Тест по литературному чтению "Тема и главная мысль" 3-4 классы

Тест для контроля знаний по теме "Тема текста и главная мысль" Работа с научно - познавательными текстами на уроках литературного чтения в начальных классах.

Тест №2 (1 уровень). Тема и главная мысль.

1. Вставь подходящие слова по смыслу из слов для справок.

Тема текста – это __________________ ____________________ в произведении.

Слова для справок: главная мысль, главные герои, главное событие.

2.Чтобы определить главную мысль текста, нужно поставить вопрос:

А) О чём говорится в этом тексте?

Б) Что нового мы узнали из текста?

В) Чему учит нас этот текст?

3.Распредели выражения на группы «тема» и «главная мысль». Запиши в каждую группу нужные номера.

1. Жизнь леса.

2. Охранять природу – значит охранять родину.

3. Как ребята сажали сад.

4. Подвиг на войне.

5. Труд делает людей счастливыми.

6. Родина-мать, умей за неё постоять.

7. Собаки-санитары.

8. Честность - это важное качество характера в человеке.

ТЕМА (событие):

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ (вывод):

4.Подбери заголовок к тексту.

_____________________________

В прошлом веке в Кремле выстроили здание Оружейной палаты. Там разместили древние сокровища. Она стала музеем.

Каких только чудес здесь нет! Увидишь тут золотую карету, богатырский шлем. Вот чаша. Её держал в руках основатель Москвы Юрий Долгорукий. На этот посох опирался Иван Грозный. Есть в Оружейной палате ковёр. Он солнечного цвета, лёгок и пушист. Ковёр составлен из миллионов перьев. В Москву его привезли из Персии. А вот изделия тульских мастеров. Как красивы сарафаны из разных городов и сёл!

Запиши главную мысль текста: Много ______________________________

__________________________________________________________________

Тест №2 (2 уровень). Тема и главная мысль.

2. Вставь подходящие слова по смыслу из слов для справок.

Тема текста – это __________________ ____________________ в произведении.

3. Чтобы определить главную мысль текста, нужно поставить вопрос:

_____________________________________________________________

4. Найди 3 ошибки и зачеркни среди главных мыслей то, что является темой.

9. Лес осенью.

10. Как красив осенний лес!

11. Сосна – очень полезное дерево.

12. Добрый друг всегда поможет.

13. Как дети катались на катке.

14. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

15. Друг мой Сашка.

16. Нужно помогать пожилым людям.

5. Подбери заголовок к тексту.

_____________________________

Когда рассказывали о дельфинах, которые помогали тонущим морякам, люди не верили, что дельфины такие «умные», и считали это баснями.

Но вот стали изучать дельфинов и убедились, что это правда.

Дельфины «разговаривают» между собой.

Дельфины очень дружны.

Они помогают не только друг другу.

Дельфины выносили на берег тонущих моряков.

В Австралии дельфин – лоцман плыл впереди корабля и указывал путь между опасными рифами.

А один дельфин каждый день ждал у берега мальчика и перевозил его на спине в школу.

Люди решили никогда не охотиться в море на дельфинов. ( Г. Снегирев). Запиши главную мысль текста:

Дельфины - ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Тест №2 (1 уровень). Тема и главная мысль

Тест №2 (2 уровень). Тема и главная мысль

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.01.2025