принцесса - А это что за чудо?

                       Ты, девочка, откуда?

Герда         -  Ищу я братца своего, давно не видела его.

                      Но я ошиблась, видно.

                      Как горько и обидно!

Принц       -  Чем мы можем тебе помочь?

Герда         -  Мне ничего не надо

                     Я хочу просто найти Кая.

Принц       - Но на дворе колючие морозы,

                     Ты можешь замёрзнуть и руки отморозить

Принцесса  - (подаёт шубку, шапку, муфточку)

                      Вот тебе шубка, шапка, муфточка

                      Отправляйся в дальний путь

                      И друзей своих ты не забудь!

Герда         -  За вашу доброту поклон вам низкий

                      Пойду я дальше, ведь путь неблизкий!

Принц       -  Прощай, Герда, счастливого пути

                     Наши лошадки помогут тебе Кая найти. (Уходят)

Музыка     - («Цокот копыт». Выбегает разбойник, прислушивается, смотрит вдаль, свистит, выбегают разбойники)

«Танец разбойников». (В конце танца разбойник насильно тащит Герду в круг, но выбегает маленькая разбойница)

Разбойница — (отгоняет от Герды разбойников)

                      -Прочь, это моя игрушка!

                       Уходите все прочь! (Разбойники убегают)

                        Не бойся, они тебя не обидят,

                        Пока я не рассержусь на тебя!

                        Ой, какая шубка, шапка, муфточка!

                        Теперь ты будешь жить у меня, принцесса!

Герда           -  Никакая я не принцесса!

Разбойница -  А кто же ты?

Герда            - Я - Герда. Я ищу своего названного братца Кая.

Разбойница  -  Глупо! А где он?

Герда             -  Не знаю!

Разбойница  -  Ужасно глупо! Ведь она живёт на далёком Севере, в Лапландии!

Герда             -  Отпусти меня, пожалуйста. Мне надо отыскать царство Снежной        

                          Королевы

Разбойница  -  Хорошо, я тебя отпущу, но муфточку себе возьму! (Забирает       муфточку)        А за это мой друг Бяшка домчит тебя на оленьей упряжке.

Герда             -  Спасибо тебе за помощь! (пытается обнять разбойницу. Она отталкивает Герду)

Разбойница   - Телячьи нежности! Уходи, а то передумаю! (Герда уходит

                       - Стать доброй волшебницей ну-ка, попробуй.

                          Здесь хитрости вовсе не нужно особой!

                          Понять и исполнить желанье другого

                          Одно удовольствие, честное слово! Телячьи нежности! (Уходит)

Музыка (Ледяной дворец Снежной Королевы. Входит Кай, везёт на санках льдинки. Останавливается, садится на колени, рассматривает льдинки)

Кай               -  Как красиво! Какая точность! Как я рад! (Входит Снежная  Королева)

Сн. Кор.       -  Ты должен забыть всё это!

Кай               -  Да, забыть.

Сн. Кор.       -  Ты знаешь, что такое радость?

Кай               -  Нет.

Сн. Кор.       -  Ты знаешь, что такое нежность?

Кай               -  Нет, не знаю.

Сн. Кор.       -  Ты знаешь, что такое любовь?

Кай               -  Нет, не знаю! … (радостно) Да, Герда!

Сн. Кор.       -  Ты забудешь и это! Скоро твоё сердце станет совсем ледяным!

                         Где вы, снежинки? Скорее летите!

                        Пути и дорожки вы все заметите!

                        Пусть их развеет суровая вьюга,

                        Пусть они больше не встретят друг друга!

(Вылетают снежинки, танцуют вместе с королевой, уходят все.)

(Входит Герда)

                      - Ой, дороженька крутая,

                        Очень трудно здесь идти!

                        Где же эта Королева проживает?

                        Как найти? (замечает Кая)

                      - Кай, это ты? Я нашла тебя, Кай!

Кай               -  Осторожно, ты собьёшь мои фигуры

Герда            -  Кай, это же я, Герда.

Кай               -  Отойди, я пишу слово: «Вечность»

Герда            -  Кай, посмотри, это же я, Герда! (обнимает)

Кай (удивлённо)  - Герда? (встаёт) Милая Герда! Я узнал тебя, узнал!

Герда            - Как же долго я тебя искала.

                        Кай, больше от меня не убегай! (Берутся за руки, кружатся)

Музыка. (Появляется Снежная Королева)

Герда (закрывает собой Кая)

                      - Кай больше не твой!

                        Я не отдам его тебе!

                        Уйди, слышишь, уйди!

Снежная Королева    - Ты смелая девочка!Ты преодолела все преграды и заслужила награду! Будьте счастливы, дети мои, я вам больше не причиню зла.

Ведь кто дружить и любить умеют,Тому не страшны никакие метели!\

Музыка. Кай дарит букет Герде, выходят все исполнители,

кланяются.