Сценарий мероприятия "Посвящение в пятиклассники"

Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"

Ход мероприятия:

Ведущий 1:
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Мы рады приветствовать вас. 
Ведущий 2:
Собрались в этом зале сейчас,
Мы на красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних - пятиклассники!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5-го класса и их классного руководителя:
5А- и классный руководитель Оксана Олеговна.
Ведущий 2:
Вы проучились в пятом классе уже 2 месяца. 
Но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. 
Чтобы ими стать, надо пройти посвящение.
Ведущий 1:
И сегодня у ребят есть замечательная возможность 
продемонстрировать свои таланты, знания и умения. 
Доказать всем, что они умеют не только играть, но и к наукам стремление имеют.
Ведущий 2:
И могут ли они претендовать на гордое звание «Ученик 5 класса»
Ведущий 1:
Давайте узнаем, что это за народ, эти совсем недавно четвероклассники!
Познакомимся с ними поближе!
Ведущий 2:
Приглашаем на сцену 5  класс, встречайте. 

Выступление 5 «А» класса. 
Дети поют песни (на мотив песни "Чунга-чанга")

1.В целом мире классов лучше нет.
И живем мы все, не зная бед.
Наше детство - целая страна.
И нам очень нравится она.
Припев:
В пятом классе, в пятом классе.
Жить так весело и классно,
Жить так весело и классно
В пятом классе.
Мы умны и класс наш дружный,
Потому что все, что нужно,
Потому что все, что нужно -
Это дружба.

2. В нас задора много и огня.
Не проходит скучно даже дня.
И конечно знает весь наш класс: 
Впереди все лучшее у нас.
Припев:
В пятом классе, в пятом классе.
Жить так весело и классно,
Жить так весело и классно
В пятом классе.
Мы умны и класс наш дружный,
Потому что все, что нужно,
Потому что все, что нужно -
Это дружба.

Ведущий 1:
А теперь проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику?

Ведущий 2:
Если мы называем предмет или качество, которые можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши. 

Ведущий 1:
А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы? Дети кричат из зала (Ведущие по очереди называют …)
Ведущий 1: - учебники и книжки …хлоп-хлоп
Ведущий 2: - жвачка и рогатка …топ-топ
Ведущий 1: - кисточки и краски… хлоп-хлоп
Ведущий 2: - игрушечная мышка… топ-топ
Ведущий 1: - знания, прилежание… хлоп-хлоп
Ведущий 2:- паровозик заводной… топ-топ
Ведущий 1: - пластилин цветной… хлоп-хлоп
Ведущий 2: - ручки и тетрадки… хлоп-хлоп
Ведущий 1: - хулиганство и безделье…топ-топ
Ведущий 2: - ластик и закладки… хлоп-хлоп
Ведущий 1: - степлер и тетрадки… хлоп-хлоп
Ведущий 2: - расписание и дневник… хлоп-хлоп
Ведущий 1: - Собран в школу ученик!
Ведущий 2: - Молодцы, ребята!

Ведущий 1:
А теперь  Флэш-моб под песню Недетское время - Дискотека Авария.
Предлагаем встать и танцевать вместе с девочками. Повторяем движения.

Ведущий 2. 
А сейчас мы поиграем в игру «Вопрос-ответ», отвечайте да или нет:
Ведущий 1: Часто ли вы будете пропускать уроки?
Ведущий 2: Будете ли вы давать списывать?
Ведущий 1: Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
Ведущий 2: Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
Ведущий 1: Вы могли бы уснуть на уроке?
Ведущий 2: Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
Ведущий 1: Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
Ведущий 2: Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы? 
Ведущий 1: Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
Ведущий 2: У вас серьезные планы на этот учебный год?

Ведущий 1:
Следующая игра «Будьте внимательны!»

Ведущий 2: Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей. (Каникулы)
Ведущий 1: Традиционное построение учащихся для церемонии получения очередной головомойки. (Линейка)
Ведущий 2: Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
Ведущий 1: Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку. (Нос) 
Ведущий 2: Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда. (Столовая)
Ведущий 1: То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть. (Уроки)
Ведущий 2: Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха. (Физ-ра)
Ведущий 1: Сговорились две ноги делать дуги и круги. (Циркуль)
Ведущий 2: Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа)
Ведущий 1: Ценное человеческое качество, которое в школе притупляется. (Ум.)
Ведущий 2: Явление природы, вполне официально избавляющее от принудительного посещения в школы. (Мороз) 
Ведущий 1: Самый громкий в школе звук. (Звонок.)
Ведущий 2: Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор.)
Ведущий 1: Страдальцы, которых вызывают к учителю за провинности их детей. (Родители). 
Ведущий 2: Самый болтливый человеческий орган. (Язык.)
Ведущий 1: Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет.)
Ведущий 2: Самый главный человек в школе? (Директор) 

Ведущий 1:  приглашаем вас спеть частушки

Начинаем петь частушки, 
Просим не смеяться. 
Тут народу очень много, 
Можем постесняться.... 

Очень я люблю учиться 
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!

Катя вертится в буфете,
Пробивается вперед –
Пожалейте её, дети,
Дайте, Кате, бутерброд!

Дима ранец долго тряс,
Чтоб найти тетрадки,
Но тетрадки каждый раз
С ним играют в прятки.

Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это тихий пятый «А»
В гардероб спускается.

Сережку вызвали к доске, 
Но молчит Сережка, 
Потому, что весь урок 
Он смотрел в окошко. 

Мы спешили из столовой,
Опоздали на урок.
Кабинет пока искали
И закончился урок!

Если ты - моя подруга, 
Из несчастья вызволи. 
Подними скорее руку, 
Чтоб меня не вызвали! 

В нашем классе все ребята
Любят отличиться. 
Кто рисует, кто поет, 
Лишь бы не учиться. 

Наш Богдаша – мастер слова 
Сочинять истории, 
Рассказал, как взял Казань, 
Учителю истории.

Не ответила про сказки
На вопрос Аленка.
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка!

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

Ведущий 2: 
Ребята, а пока разминка для вас! Есть у нас игра для вас, 

Ведущий 1: 
Мы прочтем стихи сейчас 
Мы начнем, а вы друзья, 
Хором дружно отвечайте: 
«И я тоже» 

Ведущий 2:
Утром я проснулась рано….(Дети: «И я тоже») 
Водой умылась из-под крана… (Дети: «И я тоже»)
Пошла гулять… 
Зашла в зоопарк… 

Ведущий 1: 
Увидела там львицу… 
Видела тигрицу… 
В клетке там сидел слоненок…

Ведущий 2: 
Был смешной как поросенок… 
Кто–то любит груши… 
Кто-то не моет уши… 

Ведущий 1:
Что же время к завершенью, 
Нам пора принять решенье 
В 5-классники принять, 
Только нужно клятву дать! (Звучат фанфары) 
Ведущий 2: 
Ребята, вот и настал торжественный момент!
Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников. 
Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово - клянемся! 

Ведущий 1: Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от
любознательности глазами. Клянемся! 

Ведущий 2: Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся! 

Ведущий 1: Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям. Клянемся! 

Ведущий 2: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся! 

Ведущий 1: . Клянемся! С достоинством нести высокое звание 
Ученик Школы № 1 Клянемся! 

Ведущий 2: Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся! 

Ведущий 1: Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся! 

Ведущий 2: Клянёмся! Ни часу не лениться и с удовольствием учиться ! Клянемся! 

Ведущий 1: Клянёмся! Учителей любить и в мире со всем миром жить! 
Клянемся! Клянемся! Клянемся! 
Ведущий 2:
Вот теперь вы настоящие ученики 5 «А»  класса Новосысоевской средней школы.

Ведущий 1: А сейчас советы от  Оксаны Олеговны: 

1.    Вот пришел желанный час: 
Ты зачислен в пятый класс. 

2. Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся, 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом в парту не клевать. 

3. Приучай себя к порядку: 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи. 

4. Одевайся аккуратно, 
Чтоб смотреть было приятно, 
На уроках не хихикай, 
Стул туда-сюда не двигай!

5. Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься. Будь смелей.
И найдешь себе друзей.

6. Вот и все мои советы. 
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
На уроках. В добрый путь!

Ведущий 1: 
Посвященье - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.

Ведущий 2: 
Радость встречи, веселья, улыбок, пожеланья здоровья и сил.
Чтобы знанья отличными были, и успех каждый день приносил.

Ведущий 1: 
Пусть будут радость и веселье, ведь только этим мы живём.
И говорим мы: "С посвященьем! Со светлым и счастливым днём!"

Ведущий 2: 
Ну, вот подходит к концу наш праздник. 
Хочется, чтоб этот день запомнился надолго.

Ведущий 1: 
Здорово, если этот праздник поможет вам с уверенностью шагать дальше по дорогам знаний.

Дети поют песню (на мотив из кинофильма "Красная шапочка")
Все вместе.

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!
Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,
А-а, ты молодец, что стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!