Сценарий праздника прощания с азбукой

Урок – праздник «Спасибо, Азбука, тебе!» в 1 классе

Тип урока: закрепление
Тема урока: «Прощание с Азбукой»
Цели урока: создать условия для закрепления учащимися знаний русского алфавита, создать условия для проверки знаний учащихся о предложении: состав, запись, формирования умений делать звукобуквенный анализ слов, способствовать воспитанию интереса к изучаемому предмету, его истории, развитию речи учащихся, воспитанию культуры поведения.
Планируемые результаты образования: предметные: научатся различать предложение и слово, определять характер предложения по интонации и цели высказывания как в устной, так и в письменной речи, получат возможность научиться соблюдать известные орфоэпические нормы речи; метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий (УУД)): регулятивные – умеют выполнять учебные действия в устной и письменной речи; познавательные – проводят сравнение, сериацию и классификацию изученных фактов языка по заданным основаниям (критериям); коммуникативные – адекватно используют средства устного общения для решения коммуникативных задач; личностные УУД: проявляют первичные умения оценки работ, ответов одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности.
Образовательные ресурсы: выставка книг; азбука, рисунки – изображения главных персонажей учебника русского языка; аудиозаписи песен И. Шаферана «Песня первоклассника», Б. Заходера «33 родных сестрицы», презентация проекта «Живые буквы».
Выставка книг, в названиях которых есть слово Азбука

^ Методы и приёмы организации деятельности обучающихся: беседа (система вопросов) по иллюстрациям на доске, организация самостоятельной (индивидуально выполняемой) работы, работа в группах, оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим трудности при самостоятельной работе.
^ Оборудование на уроке для ученика: ручка, цветные карандаши, задания для организации самостоятельной работы (материалы приложений), сделанные руками учащихся и их родителей костюмы буков из различных материалов.
^ Технические средства: ноутбук, проектор.
Структура урока:

Организационный момент. Включение детей в деятельность.
Целеполагание. Актуализация ЗУН и мыслительных операций, выявление и фиксирование в громкой речи, темы и цели урока.
Организация самостоятельной деятельности.
Выполнение заданий в группах с проверкой по эталону.
Итог урока. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Самооценка учебной деятельности.

Сценарий урока

Организационный момент.
Дети по 4 человека входят в класс под песню А. Пугачёвой «Песня первоклассника», подпевая слова этой песни. (приложение 6)

После исполнения песни:

УЧИТЕЛЬ: Да, сложно было нам научиться быть учениками, постичь всего того чему учил нас наш первый учебник, но мы с этими трудностями справились, мы одержали самую первую школьную победу. И свидетельством этой победы являются удостоверения, которые я вам, ребята, хочу вручить. (вручение удостоверений «азбуку изучил»)

Рассаживаются за свои рабочие места.
Постановка целей урока.

УЧИТЕЛЬ: много на научил наш первый учебник. И недаром пословица молвится…

− Прочитайте (запись на доске):
«Азбука – к мудрости ступенька»
– Почему так говорят?
– Чему вы научились по «Азбуке»?

Высказывания детей:

- Азбука учила нас читать!

- Познакомила с русским алфавитом

УЧИТЕЛЬ:
– Сегодня мы вновь будем путешествовать по страницам Азбуки.
Откроем первую страничку.
Выступления детей (приложение 1)

УЧИТЕЛЬ:

Все когда – то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все за партами сидели,
Все глядели в «Азбуки»!

^ работа по теме урока

УЧИТЕЛЬ: «И не просто глядели, а изучали. Прежде всего, мы узнали, что в русском алфавите 33 буквы. Давайте его расскажем»

Выступления детей:
Песенка – Азбука Б. Заходер «33 родных сестрицы», поют дети. (приложение 2)

УЧИТЕЛЬ: «А мы успешно прошли путь от А до Я?»
Выступления детей. (приложение 3)

Защита проекта «Живые буквы»

УЧИТЕЛЬ:
Продолжаем перелистывать странички Азбуки и вспоминать, чему она нас учила»

Высказывания детей:
- Учила нас быть аккуратными
- Трудолюбивыми
- Заботливыми

УЧИТЕЛЬ: «Девочек Азбука учила быть хорошими помощницами, хозяюшками»
Выступления детей:
(приложение 4)

УЧИТЕЛЬ: А чему ещё учила нас Азбука

Высказывания детей:
- Быть воспитанными людьми
- Эта книга учила нас дружить
- Помогать друг другу!

УЧИТЕЛЬ:

«Азбука учила, особенно мальчиков, быть воспитанными людьми»
Выступления детей (чтение по ролям стихотворения «Угомон»):

Приложение 5

УЧИТЕЛЬ: «Вдруг явился УГОМОН. Оглядел он всех сурово и сказал ученикам…»

УГОМОН:- Не учи молчать другого, а молчи побольше сам!

УЧИТЕЛЬ: «А ещё Азбука учила нас писать»

Выступления детей (читаем диалог):

УЧЕНИЦА – А я уже могу писать! А я могу писать!
Могу тетрадку показать и даже полистать!

УГОМОН: - Ого! Да ты учёным стала!
Скажи, о чём ты написала?

УЧЕНИЦА – А мне, откуда это знать?
                 - Я сама хотела б знать?
                   Ведь я сказала – могу писать!
                   Писать! А не читать!

УЧИТЕЛЬ:

А мы, Угомон, научились писать и понимать, что написали? Покажем, ребята
Составь из слов предложение.
Выступления детей:
(Хором читаем предложение) За всё спасибо, Азбука, тебе!

Вот видишь, Угомон, как у нас здорово получается! И за то, что вы, ребята, усвоили эту науку, я хочу вас наградить (вручение грамот «за знание Азбуки»).

РОДИТЕЛИ: поздравляют и дарят подарки.

УЧИТЕЛЬ:
Учебник закрывается,
Пора с ним распроститься…
Он верным другом был для нас.
Прощаясь с ним, грустит наш класс.
Но долго нам грустить нельзя:
- Другие книги ждут, друзья!

До свидания учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт!

Выступление детей:
Исполнение песни Островского «Азбука» Приложение 6

Приложение 1

Птички вьются за окном,
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе,
День прощанья с Азбукой!

В день осенний, в день чудесный,
В класс несмело мы вошли.
В ранцах «Азбуки» несли.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!

Был наш путь тернистым, долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

Среди ярких толстых книжек
Эта книга неприметна и скромна,
Но зато читать научила нас она!

Приложение 2

33 родных сестрицы

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха,

- Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они – стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Приложение 3

Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи,
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку,
В любой рассказ найдёшь ты путь,
Войдёшь в любую сказку!
Прочтёшь ты книги о зверях, растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях и на седых вершинах.
Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я»!

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну, прочитай ещё страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!

Приложение 4

Приложение 5

- Что случилось нынче в школе? Нет учительницы, что ли?
- Расшумелся первый класс и бушует целый час.
- Поднял шум дежурный Миша. Он сказал: «Ребята, тише!»
- «Тише!»- крикнули в ответ Юра, Шура и Ахмет.
- «Тише, тише!»- закричали Оля, Коля, Галя, Валя.
- «Тише, тише, тишина!»- крикнул Игорь у окна
- «Тише, тише! Не шумите» - заорали Витя, Митя!
- «Замолчите!»- на весь класс басом выкрикнул Тарас.

Приложение 6

Песенка Азбука

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Припев.

Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

Песня первоклассника

Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задает
С “иксами” задачи.
Кандидат наук – и тот
Над задачей плачет.

Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.

Припев.

Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!

Припев.

Приложение 7

За

всё

спасибо, Азбука,

тебе!

Приложение 8

- Азбука учила нас читать!
- Познакомила с русским алфавитом

- Учила нас быть аккуратными
- Трудолюбивыми
- Заботливыми

- Быть воспитанными людьми
- Эта книга учила нас дружить
- Помогать друг другу!

Буква А известна всем,
Она не важная совсем.
Но у нее солидный вид,
Возглавляет алфавит.

Б за А шагает смело
И бурчит: «Ну что за дело!
Первой я хочу стоять,
Алфавит наш возглавлять!»

Похожа В, сомнений нет,
На крендельки, велосипед.
Вот палочка, две дужки,
Как очки у моей подружки.

Г- словно кочерга,
У нее одна нога.
Гнутый гвоздь и клюшка тоже
На букву «Г» очень похожи.

Буква Д смотрите, вот
Словно корабликом плывет.
А в домике давно живет
Ласковый, пушистый кот.

Лежат грабли во дворе,
В них рассмотрели букву Е.
И на гребень Е похожа,
Если присмотреться, тоже.

Отдохнуть решила «Е»
И присела во дворе.
Два птенца уселись на нее,
Вот вам, пожалуйста, и буква Ё!

У буквы Ж шесть чудных ножек,
Она по книжке ползать может.
Видим мы наверняка,
Что буква Ж — то тень жука!

Буква "З" на цифру три
Похожа очень, посмотри!
Извивается, как змейка,
Написать ее сумей-ка!

Молоточек раздобыл,
Букву новую я сбил.
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

На букву И, так, между делом,
Сверху галочка присела.
И теперь в твоей тетрадке
Вместо И стало «И краткое».

Капитан отставил ногу,
Руку вытянул немного.
Приглядись, наверняка
И ты увидишь букву К.

Два столба столкнулись лбами
И застыли перед нами.
Букву «Л» нам представляют,
Ту, что шалаш напоминает.

На скамейке мы сидели,
И по сторонам глядели.
Вдруг скамейка проломилась,
Буква «М» получилась?

Вот лесенка, но что случилось?
Ступеньки в ней вдруг обломились.
Одна из них только осталась,
Так буква Н образовалась.

Удивительно кругла,
Нет ни одного угла.
И солнышко, и колесо,
Напоминают букву О.

Букву П с вами найдем,
Заглянув в дверной проем.
На турник взглянув внимательно
П узнаем обязательно.

Буква Р рычательная,
Просто замечательная.
Рысь, река, трактор и гром,
В них мы букву Р найдем.

Мышка бублик притащила,
И уселась в уголок.
Буква С вдруг получилась,
Когда съела та кусок.

Посмотрите-ка повыше,
Буква Т стоит на крыше!
То антенна примостилась
Буквой Т оборотилась.

Найдешь сучок в любом лесу
И ты увидишь букву У.
А у зайчишки на макушке,
Как У торчат забавно ушки.

Вася обиделся слегка,
И руки он упер в бока.
На букву Ф похож он стал,
И важный, словно генерал!

Похожа Х на ножницы,
Когда они в работе.
И в крыльях мельничных, друзья,
Х без труда найдете.

Вот два старых сапога
Кто-то поставил у очага.
Присмотрелись к ним получше
Букву Ц теперь изучим.

Если стул перевернем,
Букву Ч тогда найдем.
На четверочку похожа,
Но она не цифра все же.

Ш
Присмотритесь к букве Ш
Очень она хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.

Разыгрался наш щенок
Кверху лапками он лег.
Стал на Щ похож он сразу
Терпим мы его проказы.

Если Р, как в цирке, ловко,
Встанет прямо на головку
И молчать научится, —
То мягкий знак получится!

Мягкий знак возьмем, а рядом
Палочку добавить надо.
Буква Ы перед нами готова,
Ее не встретишь в начале слова.

Козырек оденет если
Мягкий знак, то нам известен
Будет он как твердый знак,
Не произносится никак.

«С» немного встрепенулась,
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на Э похожа стала.

Изогнулась буква Ю
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такой
Бабкой старою с клюкой.

Всем известно, буква Я
Самая последняя.
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.

Сценарий праздника прощания с азбукой

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.01.2020