Социальный план педагога

Утверждаю                                                                                         Директор                       Л.В. Сумина ПЛАН РАБОТЫ социального педагога  МКОУ «Хмелевская СОШ» на 2018­19 учебный год Социальный педагог    А.А.Звягина                                                                с. Хмелевка                                                                    2018 г. Цель работы : социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание,  образование Задачи: 1. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и  адаптированности к социальной среде; 2. Своевременное оказание социальной помощи и поддержки  нуждающимся в ней учащимся; 3. Посредничество между личностью обучающегося и и школой, семьей,  средой, административными органами; принятие мер  по социальной  защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации их прав и  свобод личности; 4. Содействие созданию психологического комфорта и безопасности  личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей  социальной среде; 5. Профилактика ведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья; 6. Координация взаимодействия учителей, родителей, представителей  администрации для оказания помощи обучающимся. Для реализации поставленных задач на 2018­2019 учебный год  предполагается выполнение следующих функций в работе социального  педагога: Профилактическая функция   Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения  уровня его личностного развития, психологического и физического  состояния, социального статуса семьи;   Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей,  педагогов, учащихся;   Учебные и практические занятия, ролевые игры, тренинги.  Защитно­охранная функция   Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;   Подготовка документации для представления интересов детей в  государственных и правоохранительных учреждениях;   Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками  конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и  учителями в случае возникновения конфликта  Организационная функция   Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.   Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по  социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с  общественными организациями.  Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и  учреждениями дополнительного образования.  Организационная работа № Мероприятие Сроки исполнения Ответственные Составление анализа и отчета о работе за  год. Май, август Составление плана работы на новый  учебный год. Сентябрь Социальный  педагог Социальный  педагог Проверка охвата образованием, детей  школьного возраста, проживающих в  микрорайоне школы (дворовый обход) Сентябрь, август Социальный  1. 2. 3. 4.  5. 6. Диагностика вновь зачисленных  учащихся. Сентябрь Выявление учащихся, не приступивших к  занятиям.  до 15 сентября и в течение года Сентябрь  Корректировка банка данных и  составление списка детей по социальному статусу:    Неполных семей,  Многодетных семей,  Малообеспеченных семей,  Неблагополучных семей,  Беженцев­переселенцев,  Сирот,   Учащихся, которые состоят на  учёте в ПДН и ВШК,  Детей ­ инвалидов 7.     Составление социального паспорта школы Октябрь 8.      Оформление учетных документов на  По мере   Социальный  педагог,  педагогический  коллектив  школы   Социальный  педагог Социальный  педагог  Классные  руководители Зам. директора  по УВР Социальный  педагог   Классные  руководители Классные  руководители   Социальный  педагог учащихся, поставленных на ВШК. постановки педагог 9. Контроль посещения  уроков учащимися,  состоящими на ВШК, поведения  данных  учащихся на уроках. В течение года. 10.     Взаимодействие со специалистами  социальных служб для принятия мер по  социальной защите обучающихся. По запросу  Социальный  педагог Классные  руководители Социальный  педагог 11.     Осуществление регулярного  взаимодействия с родителями учащихся,  состоящих на ВШК, в ПДН, изучение  домашних условий, данных учащихся,  проведение профилактических бесед  индивидуально и на родительских  собраниях. 1 раз в месяц и  по мере  необходимости Социальный  педагог 12.   Вовлечение учащихся в кружки, секции и  другие творческие объединения детей в  школе В течение года  Социальный  педагог Классные  руководители 13.    Участие в заседании Совета по  профилактике правонарушений. 14.     Взаимодействие с учителями по решению  конфликтных ситуаций, возникающих в  процессе работы с учащимися,  требующими особого педагогического  внимания. 1 раз в месяц и  по мере  необходимости Социальный  педагог По мере  необходимости Социальный  педагог 15.  Взаимодействие с ПДН, КДН и ЗП В течение года Анализ проделанной работы В конце года 16.     Социальный  педагог Социальный  педагог РАБОТА С ДЕТЬМИ, СОСТОЯЩИМИ НА УЧЁТЕ В ВШК 1.    Корректировка банка данных  учащихся  состоящих на учете ВШК: ­ изучение индивидуальных особенностей  Сентябрь   Социальный  педагог 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. детей; ­изучение социально­бытовых условий; ­изучение социума по месту жительства. Собеседование с учащимися, состоящими  на ВШК с целью выяснения их отношения  к школе, обучению, взаимодействия со  сверстниками Проведение классных часов по анализу  проблемных ситуаций. Профилактические беседы с  несовершеннолетними «группы риска» Информирование  родителей о постановки  на временный учёт их детей. В течение года Ведение учёт правонарушений в школе. В течение года   Индивидуальная работа с «трудными»  учащимися, семьями по разбору  возникающих проблемных ситуаций.    Проведение рейдов родительского  патруля, совместно со специалистами  школы в семьи учащихся, состоящих на  учёте, беседы с их родителями,  установление причин отклоняющего  поведения В течение года 1 раз в месяц Оказание помощи детям ­в трудоустройстве, ­в организации свободного времени. В течение года 10. Составление социально­психологических  характеристик на учащихся, поставленных  на учёт.  По мере  необходимости  В течение года Классные  По мере  необходимости По мере  необходимости руководители Социальный  педагог  Социальный  педагог  Зам. директора  по УВР Социальный  педагог  Инспектор ПДН Социальный  педагог Классный  руководитель Социальный  педагог Социальный  педагог Психолог школы Социальный  педагог Инспектор ПДН Классные  руководители Зам. директора  по УВР, Соц. педагог Классные  руководители Социальный  педагог, Классные  руководители. 11. Собеседование с классными  руководителями, сбор характеристик,  консультирование по итогам работы с  учащимися из «группы риска» и  оформление на них «Дневников  наблюдения» В течение года,  Классные  руководители,  Социальный  педагог 12. Посещение на дому проблемных учащихся Постоянно в  течение  учебного года 13. Проведение тестирования проблемных  учащихся с целью выяснения  индивидуальных особенностей, личностной ориентации;  По мере  необходимости Классные  руководители,  социальный  педагог   Классные  руководители,  социальный  педагог выяснение причин и проблем школьника Психолог школы 14. Вовлечение учащихся в кружки, секции и  другие творческие объединения детей в  школе В течение года  15. Вовлечение учащихся «группы риска» и  состоящих на ВШК в общешкольные дела  и мероприятия и т. п. Постоянно в  течение  учебного года 16. Отчеты по работе с детьми, состоящие на  Ежемесячно  разных формах учета.  1. 2. 3. 4. 5.   6. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Внесение изменений и дополнений в  картотеку неблагополучных семей. сентябрь Проведение индивидуальных бесед с  родителями: ­об обязанностях по воспитанию и  содержанию детей, ­о взаимоотношениях в семье, ­о бытовых условиях и их роли в  воспитании и обучении. Посещение  неблагополучных семей. Оказание помощи в организации ­летнего отдыха детей, ­льготного питания, ­свободного  времени. Посещение на дому детей из категории  социально незащищенных семей (опека,  многодетные, неполные). Приглашение родителей детей «группы  риска» на заседание родительского  комитета, Совета профилактики школы В течение года В течение года В течение года В течение года. В течение года Социальный  педагог Классные  руководители Классные  руководители,  социальный  педагог   Наставники Социальный  педагог Соц. педагог, Классные  руководители. Соц. педагог Соц. педагог Классные   руководители. Соц. педагог Классные   руководители.  Классные  руководители,  социальный  педагог Социальный  педагог.  Администрация  школы ПРОПАГАНДА ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ СРЕДИ РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ  1. 2.  Знакомство учащихся с уставом школы,  своими обязанностями и правами. Проведение встреч с работниками  правоохранительных органов.  Сентябрь январь Ноябрь В течение года  Классные  руководители  Соц. педагог 3. 4. Проведение встреч со специалистами  здравоохранения. В течение года Соц. педагог Проведение бесед с учащимися по темам:  1.   «Я – подросток». Я – гражданин» 2.   «Преступления и  правонарушения»    3.   «Равенство прав людей от  рождения»  Ноябрь В течение года Соц. педагог,  Инспектор ПДН  ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ,  ТОКСИКОМАНИИ,   ТАБАКОКУРЕНИЯ,  АЛКОГОЛИЗМА 1. Проведение рейдов родительского патруля 1 раз в месяц 2. 3. Участие в спортивных соревнованиях «Мы выбираем жизнь» на базе ФОК «Волга»,  учащихся стоящих на различных формах  учета Проведение  классных часов  по темам:  По плану КДН  и ЗП  По запросу    «Здоровье ­ это жизнь»; «Личность и алкоголь»; «Горькие плоды «сладкой жизни»  или о тяжких социальных  последствиях употребления  наркотиков» Классные  руководители Социальный  педагог Инспектор  ПДН Соц. педагог Классные  руководители Социальный  педагог СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ 1. 2. 3. Участие в работе совещаний  классных  руководителей    В течение года Индивидуальное консультирование по  возникшей проблеме По мере  необходимости Совместная деятельность с детьми из  «группы риска» и неблагополучными  семьями В течение года 4. Совместная работа по программе  В течение года Социальный  педагог Заместитель  директора по  воспитательной работе Классные  руководители,  социальный  педагог   Классные  руководители,  социальный  педагог   Классные «Социальная поддержка учащихся,  профилактика безнадзорности и  правонарушений среди  несовершеннолетних» Совместное посещение семей с целью  изучения социально­бытовых условий  жизни 5. руководители,  социальный  педагог   Октябрь,  ноябрь и по  мере  необходимости Классные  руководители,  социальный  педагог