Статья "Видовое разнообразие творческих форм работы с художественной книгой"

Рыбникова Анастасия Юрьевна

Педагог-библиотекарь МАОУ «Гимназия № 39» Петропавловск-Камчатского городского округа

Видовое разнообразие творческих форм работы с художественной книгой

Приобщение к чтению, пропаганда ценности художественной книги, стимулирование интереса к мировому литературному наследию является основной задачей библиотек. В наши дни, в связи с процессом глобализации, который характеризуется рядом негативных тенденций, отмечается утрата нравственных ориентиров, отчуждение от книги. Частично решить проблему можно, повышая профессиональные навыки библиотекаря, для чего необходимо в работе применять инновационные творческие методы. Поэтому на современном этапе библиотеке, для того чтобы выжить, следует тщательно изучать опыт коллег по профессиональному библиотечному творчеству.

От скрупулезного изучения объекта продвижения – художественной книги, вычленения её специфических черт и особенностей зависит эффективность деятельности библиотеки.

Тема продвижения книги различными средствами в современных библиотеках является комплексной и включает в себя множество тем, каждая из которых была рассмотрена в различное время специалистами в различных областях. Интерес отечественных ученых к вопросам библиотечных инноваций активизировался к концу 1980-х гг. и связывался с развитием методической работы библиотек. Преобладали работы, характеризующие опыт инновационной деятельности библиотек России, ситуацию обновления, проблемы и перспективы их развития. Специальные исследования проведены Е.С. Мартиным, Н.А. Толканюк и Н.Т. Чуприной. В разные годы к этой проблеме обращались С.А. Басов, А.Н. Ванеев, Н.С. Карташов, С.Г. Матлина и С.С. Серейчик. Вопросы теории воспитательного влияния культуры на становление личности отражены в научных трудах отечественных деятелей, таких как Н.С. Карташов, Р. С. Мотульский, Ю.С.       Сергеева и др.

Проблемы работы с художественной книгой в современных условиях использования информационных технологий неоднократно становились предметом обсуждения на страницах профессиональных изданий. Эти вопросы освещают В. Збаровская и Е. Ястребова. Они рассматривают теоретические и практические аспекты современной выставочной деятельности библиотек, вопросы методики формирования библиотечных выставок и их дизайна, а также методы управления выставочной деятельностью. Большое внимание этому направлению библиотечной деятельности уделял так же А. Зыков. Анализируя вопросы теории и практики организации библиотечных выставок, он высказывался против шаблонности, ориентируя работников библиотек на креативный подход к их подготовке. Главную задачу выставочной деятельности он формулировал как раскрытие фондов библиотеки, в отличии от С. Матлиной, которая считает выставку средством пропаганды литературы.

Исходя из того, что тема подробно освещена на страницах периодических публикаций, можно сделать вывод, что она интересна многим специалистам, востребована, а значит – актуальна.

Классическая художественная книга по своим конструктивным свойствам — редкий комплекс элементов, универсально функционирующий и в процессе чтения, и при хранении, и при транспортировке. Это сложный механизм материальной конструкции с наружными геометрическими формами, объёмом книги как физического трёхмерного «тела» и знаковой символикой наборного шрифта со всеми его размерными, графическими и геометрическими вариантами. Все композиционные решения осуществляются на плоскостях страниц и разворотов, а также обложек и переплётов. Книгу можно рассматривать двояко: с одной стороны, она – носитель и распространитель произведений письменности, с другой – аппарат для всестороннего использования читателем этих произведений и образец графического искусства. Её предназначение – удовлетворять потребности человека в повышении знаний, расширении кругозора, повышении культурного и образовательного уровней.

Новые формы работы по продвижению художественной книги представлены тремя вариантами.

¾   Деятельностные формы: литературные клубы, мероприятия, акции;

¾   Конкурсы и проекты, приглашающие к сотрудничеству и включению в читательскую и творческую, литературную деятельность;

¾   Информационные формы: знаменательные литературные даты, премии в области литературы, книги-юбиляры, писатели-юбиляры, мероприятия, посвященные чтению, обзоры новых книг, тематические подборки публикаций, книг, видео- и аудио- репортажи, встречи с участниками литературного и издательского процесса, анализ литературного сегмента Интернет.

Огромное значение в библиотечной деятельности по продвижению художественной книги остается за традиционными библиотечно-библиографическими пособиями. Сейчас их созданием занимается каждая библиотека, оснащенная компьютерной офисной техникой.  По структурным и методическим особенностям ГОСТ 7.0-99 «Информационно-библиотечная деятельность, библиография: Термины и определения» выделяет три основных типа библиографических пособий — библиографический указатель, библиографический список и библиографический обзор.

Библиографический указатель отражает книги, статьи и другие материалы, отображающие или узкую, конкретную тему, или широкую, многоаспектную; имеет сложную структуру (наличие разделов и подразделов), что влияет на порядок расположения библиографических записей в рамках каждого сегмента. Библиографические указатели имеют научно-справочный аппарат (предисловие, различные вспомогательные указатели), в их состав включены, например, библиографические ссылки – описания источников цитат, использованной и рекомендованной литературы; или библиографические списки, указатели и др. Библиографический указатель осуществляет много задач, например, справочную и информационную.

Библиографический список – пособие, содержащее сведения о произведениях по конкретной теме или вопросу. Он небольшого объёма, не имеет сложной структуры и справочного аппарата. Одной из разновидностей библиографического списка являются памятки читателю, подготавливаемые региональными библиографическими центрами.

Библиографический обзор — это библиографическое пособие, представляющее собой логически связное повествование о документах (произведениях печати), в котором даётся характеристика литературы, снабжённая дополнениями, разъяснениями и фактической информацией. Количество произведений, освещённых в обзоре, зависит от тематики и назначения пособия. Структура обзора может быть простой или сложной. Для читателей - неспециалистов создаются рекомендательные обзоры. Вариантами библиографического обзора являются беседы и рассказы о книгах.

В наше время отмечено многообразие форм массовой работы, направленной на продвижение художественной литературы: диспуты, клубы по интересам, литературные вечера, премьеры книг, познавательные игры, литературно-музыкальные композиции. XXI век внес свои коррективы: пересмотрены традиционные формы, появилось много инновационных форм работы.

Читательские конференции – достаточно традиционный метод библиотечной массовой работы, но актуальность свою он не утратил. Это вызвано следующим: суть конференции – высказывание личной точки зрения читателя о прочитанном произведении, желание поделиться ею с окружающим миром. Конференция дает возможность поспорить, пообщаться, найти единомышленников. Современные технологии предоставляют возможность принимать участие в конференциях как в реальном времни, так и в сети Интернет, что привносит инновационность в традиционную форму работы.

Литературное путешествие или литературный дилижанс – игра. Обязательный элемент путешествия — карта или схема маршрута с обязательными остановками.

Все больший интерес представляют модели библиотеки-салона, которая объединяет любителей художественной литературы. Многие инновационные формы пришли в библиотечное дело из других областей культуры. К примеру, бенефисы читателей, премьеры книг – из театральной практики; под очевидным влиянием телевидения в библиотеках стали устраивать (по аналогии) различные хит-парады книг, книжные аукционы, литературные ринги, КВН, «Поле чудес», «Что? Где? Когда?», «Угадай книгу».

В работе с детской художественной книгой разнообразие форм продвижение еще более обширно. Одной из самых творческих форм работы является театр. Инсценировка литературных произведений помогает превратить групповые мероприятия и процесс чтения в яркое и праздничное занятие. Можно использовать разные виды театра:

- Настольный театр игрушек. Здесь фантазия не ограничена ничем. Главное – чтобы игрушка хорошо стояла на столе.

- Настольный театр картинок. Все картинки вырезаны и имеют опору, которая может быть разная, но всегда устойчивая. Движения здесь ограничены: не следует поднимать картинки, теряется «волшебство». Имитировать движение необходимо самим, привлекая детей и передавать интонациями разные чувства – радость, грусть. На заранее подготовленном фоне читаем сказку и достаем персонажей, которые лучше до начала спектакля спрятать. Хорошо использовать при громких чтениях.

- Стендовый театр. Используем современную магнитную доску. Вырезаем фигуры и прикрепляем на стенд.

- Пальчиковый театр – это куклы бибабо. Кукла на пальчике интересна маленькому ребенку. Волшебный пальчик переворачивает страницу, участвует как персонаж данного произведения и развивает моторику ребенка.

- Кукольный театр – перчаточная кукла.

Условно все формы применения театрализации в библиотеке можно разделить на три вида:

-Театрализованные представления, в которых актерами выступают сами библиотекари. Этот театр не требует особого профессионализма, но диктует свои законы и требования. Самое главное – камерность. Дети должны сидеть недалеко от сценического пространства.

- Театрализованные представления, в которых через игровые ситуации к действию привлекаются зрители. Наиболее популярный – это литературный праздник. В сценарии должны быть загадки, песни, танцы, физкультминутка. Представления изготавливают сами дети. Зрители — это их друзья и родители, библиотекари, читатели библиотеки. Работа над каждым новым спектаклем (громкие чтения, рассказ об авторе, беседа о героях) обязательно должна заканчиваться спектаклем.

Наглядные формы информирования и рекомендации художественной книги основаны на дидактическом «принципе наглядности», усиливающем, по мнению физиологов, психологов и педагогов, понимание и запоминание передаваемой информации. В наглядных формах реализуется непосредственный показ самих книг, или ярко, с использованием иллюстраций и других изобразительных средств, раскрывается их содержание.

Среди наиболее широко используемых наглядных форм можно назвать:

– книжную выставку;

– книжный плакат;

– монтаж и др.

Книжная выставка является самой традиционной наглядной формой представления книги читателю. Выставочная работа – одна из ведущих форм деятельности публичных библиотек. Это связано с тем, что она позволяет оперативно, с небольшими временными затратами, знакомить читателя с фондом библиотеки. В настоящем ведущие специалисты полагают, что понятие «книжная выставка» несколько утратило актуальность, и предлагают употребление нового термина «библиотечная выставка», что связано, прежде всего, с изменением состава фондов библиотек, в которых, помимо печатных документов, появились электронные носители информации. [5, c.11]

Библиотечная выставка выполняет следующие задачи:

¾   Продвижение чтения;

¾   Реклама библиотеки;

¾   Привлечение внимания к той или иной отрасли человеческой деятельности, теме, явлению;

¾   Создание единого информационного модуля;

¾   Содействие в разыскании необходимой информации.

К классификации библиотечных выставок среди специалистов существуют различные подходы: хронологический (текущие и ретроспективные); содержательный (тематический: универсальные и отраслевые); количественный (большие, локальные, малые, одного документа); адресный (стационарные, передвижные, выездные, кольцевые); временной (регулярные, разовые); жанровый (смешанные, сериальные, периодических изданий

Использование виртуальных выставок в библиотечной практике дает возможность развязать целый ряд проблем, которые невозможно решить традиционными методами, например:

¾   Обеспечение сохранности экспонатов;

¾   Оперативность организации выставки;

¾   Возможность регулярного ее пополнения новыми поступлениями;

¾   Предоставления документов в нужном количестве названий;

¾   Неограниченность срока экспонирования документов;

¾   Возможность просмотра содержания и иллюстраций отдельных документов;

¾   Предоставления документов, отсутствующих в фонде библиотеки, но необходимых для полного раскрытия заявленной темы;

¾   Возможность дистанционного просмотра выставки в любом месте и в любое время, при наличии соответствующих средств получения цифровой информации.

Эффективность каждой выставки определяется актуальностью темы, полезностью информации, четкостью формулировки текстового материала, простотой экспозиции, легкостью восприятия и эстетическим наслаждением от ознакомления с ее экспонатами. Кроме того, огромное значение имеют уровень разработки экспозиции, качество технологий, использованных для ее создания, информационная нагрузка, срок размещения на сайте. Виртуальная выставка способствует раскрытию библиотечного фонда, наглядно демонстрирует отдельные редкие и ценные издания, уникальные документы, рукописи. Такая выставка является визитной карточкой публичной библиотеки, средством раскрытия стиля ее работы, творческих возможностей персонала, наилучшей формой для представления информационных ресурсов в сети Интернет.

В сфере обслуживания пользователей современной библиотеки Интернет играет ведущую роль. Библиотечный сайт – образ реальной библиотеки в виртуальном мире с высоким уровнем комфорта при пользовании. Это единственный структурный отдел, работающий 24 часа в сутки и имеющий удаленный доступ для пользователей. Наличие навыков работы с веб-сайтом и умение его создавать - существенная составляющая в творческой профессиональной деятельности современного информационного специалиста. Разработка сайта начинается с создания его структуры. Единых подходов к ее созданию не существует, но, учитывая опыт библиотек, можно вычленить основные разделы, наличие которых на сайте является обязательным.

Электронный каталог и другие библиографические базы данных, фактографические сведения являются непременными атрибутами. Их существование предоставляет новых пользователей, у которых появляется возможность получать необходимую информацию, не покидая своего дома. Такой каталог предназначен, прежде всего, для пользователя, а не для библиотекаря.

Новости, без которых не обходится ни один сайт. Необходимо освещать все события, происходящие в городе или поселке, иначе сайт быстро лишится постоянных пользователей. Обновляется этот раздел часто и регулярно. Тут могут быть предоставлены политические, культурные, экономические, социальные новости страны, региона, области. Так же необходим архив новостей, функции которого – сохранять информацию, подверженную устареванию.

Библиотеки ссылок обязательны, поскольку именно этот раздел наиболее интересует пользователей. История библиотеки должна присутствовать в обязательном порядке. Гостевая книга, в которой пользователи оставляют свои сообщения и комментарии. В разделе правил пользования библиотечными ресурсами информация должна быть четкой и понятной. Для облегчения пользованием сайта необходима карта сайта. Титульная страница – первое, что видит пользователь, и по ее качеству судит не только о сайте, но и о работе библиотекарей, его создавших.

Очень актуальным средством для продвижения художественной литературы является блогинг. Размещение рекомендательной информации о книгах в Инстаграмме, социальных сетях, различных форумах и сайтах становится частью повседневной работы современных библиотек [5, 8, 2, 1]. В интернет-пространстве Рунета существуют различные формы приобщения к чтению:

¾   литературные сайты и форумы, пропагандирующие чтение (например, сетевой ресурс litportal.ru, рекомендательный электронный сервис livelib.ru.  На сайте knigozavr.ru читатели также найдут рекомендации, рецензии и обзоры новых произведений;

¾   веб-магазины – сайты, предлагающие литературные новинки и классику различного ценового диапазона (например, торговый портал biblio-globus.ru, книжные магазины labirint.ru, kniga.ru и многие другие); 

¾   сайты электронных библиотек, предлагающих прочитать или скачать популярные произведения (например, bookz.ru или litres.ru);

¾   сайты, привлекающие к буккроссинговой деятельности (например, bookcrossing.ru, ballycumber.ru).  На сайте bcrussia.ru приводится перечень информационных групп международного движения буккроссинг «В контакте»;

¾   сайты, знакомящие читателей с начинающими авторами. На таких литературных сайтах молодые люди могут выложить в сеть собственные произведения. Очень популярны сайты, размещенные по следующим адресам: https://www.proza.ru, http://for-writers.ru, http://rasgovor.ru, http://writercenter.ru, http://www.schoolwriter.ru, а также ряд других. Молодёжь здесь рецензирует произведения, общается между собой и даёт советы, какую литературу читать [7].

Для того, чтобы поддержать миссию библиотек как центров чтения, информации, образования, культуры, следует усовершенствовать формат обслуживания за счет внедрения развлекательной, интересной и познавательной игровой механики. Геймификация – внедрение подходов, характерных для компьютерных игр, в неигровые процессы, с целью привлечения пользователей-детей, повышения их взаимодействия в решении практических заданий, использовании продуктов и услуг. Геймификация базируется не на самой игре, а на игровых механизмах либо форме, благодаря которой пользователь получает призыв к игре.

Художественная книга – гениальное произведение человечества, своеобразное естественное его продолжение, именно благодаря уникальному соединению материального и духовного начал. Полная замена традиционной книги техникой означает изменение природы самого человека. В философском, психологическом и эстетическом аспектах книга фундаментальна. Новые вызовы цивилизации требуют от библиотечных специалистов разработки эффективных стратегий в рекламе художественных произведений, поиск возможностей для сосуществования в культуре традиционного издательского и инновационного цифрового продукта.

Формами продвижения художественной книги в библиотеке зарекомендовали себя разнообразные событийные мероприятия и зрелищные акции: рекламные и PR-акции, в развлекательной игровой форме, с элементами шоу, различные конкурсы с элементами игры, мини-представления. Сегодня в библиотечной деятельности началось интенсивное внедрение методов рекламирования и продвижения книг. Продвижение (Promotion) — это любая форма сообщений, используемых библиотекой для информации, убеждения или напоминания пользователям о своих книгах, услугах, продуктах. Творческие виды продвижения художественной книги в библиотечной деятельности: реклама, public relations^[1].                                                                                                                                                                            

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Афанасьева, О. Выставка-инсталляция в пространстве библиотеки и в веб-пространстве [Текст] / О. Афанасьева // Библиотечное дело. – 2012. - №16. – С. 20-22.

2.     Беловицкая, А. А. Книговедение. Общее книговедение: учебник. [Текст].  — М.: МГУП, 2007. – 353 с.

3.     Буковецкая, О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет. – М.: ДМК, 2009. – 304 с.

4.      Герчук, Ю.Я. Художественная структура книги. [Текст].  – М., 1984- 208 с.

5.     Збаровская, Н.В. Выставочная деятельность публичных библиотек [Текст] / Н.В. Збаровская. – М.: Профессия, 2004. – 224 с.

6.     Карташов, Н. С. Общее библиотековедение [Текст]: учебник: в 2 ч. / Н. С. Карташов, В. В. Скворцов. — М.: Издательство Московского государственного университета культуры, 2012.  — 256 с.

7.     Карзанова, А. Создание электронных выставок в библиотеке [Текст] / А. Карзанова // Панорама библиотечного опыта. – Минск, 2012. – С. 80-93.

8.     Мильчин, А.Э. Издательский словарь-справочник. - М.: Юристъ, 2008. – 504 с.

Скачано с www.znanio.ru