Социально-образовательный проект "Народные промыслы Тамбовского края"

Сегодня, когда нарушается связь с прошлым, с народными традициями и промыслами возникает необходимость в сохранении  ниточки, соединяющей нас с нашими исконными русскими обычаями,   с занятиями наших предков.

 «Уважение к прошлому – вот что отличает дикость от воспитанности», - эти слова А. С. Пушкина актуальны и сегодня.

Сохранение традиций прошлого и на их основе создание новых форм и методов народного творчества особенно важны сегодня для поддержания духовного и нравственного здоровья молодого поколения, воспитания в нем эстетического начала, чувства любви к родному краю, того чувства, которое называется патриотизмом.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая   программа   «Радуга талантов»,  совмещает изучение истории родного края с преподаванием технологии изготовления тех или иных предметов быта. Интересен сбор материала, в ходе которого проводятся личные  встречи со знаменитыми земляками – мастерами своего дела.  Учащиеся объединения постоянно принимают  участие  в  конференциях , выставках и конкурсах различного уровня, где представляют свои исследовательские и творческие работы.

С целью комплексного изучения учащимися  истории и культуры родного края, в нашей школе был разработан  проект «Тамбовский край- земля талантов». 

Для организации работы с учащимися используются следующие формы:

·                   Дидактические и сюжетно-ролевые игры по ознакомлению с историей и культурой Тамбовского края;

·                   Экскурсии с целью изучения декоративно-прикладного творчества тамбовских мастеров ;

·                   Оформление альбома, изготовление буклетов «Тамбовский край – земля талантов»;

·                   Выставки творческих работ «Традиции и современность».

Чтобы сделать процесс познания прошлого и настоящего родного края творческим, развивающим и интересным для ребенка необходимы привлечение родителей, преемственность семьи.  Большой интерес у ребят вызывают мастер-классы совместно с родителями «Дни ремесел», «Забытое ремесло», а также  проведение выставок творческих работ «Мама и я – творческая семья» и общешкольного  мероприятия «Масленица» . В результате создается единая, цельная система работы, ориентированная на реальные возможности педагогов, детей, родителей.

Ведь в итоге мы хотим, чтобы из нашей школы дети выходили имеющие достаточно сформированный запас знаний о родном крае,  его истории и культуре.

Культура Тамбовского края является богатейшим материалом не только для введения ребенка в мир искусства, знакомства с традициями , но и духовно – нравственного воспитания подрастающего поколения в целом . 

 Одним из разделов работы над проектом «Тамбовский край - земля талантов» является «Глиняная игрушка». Начало сбору материалов о традиционной самобытной керамике Тамбовского края положило изучение публикаций на эту тему исследователей народного искусства. Очень интересными для нас оказались материалы Русского музея, обладающего богатейшим материалом, особенно статьи И.А. Колобковой, занимающейся непосредственно темой народной игрушки России. Полезными оказались немногочисленные публикации о местных промыслах тамбовских искусствоведов - А.П. Федотовой (Тамбовская областная картинная галерея), Е.Н. Ладыгиной, И.И. Алпацкого, Е.И. Григорьевой,  а также архивных источников.

  Гончарный промысел в Тамбовской губернии развивался в нескольких направлениях: производство кирпича, изготовление глиняных труб, посуды, кафеля, игрушек. Нас заинтересовали игрушки. Игрушки в каждой местности имеют настолько неповторимый характер, что почувствовать его - это значит проникнуть в тайны рода, когда искусство создания игрушки передается из рук в руки от предка к потомку с использованием одного и того же природного материала  .

  Привлекательным для изучения на данный момент стал промысел деревни Зайцево (ныне Федоровка) Бондарского района Тамбовской области. Промысел просуществовал дольше остальных (до начала 90-х годов XX века).    В поисках образцов Федоровской игрушки мы обращались за помощью к различным музеям и частным собирателям. 

      Бесценные сведения мы получили в результате экскурсий в тамбовскую Детскую художественную школу №2 прикладного и декоративного искусства имени В.Д. Поленова при посещении выставки глиняной игрушки «Поиграй-ка» коллекционера, историка, председателя Тамбовского общества любителей краеведения М. Семенова. Здесь же, нам посчастливилось встретиться  с преподавателем отделения керамики Е.С. Каллас , которой удалось приобрести небольшую коллекцию аутенической посуды, образцы игрушек, - работы мастеров Иванова, Павлова, Попкова и других, подлинный ручной гончарный круг, а также сведения о приемах лепки традиционной игрушки из уст старейшего мастера промысла П.Я. Попкова.

  Таким образом, собирая сведения , мы получили возможность обобщить полученный материал, и создать представление об утраченном ярком самобытном тамбовском промысле.

  На основе изученного материала воспитанники творческого объединения «Радуга талантов» начали изготавливать традиционную федоровскую игрушку. Ежегодно учащиеся нашей школы представляют свое творчество на   межрегиональном межведомственном фестивале «Тамбовские узоры» , торгово-ремесленной ярмарке «Бондарская карусель», Покровской ярмарке, районной выставке «Токаревский Арбат».   

 Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что, она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа, своей области, своей малой родины. Мы не останавливаемся на достигнутом. Необходимо выявить и исследовать как можно больше информации о местах бытования других промыслов Тамбовщины.

Общеизвестное понятие «историческая память поколений». Нам , педагогам, родителям надо стремиться передать ее частички детям, наполнив их сердца негаснущим светом народной культуры, знанием традиций и истории своего родного края, его настоящей жизни.