Снятие блокады Ленинграда

СЦЕНАРИЙ, посвященный снятию блокады Ленинграда «НЕПОКОРЕННЫЕ» Залымхан-Это еще что за детский сад? Соня-Мы не детский сад! У нашего одноклассника Никиты прабабушка долго болела, а сейчас ей лучше Марина- и мы хотели для нее классный час провести. Ваня-А мы-то тут причем? Я не подписывался бабушек развлекать! Аделина-Как ты можешь? К нам за помощью обратились, а ты… Да ну тебя! Женя-Ну, блин. Думал хоть сегодня пораньше домой пойдем. Лида- Действительно, Настя? Настя- Ребята. Прекратите ныть. Вы –актив класса. Раз надо, значит надо. Давайте все обсудим. Выберем тему, поделимся идеями. Кто-то стихотворение знает, кто-то интересные факты. Когда еще нам готовиться? Таня-Ну, мы песню можем спеть Ангелина- У нас, честно, уважительная причина. Отпусти нас. Настя- Ну, хорошо. А что за песня? ПЕСНЯ-ТАНЯ, АНГЕЛИНА Таня- Мы можем идти? Настя- Идите. Но песня за вами Ангелина- Конечно. Пока. Лиза-Я придумала! Давайте проведем классный час о блокаде Ленинграда. Тем более бабушка этого Никиты в Ленинграде во время войны жила. Так ведь? Марина-Да. У нее даже медаль есть за оборону Ленинграда Саша­Опять война, опять блокада…  А может, нам о них забыть? Аделина­ Я слышу иногда: «не надо, не надо раны бередить. Ведь это верно, что устали Мы от рассказов о войне. И о блокаде пролистали Стихов достаточно вполне». Залымхан-И может показаться: Правы и убедительны слова. Но даже, если это правда, Такая правда – Не права. Настя-Чтоб снова на земной планете Не повторилось той зимы, Нам нужно, чтобы эти дети Об этом помнили как мы! Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война. Ведь эта память – наша совесть. Она, как сила, нам нужна! Лида­ Да, ребята. Мы не должны забывать, что 22 июня 1941 года на нашу страну напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну всего за 6 недель. Большую часть славянских народов фашисты хотели истребить, а оставшихся загнать в военные поселения, превратив в рабов. Ваня- Причем, долго учить детей в школах не собирались. Достаточно было, чтобы дети знали правила уличного движения, дабы не мешать движению машин; умели подписываться; знали таблицу умножения до 25. Женя- А 27 января –это день, который знают и чтут ленинградцы. Это день полного снятия немецко-фашистской блокады Ленинграда. Соня ­Нам бабушка Никиты рассказывала, что самая трагическая страница в истории  Ленинграда – это  блокада. В  блокаде оказалось около 3 миллионов человек.  Марина­900 дней, почти два с половиной года, ленинградцы мужественно выносили все  страдания, выпавшие на их долю.   Саша­По плану Гитлера, города не должно было быть на карте мира.  Враги надеялись,  что жестокие лишения убьют в жителях все человеческое и они, в конце концов, сдадут  Ленинград. Лиза- В городе постепенно иссякали запасы топлива, воды, за которой ходили на набережную Невы, делая прорубь и набирая воду подчас под обстрелами.  Бывало так, что человек, везущий на кладбище хоронить близкого человека, сам падал и умирал.  Аделина­Но люди не утратили волю к жизни и победе. Работу больных, умерших выполняли те, кто  ещё мог двигаться. Смерть входила во все дома. Настя- Враги надеялись, что жестокие лишения пробудят в ленинградцах неизменные инстинкты, запутают в них всё человеческое. Они думали, что голодные, мёрзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и… в конце концов – сдадут его. Гитлер заявил: «Ленинград мы штурмуем сознательно. Ленинград выжрет самого себя!» Ваня­ Но гитлеровцы просчитались. Ни жестокие бомбардировки  с воздуха, ни  артиллерийские обстрелы, ни постоянная угроза смерти от голода не сломили железной  воли и патриотического духа ленинградцев. Лида-С осени 1941 года начался голод. Была введена карточная система снабжения горожан продовольствием. Норма выдачи хлеба рабочим составляла 250 граммов, а служащие и дети получали по 125 граммов. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из мякоти, целлюлозы, добавляли опилки… Женя-Кусочки были совсем маленькие. Вот такие. И ведь это было нормой на целый день! (кусочки хлеба) Давайте отнесем эти кусочки к вам в класс. Пусть ребята увидят, что ели ленинградцы за целый день. (идут в зал, раздают и уходят) Залымхан­Начались цинга, дистрофия и голод. Настя­ У меня вот здесь в папке есть воспоминания ленинградцев­блокадников. (читает) ­Зимой для воды растапливали снег. Варили суп из горчицы, перца и соли. Весной в парке щипали траву, собирали корешки, потом выручала лебеда. Этим и кормились. …Еще  помню, я ходила по улицам и в каждом камушке видела хлеб, поднесу ко рту – камень… Лиза­А вот еще Зоя Смирнова­Торопова …Когда появилась первая травка, мы выпалывали её всю подряд и ели с солью. Когда во  дворе травы не осталось, нас выводили на улицы и там мы не гуляли и не играли, а  сидели на корточках, как старички, и щипали травку, щипали и ели, ели. Я держалась  какой­то силой (видимо, молитвами мамы), но ноги были опухшие. Помню, я увидела на  дороге нарисованные классики,  подняла ногу и хотела подпрыгнуть, но, увы! ноги не  слушались, я расплакалась в ужасе, что я никогда не смогу прыгать. Ваня­ А это писал мужчина ­Владимир Сорокин Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили, горели они, а мы,  мальчишки, смеялись. Не понимали, что нас ждет. Сгорело все: мука, масло, сахар. Потом, зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался  сладкий отвар. От сахара. Саша­Дома – без света и тепла, И без конца пожары рядом.  Враг зажигалками дотла  Спалил Бадаевские склады.  И мы Бадаевской землёй  Теперь сластим пустую воду.  Земля с золой, земля с золой — Наследье прожитого года.  Блокадным бедам нет границ:  Мы глохнем под снарядным гулом,  От наших довоенных лиц  Остались лишь глаза и скулы.                                   ФОТО Лида­Посмотрите на фотографию. Это он — живой хлеб на живой руке жителя  блокадного Ленинграда.  Это паек блокадника на целый день. И больше ничего у него не  было. Мамы берегли драгоценный кусочек – дневную норму. Выдавали своим детям по маленькому кусочку, часто прятали, обделяя себя. Аделина­Вместо супа — бурда из столярного клея,  Вместо чая — заварка сосновой хвои.  Это б всё ничего, только руки немеют,  Только ноги становятся вдруг не твои.  Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,  И глухие удары пойдут невпопад...  Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.  Не смолкай! Ведь на наших сердцах — Ленинград. ПЕСНЯ –Дети войны Залымхан­В конце ноября 41 года ударили морозы (в ночь на 31 декабря было  зафиксировано около 52 градусов ниже нуля). Замерзли водохранилища, подошло к  концу топливо. В каждом доме были установлены печки­буржуйки. Ленинградцы  жгли мебель, паркет, книги. За водой ходили на набережные Невы, делали прорубь и  набирали воду под обстрелами. Настя­Я в гору саночки толкаю. Ещё немного – и конец. Вода, в дороге замерзая, Тяжёлой стала, как свинец. Как хорошо, что ты замёрзла, Святая невская вода! Когда я поскользнусь под горкой, На той тропинке ледяной, Ты не прольёшься из ведёрка, Я привезу тебя домой. Лиза­Нечеловеческие страдания не сломили дух ленинградцев. Город не просто жил, он  давал фронту танки и самолеты. На заводы и фабрики пришли мальчишки и девчонки.  Голодные, изможденные, они по 12­14 часов не выходили из промерзших цехов. Саша­Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. В осажденном  городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила.  Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из  пальцев. Лида-Дети шатались от голода. Умирали не только дома, на улице, по дороге в школу. Но случалось – прямо в классе. Лиза-Девчонка руки протянула, уснула. А оказалось – умерла… Никто не обронил ни слова. Лишь хрипло, сквозь метельный стон, Учитель выдавил, что снова Уроки после похорон.                                  Аудиозапись. Звук метронома. Залымхан­Сейчас вы слышите стук метронома. По Ленинградскому радио транслировали  его равномерные, четкие удары. Этот звук напоминал  биение сердца великого города,  успокаивал  и внушал уверенность — если звучит радио, значит, город живет и борется. Настя­Во тьме казалось: город пуст;  Из громких рупоров — ни слова,  Но неустанно бился пульс,  Знакомый, мерный, вечно новый. То был не просто метроном,  В часы тревоги учащенный,  Но наше твердое — «живем!», Не дремлет город осажденный. Саша­В городе выходили газеты, издавались книги, по радио звучали музыка и поэзия,  выступали писатели, ученые, деятели культуры.  Аделина­В осажденном холодном Ленинграде, на голодном пайке,  Дмитрий Шостакович  создал бессмертную Седьмую симфонию, назвав ее Ленинградской.  Ваня­ А 9 августа 1942 года Большой зал Ленинградской филармонии не вместил всех  желающих послушать это великое произведение. Как потом говорили, немцы обезумели,  когда это услышали. Они­то считали, что город мертвый.                     ВИДЕО Отрывок из 7 симфонии Д. Шостаковича («Ленинградской») Залымхан­Город мог не выжить в одиночку. Без поддержки Большой земли ему не выстоять. И она пришла, эта поддержка – Дорога жизни. Лида­ 22 ноября 1941г. была завершена прокладка первой колеи ледовой трассы. С наступлением темноты выехала автоколонна из 60 машин. Это был первый рейс. Изо дня в день поток машин увеличивался. Ваня­Ледовая трасса привела гитлеровцев в бешенство. Её обстреливали с самолётов, орудий, но трасса жила, действовала, спасала ленинградцев от голодной смерти.  Настя­«Дорогой жизни» шел к нам хлеб,  Дорогой дружбы многих к многим. Еще не знают на земле  Страшней и радостней дороги.                 Казалось, что конец земле… Но сквозь остывшую планету На Ленинград машины шли. Он жив еще. Он рядом где­то                На Ленинград! На Ленинград! Там на 2 дня осталось хлеба, Там матери под темным небом Толпой у булочных стоят.                  И было так – на всем ходу Машина задняя осела. Шофер вскочил, шофер на льду. – Ну, так и есть, мотор заело.            Ремонт на 5 минут, пустяк,– Поломка эта не угроза,  Да рук не разогнуть никак: Их на руле свело морозом. И вот в бензине руки он  Смочил, поджег их от мотора, И быстро двинулся ремонт В пылающих руках шофера. Вперед! Как ноют волдыри. Примерзли к варежкам ладони. Но он доставит хлеб, пригонит К хлебопекарням до зари. Шестнадцать тысяч матерей Пайки получат на заре – Сто двадцать пять блокадных грамм С огнем и кровью пополам. Лиза­С Большой земли в осажденный город доставляли продукты и топливо, а обратно  вывозили  раненых, больных и  детей. Каждая четвертая машина не вернулась из рейса  — провалилась под лед или была расстреляна фашистскими самолетами.                                                        МИНУТА МОЛЧАНИЯ (театр теней) Илья­ Объявляется минута молчания. Прошу всех встать. Искорка души всех защитников Ленинграда – в отблеске этих свечей.  Стук их сердец – в голосе Ленинградского метронома.  Их светлая память – минута молчания. Прошу всех сесть. Аделина-Ребята, а вы слышали о печальной истории 11летней ленинградской школьницы Тани Савичевой, которая во время блокады города вела дневник? Саша- Да. Я знаю. В него она записывала даты смерти своих родных. Этот дневник – документ, свидетельство тех страшных дней. Настя­Девочка сделала в своей записной книжке 9 коротких трагических записей.  Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. И когда читаешь это,  цепенеешь:                             (на экране дневник Тани) Залымхан­«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи.1941 года». Лиза­«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.». Саша­«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.». Лида­«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня. 1942 год». Ваня­«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год». Аделина­«Мама — 13 марта в 7 часов 30 минут утра. 1942» Настя­«Умерли все». «Осталась одна Таня». Лида­При первой же возможности Таню Савичеву вывезли с детским домом в  Горьковскую область. Но врачам не удалось ее спасти.  На могиле Тани был поставлен  памятник, на котором высечены строки из ее дневника. Аделина­Плакали люди, строчки читая, Плакали люди, фашизм проклиная. Танин дневник — это боль Ленинграда, Но прочитать его каждому надо. Словно кричит за страницей страница: «Вновь не должно это все повториться!» Ваня­14 января 1944 советские войска перешли в наступление. 27 января в результате  блокада была снята. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа  торжественного салюта. В эти минуты плакали даже те, кто не проронил ни одной  слезинки за всю блокаду. Настя­Бессмертен подвиг ленинградцев в грозную пору Великой Отечественной войны.  Эта легендарная повесть мужества и героизма навсегда останется в памяти грядущих  поколений. Залымхан-Блокаде, в железном кольце которой задыхался Ленинград, был положен конец. Саша­А разве сейчас нет достойных подвигу ленинградцев? Лида­Конечно есть! Мы никогда не забудем ужасы той войны Ведь если мы все забудем, это все может повториться. Все­ мы не забудем!                                          КАДЕТЫ (после них на проекторе САЛЮТ) Женя-Такого дня не видел Ленинград! Нет, радости подобной не бывало… Казалось, что всё небо грохотало, Приветствуя великое начало Залымхан-Тот день стал одним из самых счастливых, одновременно одним из самых скорбных – каждый, доживший до этого праздника, за время блокады потерял или родственника, или друзей… Саша- Все в мире сущие народы, Благословите светлый час! Отгрохотали эти годы, Что на земле настигли нас. Еще теплы стволы орудий И кровь не всю впитал песок, Но мир настал. Вздохните, люди, Переступив порог войны. МИР БЕЗ ВОЙНЫ