Спектакль ко дню Победы "Маленькие герои большой войны"

МБОУ «Подсосновская СОШ»     педагог-библиотекарь Гардт О.А

Литературно-музыкальная композиция

 «Маленькие герои большой войны»

Слайд 1 

начало  

  Слайд 2      Музыка 1                        Танец «Дети войны)

На фоне     2 Музыка  (тихо) 

Ведущий  1 «Войну начинают взрослые и сильные мужчины! А расплачиваются все: и  женщины и старики и дети …»

Ведущий  1. Мальчишки и  Девчонки.  Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что в это трудно  поверить.

Ведущий  2    Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчат.

2  Музыка тихо           Слайд  3      

Ведущий  2    В свои десять-тринадцать лет ребята  встали к станкам на военных заводах,  помогали в госпиталях ухаживать за ранеными, Этим дети тоже приближали нашу Победу. 

Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями.

4 Слайд      3. Музыка 

Исценировка фрагмента  жизни  в тылу

(диалог мальчиков, вернувшихся после трудовой вахты домой, идут уставшие, один ставит чайник, другой садится )

Женька — Смена закончилась. Сейчас упаду от усталости. Сегодня нас отпустили пораньше, значит, поспим больше.(берет чайник) Горячий.

Алексей- Налей мне кипяточка, попьем и домой пойду

Женька —  Да, ты оставайся у меня. Мама придёт с заводской смены только к полуночи, да и дорога к фабрике от нас короче.

Алексей—Хорошо , а ты, Женька, молодец. Первый из ребят получил разряд. Стал настоящим механиком швейных машин.

Женька — Ладно, Лёшка, не завидуй. И ты получишь. Представляешь, завтра мы получим настоящую военную одежду, ватники.

Алексей — Вот здорово! Сразу почувствуем себя настоящими взрослыми.

Женька —   Конечно, но я всё равно  на фронт проситься буду..

Алексей — Ладно, боец,  пойдём спать.(обнимает его и уходят)

3. Музыка 

5. Слайд            3 Музыка(тихо)  

Ведущий:  У войны недетское лицо!
Но в глаза детей смотрела смерть...
Не щадила маленьких бойцов,
Им пришлось до срока повзрослеть.

Ведущий:   Звание такое "Сын полка",
Мужества святого колыбель!
Это ничего, что велика,
На него солдатская шинель.
 Ведущий:     Храбрости ему не занимать,
                     По плечу мальчонке ратный труд.
                     Заслонял собой мальчишка мать,
                     Ту, что люди Родиной зовут!
                                                     4. Музыка 

Сценка «Ваня Солнцев»

. На сцену выходит офицер,, закрывая планшет, из других кулис  появляется лейтенант.

6. Слайд           

Лейтенант:   Товарищ капитан, как прикажете поступить с мальчиком?

Капитан:    С каким мальчиком? Ах, да, совсем из головы выскочило. Где он находится?

Лейтенант:   Пока у меня, при взводе управления. У разведчиков.

Капитан:      Очухался малый? Что рассказывает?

Лейтенант: Дело известное,  отец погиб на фронте. Деревню заняли немцы. Мать не хотела отдавать корову, убили. Бабка и маленькая сестричка померли с голоду. Остался один. Потом деревню спалили. Пошел с сумой собирать куски. Все хотел через фронт перейти. Да фронт далеко был.

Капитан:      Сколько же ему лет?

Лейтенант:   Говорит 12-13. Хотя на вид больше 10 никак не дать.

Капитан:      Да, 12 лет. Стало быть, когда все началось, ему еще 9 не было.

Лейтенант:   С детства хлебнул.      

Капитан:      И что же, хороший паренек?

Лейтенант:   Замечательный мальчишка. Шустрый , смышленый.

Капитан:      Как его звать?

Лейтенант:   Ваня. И фамилия такая подходящая: Ваня Солнцев.

Капитан:      Ну,  надо будет его отправить в тыл.

Лейтенант:   Жаль, товарищ капитан. Куда же он денется в тылу-то? У него там никого нет. Круглый сирота. Пропадет.

Капитан:      Не пропадет. Есть специальные детские дома для сирот.

Лейтенант:   Убежит, товарищ капитан.

Капитан:      То есть, как убежит? Почему вы так думаете?

Лейтенант:   «Если, говорит, вы меня в тыл начнете отправлять, я от вас все равно убегу на фронт».

Капитан:      Так и заявил?

Лейтенант:   Так и заявил.

Капитан:      Ну, это мы еще посмотрим.

4. Музыка   

Последние фразы офицеры произносят, уходя вниз со сцены

Палатка разведчиков. На пеньках сидят герои. Ваня ест из котелка, на него с умилением смотрят Биденко

Ваня (съев кашу,, кланяется разведчикам). Премного благодарны. Много вами доволен.

Биденко. Может, ещё хочешь?

Ваня. Нет, спасибо, сыт. В меня не лезет уже.

Биденко. Ну, воля твоя.

Ваня. А в разведку меня, дяденька, брать будете?

Биденко. Будем! И сделаем из тебя знаменитого разведчика!

Ваня (оживляясь). Я, дяденька, маленький! Я всюду пролезу! Я здесь вокруг каждый кустик знаю!

3.Музыка 

Ведущий Так начались у Вани Солнцева фронтовые будни и  он действительно был прирождённым разведчиком.

7. Слайд             4.    Музыка

На авансцене Ваня Солнцев в нищенских лохмотьях,выносит компас и старенький букварь)

Ваня (разговаривает, обращаясь к залу)

Как здорово, что меня оставили в полку! Я теперь самый настоящий разведчик! Для немцев я пастушок, а так иду впереди взрослых, разведываю дорогу, предупреждаю об опасности. Вот и компас себе раздобыл, ну…потихоньку у одного разведчика взял…на время…вернусь, отдам обязательно: А в букваре я пометки всякие делаю не хуже взрослых. … Вот сейчас только занесу новый мост, который фрицы поставили в камышах, и начну нашим знаки подавать, чтобы подходили…(Ваня уходит за занавес)

 

       8. Слайд             5  Музыка    Слышен лай собак, крики на немецком языке

 

4. Музыка  (дети говорят под тихую музыку)

 ведущий. Многое пришлось ему пережить, даже в плену побывал…но геройски держался.

                                     9.Слайд 

Мальчик:   Ване Солнцеву повезло: его освободили разведчики батареи Н-ского артполка, он остался жить и поступил в Суворовское училище.

Мальчик:     Но многие ребята, такие же, как Ваня, принимали мученическую смерть во вражеских застенках.

10 Слайд  Видео о детях войны

         

На фоне   2.Музыки

Чтец:  Юные погибшие герои, 
Юными остались вы для нас. 
Мы — напоминание живое, 
Что Отчизна не забыла вас. 
Жизнь иль смерть — и нету середины. 
Благодарность вечная вам всем, 
Маленькие стойкие мужчины, 
Девочки, достойные поэм. 

                                             6.  Музыка  (песня Пионеры-герои)

                                                 11.  Слайд              2.  Музыка

Ведущий        Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:

Страдали тяжко дети от УЖАСА  войны.

Ведущий    Когда началась блока­да, в Ленинграде, помимо взрослого населения, оставалось 400 тысяч детей, они были достойными помощниками взрослым.

12. Слайд 

 Ведущий    Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи — медалями «За оборону Ленинграда».

13.   Слайд                        на фоне музыки 2

 Ведущий        В осаждённом Ленинграде

                         Таня Савичева жила.

                         В ученической тетради

                         Свой дневник она вела  

Ведущий  Она писала, как историк словно:

Указывая месяц, числа, дни,

Девять страниц.    Беда не многословна,

Но что вместили для нее они!?

   Ведущий     Как эти строки врезались нам в память!

      В них боль и крик израненной души.

      Туда уж не добавить, не убавить,

      Страшней не будет, сколько не пиши.

7.  Музыка

На фоне песни  выход детей,  одетые в …

14. Слайд  (с несколькими кадрами)

1     По Ленинграду смерть метет,
Она теперь везде, 

Как ветер.
Мы не встречаем Новый год –
Он в Ленинграде незаметен.

    2   Вместо супа –

        бурда из столярного клея,

         Вместо чая –

        заварка сосновой хвои.

3    -Блокадным бедам нет границ:
Мы глохнем 

 Под снарядным гулом,

4    От наших довоенных лиц
Остались

 Лишь глаза и скулы.

  И мы  обходим зеркала,
Чтобы себя не испугаться…
 5  У осажденных ленинградцев…

     Даже спички лишней нет.
  И мы, коптилки зажигая,
Как люди первобытных лет
Огонь   Из камня высекаем.

6   -И тихой тенью
Смерть сейчас  

  Ползет за каждым человеком.

8  И все же

 В городе у нас
Не будет  Каменного века!

9  -Кто сможет, 

  Завтра вновь пойдет
Под вой метели   

 На заводы.

10  Это б все ничего, только руки немеют,

 Только ноги становятся вдруг не твои.

         11. Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

         12.  И глухие удары пойдут невпопад.

          Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.

         Не смолкай! Ведь на наших сердцах – Ленинград.

          13.  Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,

         Слышишь: город клянется, что враг не пройдет

 14    Нет больше  страха,

осталась  одна ненависть к фашистам:

они думали, что мы испугаемся и сдадимся 

вместе  не видать им нашего Ленинграда!                                      

15.  Слайд             8.  Музыка (песня)

                                    16 Слайд            

Ведущий     А мы не станем памяти перечить

И, вспомним те далекие года, когда

Упала им на слабенькие плечи

Огромная, недетская беда.

У них и детства не было отдельно,

А были вместе – детство и война.

Ведущий   Самые обездоленные дети войны – малолетние узники фашистских концлагерей. У них отнимали дом, материнскую ласку, у них отнимали Родину, свободу, жизнь…

17 Слайд           

Ведущий    САЛАСПИЛС, БУХЕНВАЛЬД, ОСВЕНЦИМ… – это названия тех лагерей смерти, где человеческая, а тем более детская жизнь не значила ничего, была разменной монетой.    

                   9. Музыка   (слова на фоне тихой музыки)     

Дети заходят под музыку, рассаживаются

  Настя     Ветер унеси меня туда, туда, где мой дом,
Где колокольный звон плывет над прудом.
    Женя   Ветер унеси меня туда, осенним листком,                                 
         Быстрокрылым вороном, да на родную сторону - унеси меня

18. Слайд                      

Толя и Артем

- Всюду бараки, бараки, …

- И еще — колючая проволока, вышки, часовые с автоматами.

- Петь, а видишь вон там какой-то серый дом..

- Смотри, всё забором  огорожено

Лера - А вы, ребята, откуда?

Артем - Я из Донецка

Толя - А я из Васнецовки, что в Белоруссии

Никита  - А я из Воронежа. У нас тут блок карантинный, а там детский блок.  На нижних нарах лежат совсем слабые, А на верхних — кто поздоровее.

                                                       10. Музыка            ТРЕК

Женя :  Дом, милый дом... Рано утром я просыпалась от запаха маминых пирожков, она всегда пекла их по воскресеньям. Папины сильные руки вытаскивали меня из под одеяла и подымали высоко до потолка.

- Ну что, галчонок, полетели?

И мы с визгом врывались в столовую...

Потом началась война...Мама погибла при бомбёжке поезда, а отец на пятый день войны.

(встают по очереди….)

- Я Лиза Петрова

- Серёжа Прокопцов

- Морель Асбена

- Эйжбета Вайцеховская

- Петя Гладких…

                                 10. Музыка       ТРЕК

 Лера  - Нас выстроили в ряды на татуировку. Несколько человек упало в обморок, иные кричали. Пришла моя очередь. Я знала, что эта боль, которая продолжается одну минуту, пустяк в сравнении с тем, что нас еще ждет, что будет продолжаться, может быть, годы.

10. Музыка

Роксана  - Заключенная взяла мою руку и начала выкалывать очередной номер: 55 908. Она колола меня не в руку, а в сердце.

- С этой минуты я перестала быть человеком. Перестала чувствовать, помнить. Умерла свобода, мама, друзья… Не было у меня ни фамилии, ни адреса. Я была заключенная номер 55 908. С каждым уколом иглы отпадала какая-то часть моей жизни.

Все: Мой номер по одному вытягивают руки  (придумайте себе номер)

Музыка       ТРЕК

Тася:     Дождь... на улице идет невыносимый дождь.

Нам  велели носить камни. Взрослые мостят дорогу между строящимися бараками. Конвоиры и надзиратели ни на минуту не спускают с нас глаз. Все нужно делать быстро и хорошо, иначе нас расстреляют. 

Пальцы я разодрала до крови. Они посинели, опухли, страшно смотреть. 

Лиза   Я уже наловчилась носить камни, так теперь велели их дробить. Стукну молотком - а камень целехонек. Ударю сильнее - но отскакивает только осколочек, и тот - прямо в лицо. Оно уже окровавлено, болит, я боюсь поранить глаза. Закрываю глаза, плачу от боли и обиды и стучу, стучу, стучу... 10. Музыка

 Женя   Мне холодно. Что со мной?.  Знаете, я бы хотела иметь крылышки, улететь и   принести  вам хлеба. Всем-всем.

Роксана- Жизнь - это сон.  Калейдоскоп лиц,  звуков, мелодий…
Толя :Откуда мы пришли? Куда уйдем?

Илья : Что такое жизнь? Мгновенье или вечность? Белое или черное?

Настя : Все смешалось, словно обезумевший художник, выплеснул на холст -  всю палитру красок. Тона, полутона, неясные тени, …а в центре картины, расплываясь, становясь, все больше и больше кроваво-красное пятно…

11. Музыка

Лера   – Ребята, знаете,  мне страшно…
Человек рожден для жизни, для продолжения рода, а что выпало нам? Война!? Кровь, боль, страдания?! 

Настя :Господи, если ты есть, сотвори чудо! Спаси нас! Ну, что тебе стоит, господи! А я обещаю, если ты нам поможешь, то я всегда, всегда буду верить в тебя,…

9. Музыка  
Женя Божья коровка,       Улетай из гетто!
Нет у нас ни солнышка,     Нет у нас ни теплышка,
Нет у нас на кустике       Розы ни одной.
Лишь мечта одна у нас —    Поскорей домой.

Музыка  под музыку  уходят   

19.  Слайд          на фоне 9. Музыки     чит стих 

1.     Ведущий     Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтанов радости не брызнет
На мирное цветение весны.

       Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
       А в Ленинграде – каменный Цветок,
       Чтоб в памяти людей остался дольше
      Прошедших войн трагический итог.

 Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов пискаревского огня:

«Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?»

                                            9. Музыка     20 Слайд   концлагерь

12. Музыка (  Танго см.)        21 Слайд    прожектора

22 Слайд       ангелы 

23.  Слайд    концлагерь

   13. Музыка

24. Слайд

Войны не хотим мы   нигде,    никогда,

Пусть мир будет в мире   везде     и всегда.