Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного празднованию 8 марта

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение

 «Никольская СОШ»

Сценарий

общешкольного мероприятия,

посвященного празднованию

8 марта

Подготовила

Елена Вячеславовна Семёнова

с. Никольское – 2025г.

Цели:

развивать коммуникативные навыки, мышление, творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память;

- создать праздничное настроение для детей, педагогов, родителей и гостей.

Задачи:

- способствовать развитию речевых умений, формированию чувства прекрасного;

- способствовать самореализации детей;

- воспитывать чувство бережного отношения к самым близким людям – мамам, сестрам, бабушкам;

- способствовать сплочению коллектива в ходе проведения мероприятия.

Ход мероприятия

Ведущий:

Добрый день! Весёлый час!

Я приветствую всех вас!

- В начале марта на улицах многих городов, посёлков, сёл нашей страны ещё лежит снег. Еще по-зимнему холодно, но уже чувствуется весеннее праздничное настроение.

Дни перед 8 Марта можно сравнить только с предновогодней суетой: так же много людей на улицах и в магазинах, так же много покупают подарков. Как много цветов в руках у женщин! Сколько нежных слов слышат они в этот день! Мужья и братья, сыновья и внуки, друзья и товарищи по работе – все в один голос говорят им, что самые красивые, самые заботливые в мире. Да, сегодня их день, их праздник!

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником солнечным и прекрасным,

С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарованья!

Итак, наши девочки! Встречаем их аплодисментами.

- В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примет участие прекрасная часть нашей школы– наши милые девочки. Приглашаем девочек.

Путём жребия, разделим девочек на 2 команды.

Названия команд:«Розы» и «Мимозы». Каждая команда за правильный ответ получает жетон.

Конкурс 1 – «Интеллектуальный»

Задание: каждой команде по очереди будут заданы вопросы, девочкам необходимо дать правильные ответы. Если одна команда затрудняется, право ответа переходит к другой.

Конкурс 2 – «Весёлые поварята»

- Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.

Конкурс 3 - «Золушка»

- Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками. Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке, которая хорошо знает разные крупы.

- Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана.

Конкурс 4 – «Чёрный ящик»

- Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

Изобретательницами этого средства для девушек и женщин были женщины Месопотамии. Её делали из крошки полудрагоценных камней.

Приблизительно 3000 лет до нашей эры женщины цивилизации долины Инда использовали в качестве этого средства смесь красной глины с маслами и ржавчиной.

В Древнем Египте при Нефертити её делали из смеси брома (токсичное вещечтво), йода и красных морских водорослей. А чтобы она мерцала добавлялась рыбья чешуя.

Большой её поклонницей была Клеопатра.  Она ввела в ее состав пунцовых жуков и муравьиные яйца.

Постепенно со временем в её состав добавлялись разные компоненты пчелиный воск, цветочные компоненты.

В 1800 году королева Виктория выступила против ее использования. Ярким цветом разрешалось пользоваться только актрисам и то на сцене. Остальных барышень, которые использовали яркий цвет, причисляли к дамам легкого поведения.

В 1883 году в Париже впервые она появилась в тюбике.

Оттенки ее менялись со временем. К 1950 годам темно-красный  был снова в моде благодаря актрисам Мэрилин Монро и Элизабет Тейлор.

 О чём идёт речь? (Губная помада)

Конкурс 5 - «Ах, какая я красивая!»

- Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"

Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Посмотреть в зеркало и сказать 3 раза, не улыбаясь: «Какая я красивая!»

Конкурс 6 - «Юная художница»

- Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символ домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов.

Конкурс 7 - «Самые дружные»

-Сейчас мы узнаем, какая команда не только самая сообразительная, но и самая дружная.

Вам нужно хором назвать женские профессии: например, писатель-писательница

повар- учитель-

артист- фигурист-

акробат- пианист-

портной- художник-врач

-Хором назовите маму детёнышей:

зайчонок- волчонок-

телёнок- лосёнок-

жеребёнок- рысёнок-

ежонок - ягнёнок-

Конкурс 8 – «Мисс элегантность»

Командам предстоят следующие испытания:

1. Предмет, положить на голову, и, стараясь не уронить, проделать следующие упражнения:

а) пройти из одного конца сцены в другой, обходя препятствия (кегли)

б) присесть и затем вернуться в исходное положение.

Победителем считается тот, кто ни разу не уронит предмет на пол и выполнит быстрее

Подведение итогов, поздравления от учеников..

Ведущий:

- Еще раз поздравляю вас с праздником, милые девочки!

В женский праздник Вам букетов,

Поцелуев и конфет,

Солнца яркого, улыбок,

Чтоб украсить белый свет!

А еще- в глазах искринки,

Смеха, счастья и любви,

Чтоб сбывались небольшие, но заветные мечты!

Конкурс наш кончается,

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье –

Вам здоровья пожелать!

Будьте веселы, богаты,

Всем дарите добрый свет!

Приходите всегда в школу

И живите до ста лет!