Сценарий тематического праздника "Нескучная Осень"

Сценарий тематического праздника в старших группах

«Нескучная осень»

Цель:            пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• Совершенствование двигательной деятельности детей, обогащение двигательного опыта детей.
• Развитие ловкости, находчивости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи.
• Воспитание любви к спорту, чувство товарищества и спортивный характер.
• Продолжать работу по совместной деятельности: родитель-ребенок-педагог

 

Действующие лица:      Ведущая, Кикимора, хозяйка,  Пугало (взрослые); подружки кикиморы, овощи (дети).

Оборудование:             мультимедийный экран, костюмы для аэробики (4 гимнастических купальника, 3 майки – борцовки, гетры, полоски для головы,  плащи),  2 самоката, 2 стойки с листьями, костюм Кикиморы, подружек кикиморы (змея, шляпа гриба, ласты, перчатки лягушки), костюмы для танца (футболки, легенсы), 4 зонта, 2 тунеля, 2 обруча, 2 набора кеглей (наклеены утки), 2 мяча для метания, 2 гимнастические скамьи, 8 круглых кочек, костюм Пугала, костюмы овощей: (помидор, огурец, свекла, капуста), 4 стульчика, ведро с водой, муляжи фруктов и овощей, 2 столика, таз, пл. банка, 3 больших стола, призы для родителей.

Ход:

МЭ: Название праздника, слайд № 1

Трек № 1

МЭ: осенние картинки, слайд № 2

Ведущая:   Кто сказал, что осень грустная пора?

Радостно по лужам скачет детвора.

Желтые листочки в воздухе кружат.

По стеклу дождинки весело стучат.

Кто сказал, что осень грустная пора?

Сколько ярких красок дарит нам она!

Трек № 2

МЭ: дождь, слайд № 3

«Аэробика» - гимнастический номер

Ведущая:             Наши ребята знают, как поднять настроение в любое время года. А для тех, кто сомневается, мы покажем, что веселые конкурсы, интересные игры, яркие выступления раскрасят любой ненастный  день. Я  приглашаю вас на прогулку.  Предлагаю, поехать  в лес. Сейчас там так красиво!  На чём поедем? У меня есть отличный транспорт – простой в управлении, экологически чистый и абсолютно безопасный. Согласны?

Дети строятся в 2 команды сформированные заранее.

Трек № 3

МЭ: дорога в осенний лес, слайд № 4

Эстафета на самокатах

Во время эстафеты «подружки кикиморы» уходят за дверь. После эстафеты ведущая хвалит детей, рассаживает по местам.

Трек № 4

МЭ: болото, слайд № 5

Ведущая:                      Куда это мы с вами попали…  Да уж, красивый лес, ничего не скажешь! Жутковато – то как – то.

Выходит Кикимора со своими подружками.

Кикимора:           Это кто границы леса нарушает? 

                            Готовится к конкурсу нам мешает?

Ведущая:                      Простите за беспокойство, мы вовсе не хотели вам мешать. А что за конкурс, какого уровня?

Кикимора:           Конкурс лесных дизайнеров – стилистов. Скоро осенний показ моделей.  Мы немного нервничаем.

Ведущая:             Так, давайте проведем генеральную репетицию. Мы посмотрим и оценим ваши модели.

Кикимора подходит к подружкам, советуется.

Кикимора:           Согласны, только попрошу модели мои не освистывать и мухоморами в них не бросать. А то недавно Леший на репетицию зашел, так теперь мои кикиморки выходить боятся.

Трек № 5

 «Лесное дефиле» (частушки)

Кикимора:      Вы ребята посмотрите, на лесных моих девчат,

Они одеты очень стильно – теперь на подиум хотят.

1.     Вот и Осень наступила, пора в обновках пофорсить

Еще летом шарф купили – не давали поносить! (змея)

2.Еле холодов дождалась, очень модничать люблю.

Посмотрите, оцените, шапку новую мою. (гриб)

3.У нас в лесу похолодало, сапоги надо надеть,

Не беда, что не удобно, и совсем не будут греть. (ласты)

4. Утром я по льду скатилась, листик к лужице примерз,

Варежки, когда надену, я почти что Дед Мороз.  (лягушечьи лапы)

Кикимора:           Все в лесу нам говорят, что нами восхищаются

                            В конкурсе мы победим, у нас ведь  получается?

 

-Ведущая:                     Ну, в общем получается.  Хотя, не мешало бы  поработать над образом и походкой.

Кикимора  жестом показывает, что бы девочки садились. Недовольно отвечает.

Кикимора:           Да мы бы рады, только где ходить –то, по лужам? Вот, опять дождь начинается! Никакого настроения!

Ведущая:                      Ну уж с этой проблемой, мы тебе поможем справиться. Видишь ли, наша секция называется (к детям)…… вот, вот - волшебников! Поэтому и с дожем справимся и настроение поднимем.

Трек № 6

 МЭ: яркие зонтики, слайд № 6

Танец  с зонтиками  «Улетай, туча!»

Кикимора:           Да, лихо у вас это получается! Веселые вы ребята! Не что у нас,  в болоте.  Ну, а к нам – то зачем пожаловали?

Ведущая:             Прогуляться решили, на других посмотреть, да и себя показать.

Кикимора:           Себя показать – могу устроить. У нас тут коммерческая охота намечалась, да сорвалась что-то. А мы все к ней приготовили. Можете попробовать, как у вас с меткостью – то?

Ведущая:             С меткостью у нас все в порядке, показывай!

Кикимора (расставляя оборудование, объясняет, что каждой команде нужно проползти под дугами, «выстрелить» (бросить мячом) в «утку» (кеглю)

Трек № 7

МЭ: охота на уток, слайд № 7

                  Эстафета «Охотники»

Ведущая:                                        Спасибо тебе, мы отлично провели время.        А как же нам из болота – то выбраться?

Кикимора:                                       Вон мостик виднеется, а дальше  по кочкам пройти можно, только по болоту идти нужно -  след в след, а не то, пиши пропала…

Ведущая и Кикимора ставят 2 скамейки, по полу раскладывают круги «кочки»

Трек № 8

МЭ: тропа из болота, слайд № 8

                            Эстафета «Полоса препятствий»

Кикимора (важно):                         Ладно, заболталась я тут с вами, а мне к конкурсу нужно готовиться.

Ведущая:                               Спасибо тебе, дальше мы сами. Удачного выступления на конкурсе!

Кикимора выходит из зала, заходит  Пугало  становится сзади ведущей.

МЭ: огород, слайд № 9

Пугало (к ведущей):               Уважаемая! Под ноги смотреть надо, по огороду как по бульвару!

Ведущая:                               Простите, пожалуйста (смотрит по ноги), но, по-моему, все с грядок уже убрано.

Пугало:                                  Все, да не все. Вот у нас какой случай произошел…

Трек № 9

МЭ: огород слайд № 10

Сценка «Почему помидор стал красным».

Пугало:               Жили  в огороде овощи

Выходят  дети-овощи ставят стульчики и садятся на них.

          Жили не тужили, хозяйка у них заботливая была, (выходит Л.В. в костюме хозяйки), удобряла их (гладит по голове, обнимает), поливала (поливает, овощ кружится), окучивала (друг от друга отодвигает), любила вобщем. И однажды, то ли дождь кислотный пошел, то ли ветром с завода потянуло, возгордились они и давай похваляться.

1.Я – весёлый молодец, я – зелёный огурец!

2.Без меня на грядке пусто,  и  зовут меня капуста.

3.В борще всех ярче и вкусна, ароматна -  я свекла.

4.Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.

Помидор:             Я на свете всех вкуснее: всех круглее и умнее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Огурец:                Слушай, это просто смех, Хвастать, что ты лучше всех.

Свекла:                Не поймёт никак он, братцы, не красиво задаваться.

Пугало:                А помидор  своё твердил.

Помидор:             Я на свете всех вкуснее всех круглее, умнее, меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Овощи хором:               Хвалился, хвалился и с куста свалился!

Пугало:                В это время хозяйка пришла на огород, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собою я взяла, а помидор не заметила.

Хозяйка уводит овощи.

                            Так и лежит  до сих пор, под ногами валяется, никто в нем не нуждается. Стыдно ему стало, покраснел, да так красный  и остался.

Возвращается, поднимает, отряхивает  помидор, отводит  на место.

Хозяйка:              Сказки  – то хорошо рассказывать, а урожай кто заготавливать на зиму будет?

Пугало:               Так, это не по моей части, я за сохранность отвечаю, а не за консервирование.

Ведущая:             А что делать – то нужно, может мы поможем?

Хозяйка:              Да работа – то несложная, хлопотная только. Я овощи и фрукты в ведре замочила, теперь нужно фрукты в банку на компот сложить, а овощи в таз, для салата сложить.

Ведущая:             Ну как ребята справитесь?

Хозяйка:              Вода – то холодная, ключевая, как бы не заболели!

Ведущая:             Вот это как раз не проблема, у нас закаливание регулярно проходит.

Хозяйка:              В таком случае, милости прошу.

Герои ставят ведро с водой, и со стороны команды банку для фруктов и таз для овощей.

Трек № 10

МЭ: консервирование слайд № 11

                            Эстафета «Помощники»

Хозяйка:              Какие помощники, просто молодцы! Угощу – кА я вас, вкусной полезной едой. (Смотрит на детей, считает) Много вас, подружек позову, они с угощениями помогут.

Уходит. В это время из зрительного зала выходят финалистки конкурса  рецептов «Осень витаминная»

Пугало:                А вы знаете, какая еда полезная, а какая вредная?

Ведущая:                      Конечно знаю. Сейчас стало модно придерживаться правильного питания и родители следуют советам, которые звучат повсеместно.

МЭ: видео, слайд №12

Трек № 10а

 Кроме того, у нас секция оз-до-ро-ви-тель-ная,  поэтому каждый ребенок  знает: «Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!»

Пугало:               Не мешало бы проверить.

Ведущая:             Да пожалуйста!

 Пугало:              Если еда полезная – отвечайте  «Да», если вредная – «Нет».

Игра «Да и нет».

Ведущая:             Каша – вкусная еда. Это нам полезно? (Да)

Пугало:               Пепси - с газами  вода. Вам полезна иногда?  (Нет)

Ведущая:             Фрукты – круглый год, всегда! Родители дают вам? (Да)

Пугало:               Грязных ягод иногда. Съесть полезно, детки? (Нет)

Ведущая:             Укроп, петрушка в два ряда? У нас на даче мамы … (Да)

Пугало:               Съесть мешок большой конфет. Это вредно дети? (Да)

Ведущая:             Щи – отличная еда. Подтвердите, папы? (Да)

Пугало:               Чипсы, жвачки ем всегда? Так вы делаете? (Нет)

Ведущая:             Лишь полезная еда. На столе у нас всегда!

И это действительно так. В течение 10 лет, в нашей секции проводится конкурс рецептов здоровой и вкусной еды. И сегодня свои кулинарные шедевры нам продемонстрируют финалисты конкурса «Осень витаминная».

Трек № 11

МЭ: финалисты № 13

         В зал заносят столы герои, ведущая и родители.

Ведущая:                      Сегодня, ребята вам предстоит определить победителя конкурса. Каждый из вас получает этот осенний листочек, для того, чтобы оставить его на столе понравившегося блюда, но только после того, как вы попробуете все блюда.

                            ____________________________________________________

                            _____________________________________________________

                            ____________________________________________________

                                      Пока дети будут дегустировать еду, вы сможете прочесть рецепты этих блюд на экране. А всем участникам конкурса, напоминаю, что ваши рецепты, равно как и эти, будут напечатаны в новом издании брошюры о вкусной и здоровой пище.

Трек № 12, 13

МЭ: рецепты блюд слайды № 14,15,16,17

                            Дегустация

Герои и ведущая курируют  крупы детей, следят за дисциплиной, считают листочки. Родители уносят столы из зала.

Ведущая:             По результатам дегустации, самым понравившимся блюдом является _________________________

                            На втором месте ________________________

                            Почетное третье место получает_____________________

Трек № 14 (фон на награждение)

МЭ: пожелание  слайд  № 18

                            Родители получают подарки и садятся на места.

Трек № 15

Ведущая:             Кто сказал, что осень грустная пора?

Хозяйка:              Сколько игр и конкурсов дарит нам она!

Пугало:               Радуемся встречи, с вами каждый раз

Вместе:                Ведь не скучно осенью в секции у нас?