Сценарий фестиваля по проекту "ТурПеРРо"

  • docx
  • 22.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Сценарий фестиваля ТурПеРРо май 2026.docx

Сценарий фестиваля по проекту «ТурПеРРо» 

между двумя детскими садами

Название: «Путешествие по Ростову-на-Дону: от истории к традициям»
Цель: патриотическое воспитание дошкольников через знакомство с            историей, культурой и традициями Ростова-на‑Дону и России.
Возраст участников: 5–7 лет.
Формат: фестиваль по станциям (дети делятся на команды и проходят        станции по маршрутному листу).
Длительность: 90 минут.
Участники: воспитанники старших и подготовительных групп двух ДОУ, воспитатели, родители‑волонтёры (ведущие станций).

Подготовка

·         Маршрутные листы для каждой команды (с названием команды и             последовательностью станций).

·         Эмблемы команд (например, «Донские звёздочки», «Ростовские                 следопыты», «Юные ростовчане»).

·         Атрибуты для станций (реквизит, раскраски, карточки с вопросами и т. д.)

·         Дипломы и медали для всех участников.

·         Фотозона с символикой фестиваля и видами Ростова-на-Дону.

 

Программа фестиваля

1. Открытие фестиваля 

(Зал украшен фотографиями достопримечательностей Ростова-на-Дону, флагами России и Ростовской области. Звучит лёгкая музыка.)

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на фестивале «Путешествие по Ростову-на-Дону», который проходит в

рамках проекта «ТурПеРРо».

Ведущий 2:

Сегодня две команды: команда детского сада №56 и команда детского сада №291  Пролетарского района города Ростова-на-Дону станут настоящими 

исследователями: будут узнавать интересные факты о нашем городе, 

играть в народные игры, проявлять ловкость и творчество. Разделитесь на  команды, получите маршрутные листы — и в путь!

Ведущий 1:

Пусть победит дружба, а каждый из вас откроет для себя что‑то новое о      Ростове-на-Дону и России!

(Команды получают маршрутные листы и расходятся по станциям.)

2. Станции фестиваля

1. Спортивная станция «Игры с препятствиями» - физкультурный зал

·         Цель: развитие ловкости, координации, командного духа.

·         Оборудование: кегли, обручи, мягкие модули, тоннель, конусы.

·         Задание: полоса препятствий:

o    пробежать змейкой между конусами;

o    проползти через тоннель;

o    перепрыгнуть через мягкие модули;

o    пройти по «кочкам» (обручи на полу);

o    обежать кеглю и вернуться к команде.

·         Оценка: время прохождения + помощь товарищам.

2. «Памятные места Ростова-на-Дону» - холл География

·         Цель: знакомство с достопримечательностями города.

·         Оборудование: фотографии (Набережная Дона, Театральная площадь,       Парамоновские склады, Собор Рождества Пресвятой Богородицы и др.),     карточки с названиями.

·         Задание: соотнести фото с названием, рассказать (или повторить за             воспитателем), что это за место. За каждый правильный ответ — балл.

·         Дополнительно: короткий рассказ ведущего о значении места.

3. «Знатоки истории города Ростова-на-Дону» - холл Патриотический

·         Цель: закрепление знаний об истории города.

·         Оборудование: иллюстрации значимых событий и зданий Ростова-на-Дону.

·         Задание: викторина (вопросы адаптированы для дошкольников):

o    «В каком году основан город Ростов-на-Дону?» (1749).

o    «Как называется главная река нашего города?» (Дон).

o    «Какое здание украшает Театральную площадь?» (Драматический театр им. М. Горького).

·         Оценка: за каждый правильный ответ — фишка.

4. «Ростовские узоры» - Арт-холл

·         Цель: приобщение к декоративно‑прикладному искусству Донского края.

·         Оборудование: образцы донской вышивки, трафареты, краски, кисти,        бумага.

·         Задание: раскрасить или дорисовать узор по образцу (стилизованная          донская вышивка).

·         Итог: выставка работ на стенде «Наши ростовские узоры».

5. «За занавесом театра» - музыкальный зал

·         Цель: развитие творческих способностей и речи.

·         Оборудование: костюмы, маски, ширма, декорации.

·         Задание: разыграть мини‑сценку по русской народной сказке (например,   «Репка» или «Теремок») с акцентом на вежливость и взаимопомощь.

·         Оценка: артистизм, слаженность команды или что-то с казачьи мотивом (постановка).

6. «Раскраски о Ростове-на-Дону» - Медиа-блогерский центр «Апельсин»

·         Цель: творческое закрепление знаний о городе.

·         Оборудование: раскраски с видами Ростова-на-Дону (Набережная, Собор, старинные дома), цветные карандаши,                 фломастеры.

·         Задание: раскрасить картинку, назвать, что на ней изображено.

·         Итог: выставка раскрасок у входа в ДОУ.

7. «Народные игры России» - главная сцена на территории ДОУ

·         Цель: знакомство с традициями через игру.

·         Оборудование: платочек (для «Горелок»), верёвка (для «Ручейка»), мяч      (для упрощённой «Лапты»).

·         Игры:

o    «Горелки» (развитие реакции и ловкости);

o    упрощённая «Лапта» (метание мяча);

o    «Ручеёк» (сплочение коллектива).

·         Оценка: участие и соблюдение правил.

3. Завершение фестиваля (15 минут)

(Все команды собираются в зале.)

Ведущий 1:

Вот и подошло к концу наше путешествие по Ростову-на-Дону! Вы узнали много нового о нашем городе, поиграли в старинные        русские игры, проявили ловкость и творчество. Каждая команда отлично    справилась со всеми заданиями!

Ведущий 2:

Мы благодарим всех участников, воспитателей и родителей за помощь в     организации фестиваля. Пусть любовь к родному городу и уважение к традициям остаются с вами навсегда!

(Награждение: вручение дипломов «Юный исследователь Ростова-на-Дону» и медалей всем участникам. Фото на память в фотозоне.)

Все хором:

Мы любим Ростов, мы любим Россию!

 

Рекомендации:

·         Безопасность: на спортивных станциях обязательно присутствие взрослого для страховки.

·         Инклюзивность: задания адаптируются под возможности всех детей.

·         Динамика: время на станцию — 8–10 минут, чтобы избежать утомления.

·         Вовлечение родителей: родители могут быть ведущими станций или помощниками.

·         Оформление: используйте карты, флажки, фотографии Ростова-на-Дону для создания атмосферы путешествия.


 

·        

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.