Сценарий развлечения "Незнайка и правила дорожного движения"

Развлечение «Незнайка и правила дорожного движения»

Цель: формировать навыки сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я предлагаю вам отправится в путешествие по нашему родному городу. Скажите, как называется наш город?

Дети: Оренбург.

Ведущий: Правильно. Давайте мы сейчас сделаем с вами большой круг, и сядем все за автомобиль и поедем по едим по нашему большому и красивому городу.

(Все дети, под музыку, идут по кругу друг за другом, в руках держат руль)

Ведущий: Вот мы с вами и приехали!

(Появляется Незнайка, звучит звук тормозов автомобиля)

Незнайка: Вот я к вам так спешил, что чуть не угодил под машину.

Ведущий: Как же это случилось?

Незнайка: Стоял я на переходе, ну как он называется? В полосочку белую такую?

Дети: Зебра.

Незнайка: Да. Стоял ,я, зажегся желтый свет, ну я и побежал, а машины как начали сигналить, а другие пешеходы стали на меня ругаться. Почему?

Ведущий: Незнайка, ты совершил сразу две ошибки: на желтый сигнал светофора нельзя идти:

А когда горит красивый,

Яркий ЖЁЛТЫЙ огонёк.

Означает он «ВНИМАНИЕ!»

Приготовься в путь, дружок.

Движение начинается только на зеленый сигнал светофора, но даже тогда нельзя бежать. На дороге надо быть очень внимательным!

Ведущий: Что бы ты быстрее запомнил правила дорожного движения, поиграй с детьми в игру «Светофор»

Игра «СВЕТОФОР»

Красный свет дороги нет,

Желтый — приготовится,

А зеленый говорит:

Можно ехать, путь открыт!

(Незнайка показывает красный цвет - дети стоят, желтый – машут руками, зеленый – бегут)

Ведущий: Незнайка, а ты часто ездишь в автобусе? Ведь там тоже есть свои правила

Кого мы называем пассажирами? (ответы детей).

Ведущий: А сейчас я предлагаю поучаствовать в эстафете «Автобус».

Эстафета «Автобус»

Участвуют три команды детей. В каждой команде «водитель» — первый участник и «пассажиры» — другие участники. В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они проделывают тот же путь, затем к ним присоединяются третьи и т. д. Играющие держат друг друга за локти. Когда команда возвратится на место с полным составом пассажиров, «водитель» должен поднять правую руку вверх. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

Ведущий: Незнайка ты обратил внимание на то, как ребята вели себя в автобусе?

Незнайка: не знаю, не заметил. Мне очень весело было! Развеселили вы меня!

Ведущий: Это хорошо. А вот теперь послушай как нужно себя вести в общественном транспорте, и постарайся запомнить. Тебе пригодится! Ребята давайте поиграем в игру, и расскажем Незнайке как нужно себя вести в транспорте. Я буду начинать предложение или показывать картинку, а вы будите его заканчивать. Отвечать нужно только с помощью слов «разрешается» или «запрещается».

·        Ехать зайцем, как известно…(запрещается)

·        Уступить старушке место (разрешается)

·        Всех расталкивать, кричать… (запрещается)

·        А тихонечко стоять … (разрешается)

·        В мяч играть на остановке… (запрещается)

·        Маму пропустить с ребенком (разрешается)

·        Обходить автобус сзади… (разрешается)

·        Ну, а спереди, конечно… (запрещается)

Ведущий: Молодцы ребята.

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь, что знаки бывают запрещающие и разрешающие? Их название говорит само за себя. И еще, запрещающие знаки выделяются красным цветом, а разрешающие — синим.

Эстафета «Выбери знаки».

В конце эстафеты дети рассказывают Незнайке, что «запрещает» или «разрешает» их знак. (Участвует подготовительная группа)

Ведущий: Хорошо, мы справились со всеми заданиями, а теперь повторим все, о чём сегодня говорили! Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «да» или «нет».

.Быстрая в городе очень езда

Ты правила знаешь движения? (ДА)

2. На светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (НЕТ)

3. Ну, а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу?(ДА)

4.Знак «Кирпич» дает совет:

Для машин движенья нет!

5. Старушке в преклонные очень года

Ты место уступишь в автобусе?(ДА)

6.По дороге я иду, и на знаки я гляжу.

Вот кружочек в красной рамке,

Перечёркнут человек —

Значит здесь идти опасно —

Значит здесь дороги нет!

7.Где же можно мне идти?

Знак я вижу впереди!

В синем круге пешеход —

Разрешён мне здесь проход.

8.Там где в кружке на синем фоне,

Сверкает мой велосипед,

Там для меня всегда зелёный,

Там для меня препятствий нет.

Ведущий: Молодцы, дружно отвечали и правильно. 
Вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки и сигналы светофора. Правилам дорожного движения мы научили и нашего гостя Незнайку. Незнайка, а тебе понравилось?

Незнайка: Очень понравилось. Ребята меня многому научили, теперь я знаю все правила дорожного движения! Спасибо вам!

Ведущий: Незнайка, а наши ребята хотят на прощание подарить тебе танец.

ФЛЕШМОБ подготовительной группы

Незнайка: Спасибо вам ребята, До свидание!