Современные тенденции в языковом образовании
Современные тенденции в языковом образовании
Современные тенденции в языковом образовании в мире:
Современные тенденции в языковом образовании в мире:
Возросший статус ИЯ и расширение возможностей языкового образования;
Стандартизация и обновление содержания образования;
Сохранение вариативности обучения ИЯ;
Расширение поликультурности и языкового плюрализма;
Рост открытости, доступности, прозрачности обучения ИЯ;
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЯЗЫКОВОМ
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ
Расширение возможности индивидуализации обучения и автономии;
Развитие интернационализации обучения;
Развитие интегративности и комплексности в обучении ИЯ;
Растущая потребность в перенимании инновационного опыта (современные технологии);
Изменения в языковой политике.
Языковая политика РФ основывается на: нормативно-правовых федеральных и региональных образовательных документах; единой концепции ее содержания для всей сети образовательных учреждений; единых требований для ее реализации
Языковая политика РФ основывается на:
нормативно-правовых федеральных и региональных образовательных документах;
единой концепции ее содержания для всей сети образовательных учреждений;
единых требований для ее реализации.
Современная концепция обучения
Современная концепция обучения ИЯ включает три стратегические линии:
Развитие языковой политики в РФ и регионе;
Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся;
Развитие и совершенствование профессиональной компетенции учителя иностранного языка.
Главная цель иноязычного образования: непрерывное развитие языковой личности ребенка и его способностей, формирование готовности к использованию усвоенных знаний, умений и способов деятельности в реальной жизни…
Главная цель иноязычного образования:
непрерывное развитие языковой личности ребенка и его способностей, формирование готовности к использованию усвоенных знаний, умений и способов деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
Стратегическая задача иноязычного образования: формирование механизмов развития инновационной среды, способствующей непрерывному развитию билингвальной языковой личности учащегося и профессиональной компетентности учителя иностранного языка
Стратегическая задача иноязычного образования:
формирование механизмов развития инновационной среды, способствующей непрерывному развитию билингвальной языковой личности учащегося и профессиональной компетентности учителя иностранного языка.
Приоритетными задачами иноязычного образования в 2013-2014г
Приоритетными задачами иноязычного образования в 2013-2014г. являются:
1. повышение качества образования путем введения ФГОС и развитием системы мониторинга и контроля;
2. поддержка и развитие инновационной среды и инновационной деятельности учащихся и учителей в основном и доп. образовании;
3. развитие системы поддержки талантливых детей (олимпиадное движение);
4. совершенствование профессиональной компетенции учительского корпуса (12000 учителей ИЯ).
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
