сПРАВКА ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО Дню Учителя

  • docx
  • 02.08.2025
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала справка по итогам проведения праздника.docx

Справка

по итогам проведения праздника

«Счастья вам, учителя!

 

 

07.10.2024 г был проведен праздник, посвященный « Счастья вам, учителя!»   учащимися 4 «А» и 4 «Б» классами.

Ответственными за проведение праздника были воспитатели : Малиева Оксана Авдановна  и  Чернолихова Виктория Николаевна.

Цель мероприятия; создание атмосферы праздничного дня: воспитывать уважительное отношение к труду педагогов, желание радовать их своим выступлением.
Задачи:

- воспитывать уважительное, доброе отношение к учителям:

-активизация творческого потенциала обучающихся:

-развитие и коррекция навыков  общения.

 закреплять навыки эмоционального исполнения, воспитывать отзывчивость на происходящее, воспитывать выдержку, внимание .

 Методы работы: наглядно-слуховой, зрительно-двигательный, совместные действия ребенка со взрослым.

Формы работы: Групповая , индивидуальная, в парах.

Длительность утренника – по 40 минут

Место проведения – музыкальный зал.

Форма проведения – Утренник

Подготовительная работа к утреннику. Перед проведением праздника была проведена подготовительная работа. Составлен сценарий. Также подобраны песни и минусовки к ним, стихи и  танцы.  Затем были проведены: беседы о празднике  посвященные «Дню учителя»,  о любви и уважении к педагогам . Дети получили стихи для заучивания наизусть,  над каждым стихотворением  проводилась беседа для донесения идеи автора этого стихотворения и проведена работа над выразительностью чтения стихотворения.  Для разучивания песен и танцев проводились  репетиции  в группе каждый день и в музыкальном зале.  К конкурсам и  играм были подобраны  реквизиты и музыкальное сопровождение.

 Благодаря разному сочетанию форм работы детям было интересно. Совместные конкурсы с учителями очень понравились детям, они же направлены на сплочение коллектива.  

Характер взаимодействия детей и воспитателей был доверительным, доброжелательным, наблюдалась заинтересованность детей на протяжении всего праздника. Взаимодействие воспитателей и детей  чётко прослеживалось, все ребята активно и с удовольствием принимали участие в конкурсах, старались показать свою любовь и уважение к учителям.

В конце утренника дети поздравили своих  учителей самодельными открытками.

Вывод: цели, поставленные к данному утреннику были реализованы. Учителя, присутствовавшие на празднике, получили массу положительных эмоций.