Статья "Как научить ребёнка быть добрым и заботливым"

Все мамы и папы мечтают видеть своих детей добрыми. И даже если кто­то из родителей это  отрицает, то вряд ли он желает себе одинокой старости, лишенной заботы любимого чада. А  ведь доброта не бывает избирательной – она или есть в сердце человека, или нет.    «А   знаете   ли   вы,   что   доброта   —   основа   воспитания,   на   которой   строится отношение к миру и людям.». Добрый ребёнок или не очень — зависит от воспитания. Маленькие дети очень чувствительны к доброте и, наоборот, к несправедливости. Первоочередная задача взрослых здесь — не уничтожить детскую чуткость и доверие, не научить их обману и цинизму. Кто­то будет утверждать, что доброте нет места в современном жестоком мире. Доброта — это отнюдь не слабость. Показывая ребёнку свой положительный пример отношения к людям, животным, природе, мы ориентируем на такое же поведение и ребёнка. Если у родителей нет желания воспитать из ребёнка доброжелательного, дружелюбного, отзывчивого, щедрого и внимательного человека, то скоро они увидят в семье маленького эгоиста, равнодушного к чужим бедам, не способного ни дружить, ни любить. К   большому   сожалению,   показательной   чертой   нашего   времени   современности   является детская жестокость. Всё чаще мы узнаём, как школьники жестоки друг к другу, грубы со сверстниками и учителями, хамят родителям, цинично шутят. Вот поэтому для родителей сегодня   важно  заложить   в  раннем   детстве  основы   истинной  нравственности,   а  именно  — воспитать доброго ребёнка. Нужно учить детей различать добро и зло и стараться прививать малышам добрые качества, которые ценились во все времена. А для достижения этой цели важно самому стать хорошим примером для подражания, ведь научить кого­либо мы можем лишь   тому,   что   умеем   сами.   Как   минимум,   необходимо   определиться   с   тем,   что   мы вкладываем в понятие «доброта», оно ведь многогранно. Доброта – это и заботливость, и готовность прийти на помощь, и бескорыстность, и сочувствие, небезразличие к бедам других людей,   и   терпимость   к   их   недостаткам.   Высшая   степень   доброты   – милосердие.  Все   это показатели нравственности, главные достоинства человеческой натуры, кстати, не имеющие ничего общего с сентиментальностью. С какого возраста надо начинать  воспитывать доброго ребёнка? С 2 до 5 лет у малыша активно развивается эмоциональная сфера: впервые проявляются такие эмоции   как любовь,  жалость,   сочувствие.   В   то   время,   когда   родители   своим   поведением подают   пример   любви   и   добродушия,   кроха   перенимает   такое   же   отношение   к   людям   и окружающему   миру.   Какие   мы   –   такими   станут   и   наши   дети.   Каждый     родитель   может вспомнить, как часто  ребёнок видит их раздражёнными, недовольными или равнодушными? Как часто малыш слышит крик или нехорошие отзывы о людях?  Начать   воспитывать   доброго   ребёнка   можно   с   обучения   его   заботиться   о   других.   Каким образом? В первую очередь нужно приучать ребёнка быть внимательным к родным. 1. Учим помогать родителям по дому. Двухлетний малыш уже вполне может помогать родителям. К примеру, если его поставить на устойчивый стульчик, он может помочь помыть свою детскую пластмассовую посуду. Дошкольник может нести часть покупок из   магазина   –   например,   буханку   хлеба.   Малышу   будет   интересно   орошать   из пульверизатора комнатные растения. Вытирать пыль, пылесосить и пробовать мыть полы – тоже под силу дошколятам. 2. Приучаем заботиться о младшем ребёнке. Появление в доме младшего ребёнка – тоже   отличный   повод   научиться проявлять   заботу.   Пусть   ребёнок   поможет   маме управиться   с   братиком   или   сестричкой:   поиграет   с   ним,   поделится   игрушками. Заботясь   о   малыше,   старший   ребёнок   учится   оказывать   помощь,   откликаться, переживать. 3. Учим совершать хорошие поступки. С четырёхлетним малышом можно сыграть в игру «Хороший поступок». Предложите малышу хотя бы раз в день совершать нечто хорошее. Например, приятные сюрпризы знакомым: подарить кому­то букетик дачных цветов,   угостить   ребят   во   дворе   домашним   печеньем,   отнести   ненужные   вещи   и игрушки в детский дом, сделать открытку с пожеланиями кому­либо, разучить песенку для бабушки. Лучше всего – когда у ребёнка появится привычка делать приятные сюрпризы людям просто так. «Самое главное в воспитании – приучить малыша получать удовольствие от того, что он оказывает помощь или заботится о ком­то. Захваливать не следует. Здесь достаточно   обычного   одобрения:   такое   поведение   должно   стать   для   ребёнка повседневной нормой».  Нельзя оставлять без внимания те поступки малыша, в которых просматриваются  равнодушие, отсутствие жалости к кому­либо, или зачатки жестокости. С самых малых лет  ребенку желательно объяснять, что животным бывает больно, когда их неумело берут на руки или хватают, к примеру, за хвост, что больно бывает и детям, и взрослым, что обидно, горько  или одиноко может быть каждому. Милосердию и состраданию люди учатся на протяжении всей жизни. Малыш, ещё не  постигший ещё азбуку добра, не может отдать себе отчёт в том, что он может кого­то обидеть или причинить боль. Плохо, когда взрослые не объясняют ребёнку, как делать не следует. Ещё хуже — когда поощряют детскую жестокость. Понаблюдайте за своим ребёнком и выясните для себя следующее:  Сочувствует ли он людям?  Жалеет ли он Вас, когда Вам плохо, Вы заболели?  Ласков ли он с родными?  Смеётся ли он над детьми, когда у них что­то не получается, они огорчены, плачут? Сочувствие  и сострадание возможны только тогда, когда ребёнок научится определять свои чувства, эмоции и переживания. Тогда он научиться их видеть и в других. Научить этому и воспитать доброго ребёнка можно, используя такие методы: 1. Учите   ребёнка   называть   чувства   правильными   словами.Например:   «У   меня сегодня отличное настроение», «Я плохо себя чувствую», «Мне хорошо… больно… весело…   обидно…  нравится»,  «Я   испугался…  я  очень  рад…  счастлив…  сердит… огорчён». Когда ребёнок услышит, как мама говорит о своих состояниях, он будет учиться этому. 2. Развивайте   ребёнка   эмоционально. Для   этого   можно   применять   специальные упражнения.   Например,   помогите   малышу   нарисовать   солнце,   которое   веселится, плачет, нахмурилось, рассердилось, обиделось, удивилось, испугалось. Спросите, что малыш   видит?   Какое   это   солнышко?   Если   ему   сложно   назвать,   помогите:   «Это солнышко   —   весёлое,   а   это   —   грустное».   Соответствующие   эмоции   изобразите мимически. Ребёнку постарше предложите прочитать известное ему стихотворение с равными интонациями: «ласково», «обиженно», «весело», «сердито», «равнодушно» и т.   д.   То   же   самое   можно   проделать   и   с   танцем.   Эмоции   также   можно   изобразить красками. А при прослушивании музыки — научите ребёнка угадывать настроение музыки и давать описание услышанному. Эти упражнения не займут много времени, зато принесут огромное удовольствие и немало пользы. Не забываете обсуждать книги, мультфильмы, реальные события из жизни — это воспитает в ребёнке внимательность к событиям вокруг него, к окружающим его людям. Малыш научится различать настроение людей, понимать их эмоциональные состояния и причины, которыми они вызваны. А это первый шаг к пониманию важности сочувствия и сострадания. Понятие   доброты   –   вовсе   не   такое   простое,   как   кажется.   Однако   каждый   из   нас   может различить добрые и злые поступки. Обучая добру с раннего детства, вы воспитаете ребёнка добрым:   это   станет   частью   его   личности,   основой   характера.   Хорошо,   когда,   воспитание доброты   осуществляется   в   комплексе: родители много   рассказывают,   читают   вместе   и обсуждают книги, учатся на добрых мультфильмах. Лучший урок доброты – собственный пример. Есть   несколько   действенных   приёмов,   которые   направлены   на   то,   как   воспитать   доброго ребёнка: 1. Не   учите   ребёнка   давать   сдачу. Это   учит   лишь   агрессии   и   тому,   что   конфликт невозможно решить словами. 2. Чаще читайте ребёнку поучительные народные сказки. 3. Учите ухаживать за животными. По возможности, заведите питомца дома и учите ребёнка   заботиться   о   нём.   Читайте   книжки   о   животных,   смотрите   фильмы   с   их участием. 4. Учите малыша делиться. Расскажите, что жадничать — плохо. 5. Поговорите с ребёнком о разнообразии людей вокруг нас.Расскажите, как непросто живётся детям­инвалидам и детям­сиротам. 6. Научите ребёнка помогать в домашних делах. Так привычка заботиться о родных закрепится у него навсегда. 7. Хвалите малыша за добрые дела. От добрых дел нужно получать удовольствие. «Это   интересно.   Научно   доказано,   что   ребёнку   для   полноценного   развития необходимо   до   12   объятий   каждый   день.   Целуйте   и   обнимайте   ребёнка:   любовь способствует воспитанию доброты». Подводя итог выше сказанному, хочется сказать, что доброта формируется прежде всего в семье. Учите ребёнка помогать нуждающимся и слабым, заботиться о близких, не обижать младших и животных. Воспитывайте умение делать добро каждый день. Становясь добрее и милосерднее, ребёнок правильно развивается эмоционально, благодаря чему формируются такие чувства как ответственность и отзывчивость. Посейте в малыше любовь, так вы сможете вырастить хорошего человека.