Срез знаний помогает определить уровень знаний, умений и навыков по окружающему миру за первое полугодие 2 класса. Отражаются знаний и умения по темам: стороны горизонта, план, просматриваются навыки ориентирования, определение сторон горизонта. Выявляет первичные знания о свойствах воздуха, что такое почва, знания о группах растений и строении растения, о животных. Требует от учащихся умение рассуждать и составлять причинно - следственные связи (почему нельзя вырубать лес по берегам рек).
Проверка ЗУН по познанию мира 2 класс (февраль)
1. Окружающий мир – это
А) солнце, почва, вода Б) солнце и предметы, созданные руками человека
В) природа и предметы, созданные руками человека +
2. Основные стороны горизонта: А) ЮЗ, СВ, ЮВ, СЗ Б) Ю, ЮВ, СВ, С +В) С,
Ю, З, В
3. План предмета – это… А) вид предмета сверху +
Б) вид предмета сбоку В) предмет в том виде, в каком ты его видишь
4. Свойства воздуха: А) имеет форму, растворим в воде
Б) имеет запах, форму В) поддерживает горение, бесцветный +
5. Почва – это…
А) верхний слой земли Б) верхний плодородный слой земли + В) песок, вода, воздух,
растения
6. На какие группы делятся растения? А) цветы, овощные культуры, деревья
Б) фруктовые деревья, цветы, травы В) деревья, кустарники, травы +
7. Как появляется растение на свет?
А) семя корень—росток—лист Б) семяростоклистсемя
В) семяростоклистцветокплод с семенами +
8. По берегам рек и озер нельзя вырубать лес потому что:
А) погибнут растения Б) погибнут животные В) река не будет
полноводной +
9. Хищные животные – это…
А) верблюд, кулан Б) тигр, орел В) медведь, заяц
10. С чего или с кого начинаются цепи питания?
А) хищников Б) растений В) растительноядных
животных
11. Подпиши части растения
12. Сережа вышел из дома ( на плане он отмечен: *) и пошел на северо – восток. Что
он взял с собой?
А) рюкзак с учебниками Б) ласты и полотенце В) корзинку и ножик
оз. Лесное
*с
↑
Проверка ЗУН по познанию мира 2 класс.doc
