Спортивное развлечение «Папа, мама, я - спортивная семья» совместно с родителями

Субботина Татьяна Михайловна, воспитатель,  МДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 10 «Орленок».ю г. Коряжма Спортивное развлечение «Папа, мама, я ­ спортивная семья»  совместно с родителями Цель:   Способствовать   формированию   привычки   к   здоровому   образу   жизни   через   совместную деятельность. Задачи: 1. Обогащать опыт детей и родителей совместными двигательными действиями.  2.Способствовать   развитию   у  родителей   и   детей   умения   настраиваться   друг   на  друга, чувствовать   партнера   для   успешности   в   совместной   двигательной   и   интеллектуальной деятельности.  3.Расширить у детей двигательный и игровой опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, выносливость.  4.Способствовать   эмоциональному   сближению   родителей   с   ребенком,  содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости и удовольствия от совместных игр. Оборудование:  Магнитофон,     гимнастическая   скамейка,   канат,   4   обруча,     мячи   разного   размера   (по количеству   детей),   массажные   мячи   (по   количеству   детей),   мягкие   игрушки:   солнце, белка, заяц, медведь,  шапочка лисы. Ход: Воспитатель:     Дорогие   ребята,   уважаемые   мамы   и   папы!   Сегодня   у   нас   спортивный праздник «Папа, мама, я ­ спортивная семья». Приглашаю Вас в веселое путешествие. Дружно за руки возьмитесь, Друг за другом парами становитесь. (Все выстраиваются парами: ребенок ­ родитель). Ходьба. Идем мы, идем по лесу. Вдруг на пути поваленное дерево (гимнастическая скамейка), давайте   мы   пройдем   по   нему?   Ребенок   идет,   а   взрослый   держит   его   за   руку,   затем перешагиваем   пеньки,   пройдем   по   узкой   дорожке   (канат),   и   перепрыгнем   через   кочки (обручи). Давайте поиграем в игру! Да не потеряйтесь в лесу! Бег. Взрослые и дети стоят вдоль зала по сигналу педагога дети разбегаются в разные стороны. ­Раз, два, три! К родителям беги. Ребенок подбегает к маме или папе они обнимают его, прижимают к себе. (3раза) А мы продолжаем путешествие. Тропинка стала совсем узкая и чтобы нам пройти дальше, вам нужно встать спиной к взрослому и поставить свои стопы на ноги взрослого. Взрослый прижимает ребенка к себе, и они вместе идут (совместная ходьба). Вот мы с вами и пришли на лесную полянку и позовем солнышко, что бы нам стало веселее: Солнышко­солнышко, Посвети немножко. Выйдут детки погулять, Выйдут детки поиграть. Появилось солнышко, нам стало теплее. Какое у вас настроение? Давайте улыбнемся друг другу и обнимемся с мамами и папами. На лесной полянке встречаются гости (воспитатель поочередно вносит игрушки, выполняются упражнения) 1. Белочки. Бум­бум! Тра­та­та! Это что  гремит с утра­ Белочки  играют, Лапкой ударяют. Бум­бум! Тара­ра­ра! И.п.: Ноги слегка расставлены, руки опущены вниз. Дети стоят лицом к родителям ударяют им по ладошкам.  2. Зайчишки. Вот забавные зайчишки, Зайчишки– шалунишки Раз – наклон, два – наклон Хочет поиграть с хвостом. И.п.: Дети стоят спиной к родителям родители держат их за талию. Выполняют вместе наклоны в правую ­ левую стороны. 3. Медвежонок. Медвежонок взял гармошку, Поиграть решил немножко, Раз, два! Поворот… Он танцует и поет. У­у­у. И.п.: То же, выполняют повороты вправо – влево (при повороте произносится звук «у­у­у») 5. Зайчик. Вот какой веселый зайчик Так и скачет, так и скачет. Мне б скорей его поймать, Чтобы вместе поиграть. И.п.: Дети стоят лицом к родителям, держаться за руки, ноги вместе. Выполняют прыжки на двух ногах. Воспитатель вносит мячи разного размера ­ подарок от лесных жителей. Игра «Догоните мяч»   Дети и родители, держась за руки,  стоят на одной стороне зала. Воспитатель, стоя с ними рядом,   высыпает   из   корзины   разные   по   величине   мячи,   которые   катятся   в противоположный конец зала «Догоните мяч» ­ предлагает воспитатель. Дети и родители бегут за мячом. Догнав мяч, ребенок его берет. Затем воспитатель предлагает родителям приподнять вверх ребенка, у которого большой мяч, а потом ­ у кого маленький. Родители встают в шеренгу на одном конце зала, а дети вместе с мячами на другом. По сигналу дети ползут за мячом  на четвереньках, догнав мяч, они подбегают к родителям. Воспитатель просит поднять мяч девочек, а затем мальчиков. Родители поднимают своих детей и обнимают. Воспитатель предлагает детям сложить мячи в корзину. Подвижная   игра   «Лиса     и   зайцы».   Лиса   –   воспитатель,   надевается   маска.   Дети­зайцы прыгают, бегают врассыпную, по сигналу лиса выходит и пытается догнать зайцев. Зайцы убегают к мамам­зайчихам. Затем мамы ­ зайцы прыгают, бегают, по сигналу лисы, бегут к своим детям. Воспитатель предлагает  отдохнуть. Дети   берут   массажные мячи «ежики» и гладят спину мячом маме или папе (родители сидят на полу), затем поменяться местами. Воспитатель предлагает встать парами(родитель – ребенок) и сказать друг другу ласковые, добрые слова, обняться. Воспитатель: Я думаю, что наше сегодняшнее  путешествие вам понравилось! Из леса мы пойдем широкой дорогой парами. Дети и родители возвращаются в группу. Развлечение заканчивается чаепитием в группе.