Спецификация входной контрольной работы по математике в 7 классе

Входная контрольная работа по алгебре в 7 классе 1. Найдите значение выражения: Вариант 1 а) 54,8 – (1,6 + 2,15); б) 0,3 +  2 5  ; 2. Сравните числа:  3. а)  3,7569  и  3,71 ;  5 9 ÷( 1 2−1 3 )  ; в) г)  ­ 5 + 14 – 20 ; д)  ­ 3 ∙ (2,4 – 3,74 ). б) – 0,2  и   −2 7  . 4. Велогонщик прошел 30% всей трассы. Сколько километров ему осталось  пройти, если длина всей трассы составляет 60 км? 5. От стадиона одновременно в одном направлении выбежали два мальчика.  Скорость одного мальчика 6,5 км/ч, скорость другого 7,2 км/ч. Какое  расстояние будет между мальчиками через 0,2 ч? 6. Постройте прямоугольную систему координат с единичным отрезком в 2  клетки. Постройте в ней треугольник АВС по координатам вершин А (­6 ; ­3), В ( 4; 2), С ( 0; 5). 7. Входная контрольная работа по алгебре в 7 классе 1. Найдите значение выражения: 8. Вариант 2 9. а) 65,3 – (2,3 + 1,18); 10. б) 0,9   −1 2  ; 11. 12. 13. 4 15 в)  ; ÷( 1 4− 1 5) г)  6 ­ 34 + 7 ; д)  ­ 5 ∙ 2,4 + 3. 2. Сравните числа:  3. а)  0,58321 и  0,58149 ;  б) – 0,5  и   −4 9  . 4. Для восстановления зеленой зоны привезли 90 саженцев сирени. В субботу  посадили 60 % всех саженцев. Сколько саженцев сирени осталось посадить? 5. От стадиона одновременно в одном направлении вышли два туриста. Скорость  одного туриста 3,6 км/ч, скорость другого 4,2 км/ч. Какое расстояние будет  между туристами через 0,4 ч? 6. Постройте прямоугольную систему координат с единичным отрезком в 2  клетки. Постройте в ней треугольник АВС по координатам вершин А (3 ; ­5), В ( ­4; 2), С ( 5; 0). 7.