Статья "Звездный час"

Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Звездный час» 4 класс. Автор: Тюрикова О.А.; Персидская Л.В.              учителя английского языка,              г. Михайловка   МКОУ « СШ № 4» Цель: развитие интереса к изучению английского языка. Задачи мероприятия: Воспитательная:   воспитывать интерес к изучению предмета.  воспитывать инициативность и активность,  воспитывать уважение к культуре и традициям других народов,  воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели,  воспитывать чувство уважения  друг к другу.        Развивающая:   развивать творческие способности учащихся,  развивать коммуникативно­игровые способности у учащихся,  развивать языковую догадку, смекалку,  развивать и тренировать внимание, память, мышление. Образовательная:   расширение кругозора учащихся.  обобщение   изученного   материала   по   разным   темам,   изученным   за пол  года.    развитие аудитивных, грамматических и лексических навыков.        Практическая:   развивать умения понимать иностранную речь на слух,  развивать   лексико­грамматические   навыки   учащихся   в   рамках предложенных тем         Вид мероприятия: внеклассное Форма: игра­соревнование Класс: параллель 4­х классов       Ход мероприятия: 1. Организационный этап. Приветствие участников и гостей мероприятия.  Роль ведущих исполняют учителя.  Teacher (T):  Good afternoon, dear boys and girls! T1:  Good afternoon, dear guests!  T2: We’re glad to see you in our intellectual competition “Star Hour” . T:  4 teams will take part in a game to prove that they are the best, the  most quick­witted, the cleverest.    2. Представление участников.   T1:It’s time to introduce yourselves.  Now let’s learn the names of our teams.  T2: So, the1st team. Who is the captain of your team? What’s the name of your team? What’s your emblem? T: The 2d team and ets…… 3. Объяснение правил игры.  The rules of our competition:  On the blackboard you see 5 categories of the answer(Reading, Family, Verbs’ World, Sport, Help for the family) and 5 numbers of the answer.  You should choose the category of  the question and the number. At the back side of the card you’ll see the number of points   you can get for the right answer.  If your answer is wrong, the right of answer will pass to the other team.  На доске вы видите 5 категорий ответа и 5 вопросов по каждой категории. На обратной стороне карточке вы увидите количество баллов, которые вы можете получить за правильный ответ.    Если   вы   отвечаете   не   правильно,   право   ответа   переходит   к   другой команде. 4. Ход игры. T: Today all of you have a good chance to improve your English during the game. T: So, let’s start! 15 Make the past form of the verbs: Watch-… Skate-… Go-… Sit-… Play-… Have-… 5 Make the past form of the verbs: Finish-… Open- … Start-… Collect-… 10 Make the past form of the verbs: 20 Complete the text: Yesterday I (go)___ to the park. I (meet)__ my friends there. We (ski)______, (skate)___- in the park. We (like)___it very much. 5 Answer the question: How do you usually help your family? Do-… See- … Fly-… Make-… 25 Make the negative sentences: I saw a wonderful dream.- I didn’t see a wonderful dream. 1) I went to a green 2) I saw a dark 3) In this house there garden.- house.- lived a big lion.­ 20 Say what you did at home last Sunday. 15 Fill in the missing words: Sally usually…the flowers in the evening. Tom and Kate … the table every morning. When do you … your homework? 10 Name the actions: 25 Ask your classmate 3 questions what he did yesterday to make up a dialogue. Example: A: Did you do your homework yesterday? B: Yes, I did./ No, I didn’t. 5 Name the members of the family. Ann…..                                                      Mary…… Jill….                                                            Mag….    10 Write down the members of the family: 15 Tell the poem about the family. 20 questions about Answer the your family:  Have you got a family? 25 Tell us about your family.  Is your family big or small?  What are the members of your family?  What does your father like to do?  What does your mother like to do?  Have you got a pet?  Do you love your family? 5 twister Read the tongue- (скороговорка): A sailor went to sea To see what he could see, And all he could see Was sea, sea, sea. 10 Change(поменяй) the letters and read the words: musrem, nwiret, rispgn,taunmu. A big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back! 15 Change(поменяй) the words and read the sentence: last, the, in, month, park,was, He. 25 Fill in (вставь) the words instead(вместо) of the pictures and read: 20 Fill in(вставь) the missing words and read the sentences: Last Sunday Mag…. up at 9 a.m. She …… Her face and face. Then she ….. her bed. She …. breakfast with her mum. After breakfast Mag….. the flowers. 5 Name 5 sport activities. 10 Answer the question: What do you like to do in winter? 15 Answer the question: What can you do any time? 20 Find and circle the words. 25 Make up sentences and translate: I ride a bike We play in the river She/he can make badminton You swim snowballs They dive hockey a snowman 5. Подведение итогов игры.  T: Ok, time passed very quickly. Let’s calculate the points. And now we know the  winner. It’s the team number….. Победитель награждается дипломом. Всем остальным участникам раздаются  сертификаты за участие в соревновании. T: Thank you for the game! T:  Good luck and take care! Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение  «СШ №4» Внеклассное мероприятие по английскому языку: «Звездный час» (  Star       hour    ) Подготовили учителя  английского языка: Тюрикова О.А. Персидская Л.В. Михайловка,2017