Сценарий праздника для детей старшего возраста «Лучший пешеход»

Сценарий праздника для детей старшего возраста ( 5 – 6 лет)

«Лучший пешеход»

Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице города.

Задачи:

Образовательная: обобщить знания детей по правилам дорожного движения.

Развивающая: Обогащать и развивать словарь по теме, логическое мышление.

Воспитательная: Воспитывать ответственность за свою безопасность.

Словарь: пешеход, тротуар, проезжая часть, переход « зебра», знаки дорожные, регулировщик.

Предварительная работа: чтение и заучивание стихотворений по теме, загадывание и отгадывание загадок, повторение пословиц, закрепление знаний о дорожных знаках, подвижные игры, сбор головоломок, пазлов и др.

Материал: пазлы « Светофор», карточки трех цветов (красный, желтый, красный), дорожные знаки ( иллюстрационный материал), дипломы, медали, памятки, шарики для тенниса и др.

Ход мероприятия:

1.     Организационный момент.

Дети делятся на две команды, придумывают название, готовят заранее эмблему.Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!Все мы знаем правила дорожного движения, как правильно передвигаться по улицам города пешеходам и водителям транспортных средств помогают дорожные знаки. Сегодня мы собрались в этой уютной группе.

И я представляю членов жюри.( ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,).

Мы начинаем наш конкурс и приветствуем участников команд (у каждого участника эмблема соответствующая названию команд).

1 – ая команда « Светофорики».

«Будем слушаться без спора указаний светофора.

Светофорик не робей и выигрывай скорей!».

2 – ая команды « Пешеходики».

Мы не трусим и не плачем, твердо верим мы в удачу,

Мы сдаваться не хотим и конечно победим!».

2.     Конкурсная программа.

Ведущий: Первым конкурсом будет чтение стихотворений.

1 ый конкурс « Кто лучше прочитает стихотворение».

Участник команды « Светофорики».

Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Участник команды « Пешеходики».

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу запрещается!

Быть примерным пешеходом – разрешается!

Ребенок.

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –

Знать, как таблицу должны умноженья:

На мостовой не играть, не кататься,

Если хотите здоровыми остаться!

2 ой конкурс « Отгадывание загадок».

Ведущий: Я хочу загадать загадки, а участники команд должны будут дать правильный ответ.

За каждый правильный ответ начисляется один балл.

Загадки команде « Светофорики».

1.     Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. ( Велосипед).

2.     Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.( Светофор).

3.     По дороге едет дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином.( Автобус).

Загадка команде «Пешеходики».

1.     Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге мчатся ноги

И бегут два колеса.

Угадали, есть ответ?

Это мой …( Велосипед).

2.     Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути –

Помогает людям улицу пройти.

( Светофор).

3.     Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. ( Автобус).

Ребенок (читает стихотворение).

Правила движенья все, без исключенья,

Знать должны зверюшки: барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже все их надо знать.

3 ий конкурс « Вопросный».

Ведущий: Сейчас каждая команда должна будет ответить на вопросы, за каждый правильный ответ она получает победное очко.

Ведущий: Первый вопрос, команде « Светофорики».

- Какой формы бывают дорожные знаки?

( круглой, треугольной, квадратной).

Первый вопрос команде « Пешеходики».

- Сколько сигналов светофора для транспорта? Что они обозначают?

( У светофора три сигнала: красный – стой, желтый – жди, а зеленый – проходи).

Вопрос команде « Светофорики».

- Какие пешеходные переходы вы знаете?

( Подземные и наземные).

Вопрос команде « Пешеходики».

- Для чего нужно знать правила дорожного движения?

( Чтобы не попасть в беду).

Игра – разминка для обеих команд и зрителей « Красный, желтый, зеленый».

( Ребенок показывает по очереди знак ерасного, желтого, зеленого цветов. Красный – дети стоят на месте, желтый – хлопают в ладоши, зеленый – топают ногами на месте).

Ведущий: Вдоль улицы расположены разные дорожные знаки, некоторые вы уже знаете. Сейчас наши участники должны будут назвать предложенный им дорожный знак.

4 ый конкурс « Дорожные знаки»

1 - ребенок. Знаки мы дорожные

И совсем не сложные

Ты дружок нас уважай

Правил ты не нарушай

2 – ребенок. Мы важные знаки,

Дорожные знаки.

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Предлагаются доступные для детского понимания знаки, например: медицинской помощи, пункт питания и др.).

Ведущий: Я уверена, что наши участники знают, каким должен быть светофор! Сейчас капитанам команд предлагаю выйти на площадку.

5 ый конкурс « Собери светофор» ( капитаны команд).

Задание капитанам: быстро и правильно собрать из отдельных частей светофор.

1 ый ребенок.

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят они –

Зеленый, желтый, красный.

2 ой ребенок.

Загорелся красный свет –

Стой на месте, хода нет!

3 ий ребенок.

Загорелся желтый свет.

Он дает тебе совет:

« Подожди, не торопись,

Свет изменится, дождись!».

4 ый ребенок.

Свет зеленый говорит:

« Проходите, путь открыт!».

Ведущий: Интересно смотреть на проезжую часть. Мимо нас проезжают различные транспортные средства.

6 ой конкурс « Транспортный» ( командный).

Не крутись и не зевай,

Виды транспорта называй!

Участники команд встают друг за другом, напротив два стола с эмблемой команд. По одному участники добегают до стола, вид транспорта и бросают в корзину шарик. По количеству шариков оценивается команда. ( Для удобства подсчета и проверки ответов к каждому столику приглашается по одному члену жюри).

Ведущий: Ну, что ж, ребята, сегодня мы с вами вспомнили правила дорожного движения. И я убедилась, что вы их знаете хорошо. Теперь самое главное уметь их применять, когда выходите на улицу, показывать всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.