Сценарий внеклассного мероприятия ко дню птиц

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню птиц.

Цели:

     - экологическое  воспитание  учащихся;

     - расширение  кругозора;

     - проверка  знаний, эрудиции.

Ребята, давайте отправимся с вами за чудесами!

Что ни шаг, то для вас новое чудо!

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы  тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за невидимой птицей.

Другое – пчелой забралось на цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеек.

Пойдем-ка, дружок, по тропинке вдвоем

Ответы искать под зеленым шатром.

Тема нашего праздника спрятана в загадке.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица).

    Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно в лесу, в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много и они отличаются друг от друга по величине, окраске и повадкам.

Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или неподалеку от дома, надо знать.

Сегодня у нас две команды: « Орлята», и «Ласточки».

1 конкурс– «Разминка».

За две минуты необходимо ответить на максимальное количество вопросов.

Вопросы команде «Орлята»

Какие птицы прилетают к нам с юга первыми?  Грачи.

Почему кедровку называют кедровкой?

Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?  Тетерева, рябчики.

Что такое «птичье молоко»? Конфеты

Какую  птицу в народе называют воровкой? Сороку

Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? Береговая ласточка, щурка, зимородок.

Какая птица самая маленькая в мире? Колибри.

Вопросы команде «Ласточки»

Какие птицы выводят птенцов зимой?  Клесты.

Какая птица самая большая в мире? Африканский страус.

 По чему ползает поползень? По дереву

Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? Стрижи.

Почему глухаря называют так: глухарь?  Во время токования птица ничего не слышит.

Какие птицы образуют пары на всю жизнь? Лебеди, гуси

Чем выкармливает птенцов дрозд-рябинник?

2 конкурс– «Птичьи разговоры».

Команды получают карточки. Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает. Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.

·        Гуси                     крякают

·        Соловьи               кричат

·        Журавли              гогочут

·        Утки                     свистят

·        Вороны                ухают

·        Ласточки              воркуют

·        Голуби                 каркают

·        Синицы                щебечут

·        Совы                    пищат

3 конкурс–« Собери пазл».

Командам необходимо собрать пазл, на котором изображена птица

4 конкурс–« Птичьи профессии».

А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

Команды получают карточки и с помощью стрелок соединяют признаки и названия птиц.

Птица-рыболов                        соловей

Птица-плотник                         ласточка

Лесная кошка                           поползень

Птица-строитель                     баклан

Птица-акробат                         иволга

Пернатый солист                     кукушка

Ночной хищник                       дятел

Легкомысленная мамаша       сова

Ответы:

Птица-рыболов – баклан. Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 метров и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700-800г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на нее вблизи берегов и в море.

Птица-плотник дятел. Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».

Лесная кошка иволга. Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке самого высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

Птица-строитель ласточка. Самым искусным строителем считают ласточку. Гнезда ласточек-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.

Птица-акробат поползень. Поползень лазает по деревьям вниз головой.

Пернатый солист соловей. Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».

Ночной хищник сова. Совы глотают мышей целиком.

Легкомысленная мамаша  кукушка.

5 конкурс–« Покормите птиц».

На расстоянии ставится корзина, необходимо попасть в нее маленьким мячом. Если попал, значит «накормил птиц». Каждому участнику дается 3 попытки. Считается одно попадание – один балл. В итоге суммируются все баллы набранные командой.

6 конкурс–«Живые синонимы».

- Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц.
Сколько слов отгадано, столько баллов и получает команда.
•Могучий, как … (орел).
•Вороватый, как … (ворона).
•Важный, как … (гусь).
•Надутый, как … (индюк).
•Длинноногий, как … (журавль).
•Большеглазый, как … (филин).
•Взгляд хищный, как у … (ястреба).
•Взгляд зоркий, как у … (сокола).
•Болтливый, как … (сорока).
•Ворковать, как … (голубь).
•Накаркать (накликать беду), как … (ворона).
•Долбить (говорить одно и то же), как … (дятел).

7 конкурс–«Музыкальный».

Детям даются карточки с песнями (куплет или припев), но в них пропущены названия птиц. Задача ребят отгадать пропущенные слова, назвать из какой песни слова и исполнить песню. За отгаданные слова в одной песне команда получает 2 балла, за угаданное название песни – 1 балл, а за исполнение еще 3 балла.

У дороги … , у дороги … ,
Он кричит, волнуется, чудак:
"Ах, скажите, чьи вы, ах, скажите, чьи вы
И зачем, зачем идёте вы сюда?"... (Чибис. «У дороги чибис»)

Хоть и маленькая птичка,
Я … , я … ,
Ярки перышки на мне,
На головке, на спине.
Теньти-тень, теньти-тень, тень, цвинь.
Теньти-тень, теньти-тень,
Теньти-тень, тень, цвинь, тень. (Синичка. «Синичка».)

Жили у бабуси
Два весёлых … ,
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых … . (Гуся. «Два веселых гуся».)

… заслыша голосок
Припомню я забытые свиданья
Три жердочки, берёзовый мосток
Над тихою речушкой без названья...(Малиновки. «Малиновка»)
… , … ,
не тревожьте солдат,
Пусть солдаты
немного поспят... (Соловьи. «Соловьи».)

А я хочу, а я хочу опять
По крышам бегать, … гонять,
Дразнить Наташку, дергать за косу,
На самокате мчаться по двору. (Голубей. «Детство»)

Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых … . (Журавлей. «Журавли».)

День искрится радостью,
Вдаль меня манит,
Надо мною радуга
Весело звенит,
У реки под ивою
Слышу ... ,
Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я!
Самая счастливая
В это утро я! (Соловья. «Выглянуло солнышко»)

8 конкурс–«Наука о птицах».

- Рыб изучает наука ихтиология, собак – кинология, грибы – микология, а вот как называется наука, изучающая птиц, мы узнаем, выполнив следующее задание: ваши команды получат буквы из названия науки и столько же математических примеров, решив примеры, вы узнаете место расположения буквы в слове. За правильно отгаданное слово команда получает 5 баллов, а также за каждый правильно решенный пример еще по одному баллу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
О Р Н И Т О Л О Г И Я

9 конкурс–«Грамматейка».

Вам необходимо из букв составить как можно больше слов

П Я И Т А Ц С Р Б Ж Л Е
(Птица, аист, ястреб, стриж, цапля и т. д.)

10 конкурс «Веришь – не  веришь»

   А  этот  конкурс – для  капитанов.  Я  буду  задавать  вам  вопросы,  вы  же  должны  отвечать  только  «Да»  или  «Нет».

   Вопросы  капитану  1-й  команды:

   1.  Верите  ли  вы,  что  кукушка  кукует, не  разевая  рта  (не  открывая  клюва)?   (Да).

   2.  Верите  ли  вы,  что  у  куропатки  есть  специальное  приспособление – щиток  из  перьев,  которое  называется  седло?  (Нет).

   3.   Верите  ли  вы,  что  яйцо  аиста  самое  крупное?  (Нет).

  Вопросы  капитану  2-й  команды:

    1.  Верите  ли  вы,  что  самая  маленькая  в  мире  птица – королёк?  (Нет).

   2.  Верите ли  вы,  что  у  птиц  память  отсутствует?  (Нет).

   3.  Верите  ли  вы,  что  птицы  путешествуют  по  своим  особым  законам?  (Да).

11 конкурс  «Актёрское  мастерство»

Ребята,  вы  не  забыли,  что  1  апреля  ещё  и  День  смеха.  Вот  сей-час  мы  и   посмеёмся.

  Капитаны  тянут  карточки  с   заданием – изобразить:

     - пение  кукушки  (для  одной  команды);

     - крик  петуха  (для  другой  команды);

Нашу конкурсную программу   хотелось  бы  закончить  стихотворением   «Просьба»  Н.А.  Заболоцкого.

            Раненая  птица  в  руки  не  давалась,

            Раненая  птица  птицей  оставалась.

            Этот  сон  давнишний  до  сих  пор  мне  снится:

            На  траве  кровавой  вздрагивает  птица.

            Птицы,  рыбы  и  звери  в  душу  людям  смотрят.

            Вы  их  жалейте, люди!  Не  убивайте  зря!

            Ведь  небо  без  птиц – не  небо,

            А  море  без  рыб – не  море,

            А  земля  без  зверей – не  земля.

            Люди-исполины,  люди-великаны,

            Есть  у  вас  винтовки,  сети  и  капканы.

            Есть  у  вас  бесстрашье,  сила  есть  навечно.

            И  должно  быть  сердце.  Сердце  человечье!

            Люди-человеки,  страны  и  народы,

            Мы  теперь  навеки  должники  природы!

            Надо  с  этим  долгом  как-то  расплатиться,

            Пусть  расправит  крылья  раненая  птица!