«Құстар – біздіңдосымыз»

ШҚО, Көкпекті ауданы, Көкпекті ауылы  «Көкпекті толғай» балабақшасы МКҚК Еркетай тобының тәбиешісі: Кусаинова Ания Турсунқызы    «Еркетай» тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Коммуникация, Таным, Шығармашылық Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қоршаған ортамен танысу, Сөйлеудідамыту, Жапсыру Тақырыбы: «Құстар – біздіңдосымыз» Мақсаты: Білімділік: балалардың құстар туралы түсінігін кеңейту, сөздік қорын байыту, байланыстырып сөйлеуге  үйрету. Дамытушылық: балалардың ойлау қабілетін дамыту, тақпақтар, мақал–мәтелдер, тыйымсөздер  айтқыза  отырып, тілдеріндамыту. Тәрбиелік: балаларды адамгершілікке, табиғатты сүюге, табиғатқа қамқор бола білуге тәрбиелеу. Әдіс–тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ–жауап, дидактикалық ойындар, мақтау, мадақтау,  қорытындылау. Керекті құралдар: Дала, үй құстары, қыстайтын құстар, альбомның ақ беті, геометриялық пішіндер,  желім, сүрткіш. Алдын ала жұмыс: құстар туралы тақпақтар мен мақалдар, тыйым сөздер жаттау.   Әрекеткезеңдері Тәрбиешініңіс­әрекеті Балалардың іс­әрекеттері Мотивациялық ­ қозғаушы Тәрбиешібалалардытопқабірқатарменкірг ізіп, шеңберқұрады. ­ Балаларайналағақараңызшы,  тобымызбүгінерекшебезендірілген,  айналашарға, гүлге толы, ­  дептопқаназарларынаударып, көңіл­ күйлерінкөтереді. ­ Балаларқараңдаршы,  бізгекөптегенқонақтаркелгенекен,  қанешаттықшеңберінқұрып,  келгенқонақтарменамандасайықшы.   ­ Жарайсыңдарбалалар,  ендіорындарымызғаотырайық. Балаларбірқатарментопқакіріп,  шеңберқұрады,  топтыңәсембезендірілгеннінкөрі пқуанады. Табиғатымтамаша, Көзтоймайдықараса Табиғаттыаялап, Жүрейікшіжараса. Сәлемсағанжер – Ана! Сәлемсағаннұрлыкүн! Аман – есенболайық, Бейбітшілікқалайық. ­ Сәлеметсіздерме, апайлар. Сәлеметсіздерме, қонақтар! Балаларорындарынаотырады. Тәрбиеші: Балалар: ­ Балаларқазіржылдыңқаймезгілі? ­ Көктем мезгілі. ­ Көктемдеауа–райықандайболады? ­ Жылы болады,  ­ Көктеммезгілінденешеай бар? ­ Көктем мезгіліндеүшай бар. ­ Кімкөктемайларынатапбереді? ­ Наурыз,сәуір, мамырайлары. ­ Балалар,  бүгінбіздеҚоршағанортаментанысуоқуқыз меті,  қанеөткентақырыптыесімізгетүсіріпөтейі кші. Біз не туралыөттік? ­ «Көктем»  тақырыбындасуретбойыншаәңгі меледік. ­ Табиғатдепаталады. ­ Біздіқоршаған орта қалайаталады? ­ Айналамыздағызаттаржатады. ­ Оған не жатады? Балаларэмоцияменкөрсетеді. ­ Бізтабиғаттыңәсемдігіне,  сұлулығынатаңқалып, қызығамыз, оны  бізқалайбілдіреміз? ­ Табиғаттыаялаймыз,  қорғаймыз, демаламыз, сүйеміз,  оданкөпқуанышаламыз. ­ Табиғатаясында не істейміз? ­ Табиғатнешегебөлінеді? ­ Тас, құм, су, қар, мұз, тау, күн, жер,  топыраққайтабиғатқажатады? ­ Ал адамдар, жануарлар, құстар,  ағаштар, жәндіктер, гүлдер,  балықтарқайтабиғатқажатады? ­ Осы екітабиғатбір–біріменбайланысты.  Бүгінбізқұстаржайлыәңгімелесеміз. Дидактикалықойын: «Сөйлемдіаяқта»  ойыны Шарты: мен  сендергесөйлемніңбасынбастаймын,  сендераяқтайсыңыздар. ­ Құстарұшаалады, өйткені ... ­ Құстарқоректенеді ... ­ Көктемдеқайтқанқұстар ... ­ Аязданқорықпайды ... ­ Үйқұстары ... ­ Құстарқорғайды ... ­ Құстарбір–бірінеұқсайды, .... «Құстыжәнеұясынқұрастыр»  ойынынойнаймыз. (Геометриялықпішіндерденқұсбейнесін,  ұясынқұрастыру) Фонетикалықжаттығу: Бала қарға – қарқ, қарқ (бәсеңдауыспен) Анақарға – қарқ, қарқ (орта дауыспен) Әкеқарға – қарқ, қарқ (қаттыдауыспен) Таңғажайыпсәт: (Қолындарогаткасы бар)  Айдоскіреді. Тәрбиеші: ­ Сен кімсің? Айдос: ­ Мен Айдоспын. ­ Қолыңдағы не? ­ Табиғатекігебөлінеді,  өліжәнетірітабиғат. ­ Өлітабиғатқажатады. ­ Тірітабиғатқажатады. ­ Оныңқанаты бар. ­ Құрт, құмырсқа, жәндіктер,  дәндермен. ­ Тырна, ұзақ, аққу, қарлығаш. ­ Қарға, торғай, сауысқан. ­ Әтеш, тауық, үйрек, қаз. ­ Ағаштарды. ­ Жүнімен, қанатымен,  құйрығымен, тұмсығымен,  жұмыртқасымен,  аяғыменұқсайды. Балаларқайталайды. Балалартақпақайтады. 1 ­ бала Ой балалар, балалар, Құстарда да ана бар Құстар да бала бар. Құсұясынбұзбайық Обалынақалмайық 2 ­ бала Шыр – шыреткенторғайды Қорғамасақболмайды. Кіп – кішкентайторғайлар Ағаштардықорғайды. 3 ­ бала Таспенатыпторғайды Ұябұзғаноңбайды Құсөкпелепкетеді. Бақшамызғақонбайды. ­ Торғай. ­ Басы, денесі, қанаты, құйрығы. ­ Орманда,  жағажайдаөмірсүреді. ­ Ауа, су, күн, жәндік. ­ Ағаштардытазалайды. Балалармақал – мәтелдер,  тыйымсөздердіайтады. 4 бала: Құстыңұясынбұзба, Ағаштысындырма. 5 ­ бала Құстарың жұмыртқасын жарма. 6 ­ бала Құсжеткенжергеқонады 7 ­ бала Қарлығашкөктемнышаны. 8 ­ бала Қарақұсбасыпжейді, Сұңқаршоқыпжейді.    9 ­ бала Қаз бен үйректіңпайдасыкөп. 10 ­ бала Құсқатаслақтырма. Балаларөлеңжолдарынасәйкесқ имылдаржасайды.                   Балалар торғайдың суретін  жапсырады.           ­ Кешіреміз. ­ Қолымдағы рогатка, құсатайындепедім. ­ Балалар, құстыатуға бола ма? ­ Олайболсабалалар,  бізАйдосқақұстартуралытақпақтарайтып берейік. ­Айдоссен бізбенбіргемынакестеніаяқта. ­ Мынауқандайқұс? ­ Қандайбөліктердентұрады? ­ Құстарқайдаөмірсүреді, мекендейді? ­ Құстарқояннанкіші, араданүлкен. ­ Түсіақ, қара, қызыл. ­ Құстарғаөмірсүруүшін не қажет? ­ Құстардыңпайдасы мен зияны. ­ Өтежақсы. Балалар, Айдосқамақал –  мәтелдер, тыйымсөздердіайтыпберейік. Сергітусәті: Қарлығашбопұшайық. Торғайболып  қонайық. Сауысқанбопсекіріп Тоқылдақбопшоқиық Қанеқанатжазайық Қарлығашбопұшайық Ұшып – ұшыпалайық Орнымызғақонайық. ­ Жарайсыңдарбалалар, бүгінбіз осы  құстардыңбіріторғайдыңсуретінжапсырай ық.  Бізкешекүнніңекіншіжартысындаалдын  ала  жұмысжасапторғайдыңденемүшелерінқиы пқойғанболатынбыз. Олайболсабалалар,  алдымыздағы  ыдыстағыпішіндердіалыпторғайдыжапсы райық. ­ Балаларторғайымыздыжапсырмасбұрын, менімұқияттыңдапалыңыз,  желімдіқолданғанкездежелімдіаузымызға салыпжеугеболмайды,  партағанемесеүстімізгежағуғаболмайды,  желімдіқолданыпболғаннанкейінжелімдіі шінеқарайбұрап,  аузынжауыпорнынақоямыз. ­ Айдос, көрдіңбе,  біздіңбалаларқұстардықалайаялайды,  қорғайды, мәпелейді, ал сен  болсаңбұзақылыпжасапқұстардыатасың. Айдос: ­ Кешіріңдербалалар, мен  ендіқұстыатпаймын, бұзақыболмаймын. ­ Қанебалалар, Айдосты кешіремізбе? Айдос: ­ Рахмет балалар, мен  ендібұзақылықәдеттіқайталамаймын. (Айдосбалаларменқоштасыпшығыпкетеді ) Қорытынды: ­ Бүгінбіз не жайлыәңгімелестік? ­ Құстардыңқандайпайдасы бар? ­ Балаларсендергеүлкенрахмет.  Бүгінгіоқуқызметімізгебарлығыңызжақсы қатыстыңыздар.   ­ Құстаржайлы –  құстарбіздіңдосымыз. ­ Құстар ағаштарды құрт –  құмырсқадан, шыбын –  шіркейлерден тазалайды.   КМҚК «Көкпекті Толағай»  балабақша Құстар – біздің досымыз Еркетай тобының тәрбиешісі:                                                                               Кусаинова Ания Турсунқызы