Сценарий дистанционного 3 урока 8 класс "Квадратный трёхчлен"

№

Этапы урока

Деятельность учеников

1

Организационный этап

Получение плана работы на уроке по СГО

Открываем тетради, записываем число

2

Организация восприятия новой информации постановка цели занятия перед учащимися

1. Ответить на вопросы (письменно):

- Дайте определение квадратного трехчлена.

- Что называется корнем квадратного трехчлена?

- Как найти  корни квадратного трехчлена?

- От чего зависит количество корней?

2. Решить номер из открытого банка заданий ОГЭ -9.

Сократить дробь:

. 

Чтобы решить это задание, нужно разложить числитель дроби на множители с помощью способа группировки. Какие вы еще знаете способы разложения многочленов на множители?

(1.    Вынесение общего множителя за скобки

(2.    с помощью формул сокращенного умножения

(3.    способ группировки).

3. Разложите на множители:

а)  х² – 5х;

б) х² -3;

в) х² – 16;

г) х² – 8 х +16;  

д) 2аb -2b² – а +b;                                        

е) х² – 7х +10. 

- Каким способом разложили на множители квадратные трехчлены?

Повторим формулу учебник  п.22 стр. 182 теорема 22.1, обратить внимание на замечание стр.183

3

Первичная проверка понимания

1. Сократите дробь:  а);

 б) ;

в)

Работа с учебником

П. 22 стр.184 Пример 2   учебника.

4

Организация усвоения нового материала путем воспроизведения информации и выполнения упражнений по образцу

Выполнить письменно стр. 184  № 753(7,8,9,10,11,12), 156.

https://www.youtube.com/watch?v=RXOy4zDuKrg

Найти ошибки в видео, решить №763(1)

5

Контроль за результатами учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися, оценка знаний

Беседа с преподавателем

Повторить правила, объяснить трудности в работе на уроке

6

Домашнее задание к следующему уроку

Не задано

7

Подведение итогов урока