сценарий урока для детей по теме "Небылицы, прибаутки" на дистанционном обучении

Дата 07.04.2020

Дорогой друг!

Начинаем урок литературного чтения.

Тема урока Небылицы и прибаутки.

Тебе необходимо:

1.    Повторить материал и выполнить задания.

2.    Ты узнаешь о понятии «небылицы», «прибаутки».

3.    Закрепишь умение понимания различия между небылицами и прибаутками.

4.    Сообщить о результатах работы.

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ:

1.    Вспомни, что такое сказка-цепочка? Поможет учебник с. 38.

2.    Отгадай произведение

Рыбы по полю гуляют,

Жабы по небу летают,

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили.

А лисички

Взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

(«Путаница» К.И. Чуковский)

- Прочитай информацию в учебнике с. 65,

- О чем сегодня пойдет речь на уроке?

Пройди по ссылке и просмотри видеоурок: 

https://interneturok.ru/lesson/chtenie/2-klass/chitaya-dumaem/poteshki-i-pribautki-malye-zhanry-ustnogo-narodnogo-tvorchestva-otlichiya-pribautki-ot-poteshki-slovo-kak-sredstvo-sozdaniya-obraza

– Что такое потешка?

– Что такое прибаутка?

- Что такое пестушки?

- Как надо рассказывать прибаутки, потешки, пестушки?

- Что такое небылица?

3.    Читаем в учебнике с. 66 «По поднебесью, братцы, по улице…», с. 67 «Иванушка», с. 68 «Пошёл Коток на торжок», с. 69 «Стучит, бренчит по улице…» - отвечаем на вопросы.

Просмотри выставку работ Юрия Васнецова. Найти иллюстрации к прочитанным произведениям.

Выполни в Рабочей тетради задания на с. 37-40. Надеюсь, у тебя все получится. В помощь тебе подсказки:

4.     При помощи взрослых сканируй работу в рабочей тетради с. 37 - 40, которую ты выполнял письменно,  отправь мне через СГО, или сфотографируй работу и отправь мне.

Спасибо за работу!

Скачано с www.znanio.ru