Поделиться
11 класс снтябрь 2025-2026.docx
Справка
о результатах тренировочной работы по математике
в формате ЕГЭ в 11-х классах (входной срез).
от 25сентября 2025г.
Структура тренировачной работы и уровень сложности, входящих в нее задач соответствуют структуре демонстрационных вариантов ЕГЭ по математике двух видов: базовый и профильный. Учащиеся писали профильный и базовый уровни.
11 А класс
По списку 19
Писали работу 15(92%), из них профильный уровень15 человек.
Профильный уровень
|
Первичные баллы за работу |
Тестовые баллы за работу |
Количество |
|
16 |
78 |
2 |
|
12 |
70 |
2 |
|
10 |
58 |
8 |
|
незачет |
|
3 |
11Б класс
Базовый уровень
|
Вид: |
11 Б |
|
По списку |
21 |
|
Писали работу |
15 |
|
Базовый |
15 |
|
Итого |
15 |
|
Баллы за работу |
Количество |
|
18 |
3 |
|
17 |
1 |
|
13 |
4 |
|
12 |
4 |
|
7 |
2 |
|
незачет |
Захаров И. (5 баллов) |
|
«5» |
4 |
|
«4» |
8 |
|
«3» |
2 |
|
«2» |
1 |
11В класс
Профильный уровень
|
Первичный балл |
Чел. |
|
6 |
1 |
|
4 |
2 |
|
незачет |
2 |
Зачет – 1 чел. (25%).
Базовый уровень
|
Баллы за работу |
Чел. |
|
20 |
2 (11,8%) |
|
19 |
1 (5,9%) |
|
18 |
2 (11,8%) |
|
16 |
2 (11,8%) |
|
15 |
1 (5,9%) |
|
14 |
1 (5,9%) |
|
12 |
2 (11,8%) |
|
11 |
1 (5,9%) |
|
10 |
2 (11,8%) |
|
9 |
3 (17,4%) |
|
незачет |
- |
|
«5» |
5 (29,4%) |
|
«4» |
6 (35,3%) |
|
«3» |
6 (35,3%) |
|
«2» |
0 |
11Г класс
Профильный уровень
|
Первичный балл |
Чел. |
|
5 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
незачет |
Зачет – 1 чел. (25%).
Базовый уровень
|
Баллы за работу |
Чел. |
|
14 |
|
|
11 |
|
|
9 |
|
|
7 |
|
|
6 |
|
|
5 |
|
|
4 |
|
|
незачет |
|
«5» |
|
|
«4» |
|
|
«3» |
|
|
«2» |
11Д класс
Профильный уровень
|
Первичный балл |
Чел. |
|
5 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
незачет |
Зачет – 1 чел. (25%).
Базовый уровень
|
Баллы за работу |
Чел. |
|
«5» |
|
|
«4» |
|
|
«3» |
|
|
«2» |
Результаты работы (база)
|
|
11А |
11Б |
11В |
11Г |
11Д |
Итого |
|
|
Учащихся по списку |
19 |
21 |
23 |
|
|
|
|
|
Писали работу |
15 |
15 |
17 |
|
|
|
|
|
Выполнили работу на оптимальном уровне |
4 |
12 |
11 |
|
|
|
|
|
Выполнили работу на допустимом уровне |
8 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
Не справились с работой |
3 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
Успешность выполнения работы(%) |
80 |
93 |
100 |
|
|
|
|
|
Качество выполнения (%) |
27 |
80 |
65 |
|
|
|
|
|
Уровень обученности (%) |
44 |
67 |
65 |
|
|
|
|
Рекомендации:
3. Учителям математики работать в системе над ошибками, допущенными учащимися в работе. Включать в содержание учебного материала последующих уроков повторение недостаточно прочно усвоенные вопросы.
4. Разработать устные задания на отработку вычислительных навыков.
|
Заместитель директора по УВР |
/Марсаков Д.А./ |
|
Руководитель ШМО математики, физики, информатики и ИКТ |
/Нуждина Е.Н./ |
|
Учитель |
/Осипова О.В./ |
|
|
/ Нуждина Е.Н./ |
|
|
/Шумицкая В.Ю./ |
|
|
/Кузина О.М./ |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
