Словарная работа
Декабрь, земляника, воскресенье, апрель, завтрак, запад, кровать, альбом, берёза, жёлтый
Работа по учебнику
Работа по учебнику:
Упр. 109 (с. 64)
Прочитайте стихотворение.
- В какое время года вы представили березку?
- Назовите имена прилагательные. Как это нужно определить?
-Попробуйте прочитать стихотворение с особым выражением.
Работа по учебнику
Сведения о языке - стр.54
-Прочитайте ниже сведения о языке.
-Что обозначают имена прилагательные?
-На какие вопросы отвечают имена прилагательные?
-С какой частью речи связано имя прилагательное в предложении?
-Приведите примеры.
Работа по учебнику:
Упр. 110 (с. 64)
Прочитайте задание.
Что нужно сделать, чтобы текст был более понятным, точным? (Вставить пропущенные слова)
-Где мы можем посмотреть недостающие слова? (в «Словах для справок»)
- Прочитайте слова для справок.
-Прочитайте текст со словами. Запишите текст. (работа у доски)
- Как изменился текст с именами прилагательными? (Текст стал более понятным, точным, интересным)
- Какую роль выполняют имена прилагательные? (Делают речь более полной, точной, яркой, красочной)
– Прочитайте текст.
Наступила весна. Бегут ручейки по дорогам. Из стран летят птицы. Все рады весне!
Закрепление.
Творческая работа в парах.
– Докажите, что данная запись является текстом.
– Как сделать, чтобы текст был более ярким,
красочным, зазвучал мелодично?
-Дополните этот текст прилагательными.
Домашнее задание
Стр. 55 упр. 111
Х
Творческое задание.
Раскрасить шаблоны открыток, написать
красивое четверостишие
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.