Социальный проект в рамках наставнической деятельности "Давай дружить".

I

Паспорт проекта ………………………………………………………………

ü  Аннотация к проекту…………………………………………………..

ü  Цель проекта……………………………………………………………

ü  Задачи проекта…………………………………………………………

ü  Этапы и методы работы над проектом…………………………….... 

ü  Необходимое оборудование…………………………………………..

ü  Продукт………………………………………………………………...

ü  Отзыв руководителя…………………………………………………..

II

Описание процесса исполнения…………………………………………….

ü  Перспективный план работы с педагогами и воспитанниками по реализации социального проекта «»………………  

III

Выводы и самоанализ работы над проектом………………………………

IV

Список источников информации по проекту……………………………….

V

Приложение..…………………………………………………………………

Цель проекта

создание  организационно-педагогических условий для социализации детей с речевыми нарушениями в группе сверстников с нормой речевого развития

Название проекта

«Давай дружить»

Авторский коллектив

МБДОУ «ДС №1 г. Челябинска» группа «Ивушка».

Участники проекта

Воспитанники, воспитатели, родители учителя-логопеды, педагог-психолог МБДОУ «ДС № 1 г. Челябинска»

База проведения

МБДОУ «ДС № 1 г. Челябинска»

Задачи проекта

1.      Создать условия для самореализации дошкольников и повышения их социальной активности при которой происходит передача опыта в естественной среде от старших к младшим;

2.      Способствовать социально-личностному развитию детей;

3.      Развивать самостоятельность, ответственность и навыки общения в дошкольном коллективе;

4.      Способствовать творческим проявлениям детей;

5.      Воспитывать чувство эмпатии, желания помогать окружающим.

Этапы и методы работы над проектом

I.                   Подготовительный

-       Постановка проблемы, разработка перспективного плана;

-       Создание творческой группы педагогов;

-       Определение участников проекта

-       Подготовка материально – технической базы для реализации проекта;

-       Знакомство детей с тнр и детей-наставников;

-       Планирование работы по подготовке детей-наставников.

II.               Практический

-       Изготовление ширмы для теневого театра;

-       Изготовление воспитанниками группы «Ивушка» персонажей для театральной постановки;

-       Организация и подготовка материалов воспитанниками ДОО к мастер-классу «Сказочные персонажи» для детей с ОВЗ;

-       Организация детской коучинг-сессии «Театр теней руками»;

-       Подготовка театральной постановки теневого спектакля «Три поросенка»;

-       Размещение консультации для родителей в групповых чатах мессенджера Вайбер «Театрализация в дошкольном возрасте»;

-       Подготовка для родителей (законных представителей) воспитанников онлайн консультаций учителями-логопедами;

-       Создание информационного стенда для родителей воспитанников «Возьми с собой»;

-       Кодировка консультативной информации для родителей по теме проекта в виде qr- кода;

-        Создание видеоролика спектакля «Три поросенка».

III.            Аналитический

-       Оценка результатов работы (опрос воспитанников, анкетирование родителей.)

-       Участив в конкурсе МБДОУ «Театральные ступеньки»;

-       Организация круглого стола с родителями воспитанников по итогам проекта «Театр для каждого»;

-       Объявление благодарности воспитанникам и родителям принявшим активное участие в проекте.

Необходимое оборудование

-       Локальная сеть Интернет

-       Ноутбук

-       Музыкальный центр

-       Акустическая система

-       Материалы:

-       для создания театра: (альбомные листы, цветная и декоративная бумага, картон, клей, гуашь и т.д.)

-       для проведения мастер-класса: гуашь черная, картон, клей ПВА, ножницы, шаблоны персонажей;

-       для проведения открытого занятия: (экран, белый ватман лампа, иллюстрации).

-       для просветительской работы с родителями: консультация « Театрализация в дошкольном возрасте», полезные ссылки.

Продукт

-       Брошюра «Театр теней руками»

-       Теневой спектакль;

-       Мастер-класс;

-       Презентация для детей и родителей;

-       Материалы консультаций.

Практическое значение работы

Проект «Давай дружить» может быть использован воспитателями старших и подготовительных групп для организации работы по формированию у воспитанников толерантного сознания и ценностных ориентиров, связанных с уважением других людей вне зависимости от их состояния здоровья.

Срок

Содержание работы

Результат

21.03.2022

Организация работы творческой группы из числа детей группы «Ивушка»

Творческая группа воспитанников

21.03.2022

Выбор группы ДОО для определения совместной работы по взаимодействию

Группа ОВЗ среднего возраста

22.03.2022

Описание процесса исполнения: разработка перспективного плана мероприятий

Перспективный план

22.03-24.03. 2022

Подготовка материально – технической базы для реализации проекта

Оборудование, материалы

24.03 – 25.03.2022

Изготовление ширмы для теневого театра

Ширма

24.03.2022

Изготовление воспитанниками группы «Ивушка» персонажей для театральной постановки

Персонажи

24.03-28.03.2022

Подготовка театральной постановки «Три поросенка». Репетиция с детьми.

Конспект, фотоотчет

25.03.2022

Подготовка открытого занятия «Театр теней руками».

Конспект

28.03.2022

Проведение открытого занятия «Театр теней руками».

Конспект, фотоотчет

25.03.2022

Размещение консультации для родителей в групповых чатах мессенджера Вайбер «Театрализация в дошкольном возрасте»

Консультация

29.03.2022

Организация мастер-класса «Сказочные персонажи» для детей с ОВЗ

Мастер-класс

Материалы

30.03.2022

Показ спектакля «Три поросенка»

Конспект, фотоотчет