Сценарий «День знаний" Для детей старшего дошкольного возраста. 5-6 лет
Оценка 5

Сценарий «День знаний" Для детей старшего дошкольного возраста. 5-6 лет

Оценка 5
Мероприятия
docx
22.10.2022
Сценарий  «День знаний" Для детей старшего дошкольного возраста.  	5-6 лет
Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.
Сценарий день знаний с Бураиной и Мальвиной.docx

 

 

 

 

 

 

 

МДОУ «Детский сад № 41 р.п. Петровское»

 

 

 

 

 

 

Сценарий

«День знаний"

Для детей старшего дошкольного возраста.

                     5-6 лет

 

 

 

 

Подготовила: Гусева Е.Г.

Инструктор по физической культуре,

высшей квалификационной категории

 

 

 

2021 г.

 

 

 

Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить

начало учебного года.

 

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

ü  Обобщить знания детей о празднике День Знаний;  

ü  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;

ü  Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая программа с элементами движений, игры, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Ход мероприятия:

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом. Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День знаний идёт! Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите! Буратино подбегает к детям. Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок: По одной простой причине

Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

2 ребенок: И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

 Но один из самых первых,

Самый первый в сентябре.

3 ребенок: Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

4 ребенок: Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

5 ребенок: И у нас в саду сегодня

Славный праздник.

Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий: Этот праздник всех важней, Этот праздник всех детей. Этот день у нас повсюду отмечает вся страна. Этот день он самый лучший, Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу!

Летом было так здорово!.. (мечтательно)

1.     Игра «Вопрос-ответ»

- Кто на море летом был? (дети отвечают)

- Кто с корзиной в лес ходил?

- Кто гонял на самокате?

- Кто на завтрак скушал скатерть?

- Кто летал на самолете?

- Кто на дачу ездил к тете?

 -Кто за лето загорел?

- Кто арбузов тонну съел?

- Кто пришел к нам в детский сад?

- Кто с друзьями встрече рад?

 Да – а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают,… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

2.     Буратино проводит игру «Как живешь?»: (Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют.)

- Как живешь? – Вот так!

- Как идешь? – Вот так!

- Как бежишь? – Вот так!

- Как шалишь? – Вот так!

- Как грустишь? – Вот так!

- Как грозишь? – Вот так!    Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы, шагает на месте, бежит на месте изображает «обезьянку», трет руками глаза, как будто плачет, показывает указательный палец и грозит им.

 Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа. По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:  Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую  руку.

(Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята - дошколята дружно ходят в детский сад,

На занятиях все лепят и лошадок и зайчат.

А ещё, поют, танцуют. Цифры учат и рисуют.

Хочешь, можем показать, как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

3.     Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте:

4.     Игра «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

- Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен Кто в него войти готов? (ответ).

- Кто будет буквы изучать, читая потихоньку? Не будет к маме приставать: «Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

- Кто конструктором, друзья, Овладеет без труда? «Джип» и « Вольво» соберёт, Папу в садик отвезёт? (ответ)

- Кто будет петь, и танцевать, писать, читать и рисовать, чтоб потом оценку «5» На уроках получать? (ответ)

- Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?

- Кто капризка и лентяй? Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?.. Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

5.     Игра «Отгадай мелодию

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Фиксики», «Смешарики»,«Крошка Енот», «Бременские музыканты»)

И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

6.     Викторина «Отгадай сказку»

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

- Стоит в поле дом чудесный Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)

- Перед волком не дрожал от медведя убежал,

А лисице на зубок все ж попался….. (Колобок)

- Крестницу волшебница любила, Туфли хрустальные ей подарила, девочка имя забыла свое дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

7.     Проводится аттракцион «Догони мяч».

Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

8.     Аттракцион «Перепрыгни через скакалку» аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку. Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

 9.Проводится игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей)

Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

МДОУ «Детский сад № 41 р.п. Петровское»

МДОУ «Детский сад № 41 р.п. Петровское»

Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года

Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года

Солнца луч в окно стучится,

Солнца луч в окно стучится,

Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка,

Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка,

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей)

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей)

проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит…

проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит…
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
22.10.2022