Сценарий 23 февраля в старшей группе.

Сценарий 23 февраля в старшей группе с родителями. Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать  чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать  закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать  физические, волевые качества, целеустремлённость. Ведущий: Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле, Легкая поземка. Поднимаясь, мчатся вдаль Самолётов звенья. Это празднует февраль, Армии рожденье! Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы  отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днём  Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех  возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчикам,  они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они  подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества». Дети: Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш весёлый детский сад!   Слава армии любимой! Слава армии родной! Наш солдат отважный, сильный, Охраняет наш покой.   Пусть сияет солнце, И пусть пушки не гремят, Мир, людей, страну родную Защитит всегда солдат! Ведущий: Наши ребята приготовили подарки для наших пап, ребята можете  пройти подарить подарки. Ведущий: А вот сегодня мы и узнаем, какие наши мальчики герои и готовы ли  они нас защищать: Время даром не теряйте, В круг сейчас же все вставайте, Не ленитесь, не зевайте, Все за мною повторяйте! (Проводится разминка с родителями).               Игра: Я, Ты, ОН, ОНА ­ вместе дружная семья! В этом зале – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья! Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. В этом зале все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья! Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. В этом зале все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья! Обними соседа справа, обними соседа слева. В этом зале все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья! Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! Я, ты, он, она – вместе дружная семья! Посмотрите на себя – вместе мы сто тысяч «Я»! Ведущий: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Военные учения». По сигналу  свистка меняем задание: 1) Лежат в дозоре пограничники, зорко смотрят в бинокли. Ложитесь на  живот, « Смотрите в бинокль». Передвигаться можно только перекатом.  Держа бинокль у глаз, перекатывайтесь на спину и снова на живот. (Повторить 4­6 раз в разные стороны). 2) Сапёры наводят «переправу». Ложитесь на живот лицом друг к другу.  Возьмитесь за руки, поднимайте их повыше, держитесь прогнувшись как  можно дольше. 3) А теперь мы стали «моряками» (идут, словно раздвигая руками волны). 4) «Лётчики» завели моторы, полетели самолёты (руки в стороны) На  посадку. 5) «Разведчики» пошли на боевое задание (ходьба на цыпочках, тихо,  осторожно). 6) По переправе движутся танки. Танкисты приготовились (сядьте лицом друг к другу, согните ноги, упритесь ступнями встык, руки в упоре сзади. Сгибайте и выпрямляйте ноги попеременно)после слова поехали начинают перебирать  ногами. 7) А теперь все на парад (ходьба парадным шагом) : Замечательно вы умеете песни петь, а сейчас мы посмотрим какие  8) Взлетают вверх «Ракеты» ­ салют защитникам Отечества! (после слова  салют громко хлопайте в ладоши высоко над головой) Ведущий: Вот мы и увидели, что военные учения вы прошли все на отлично, а вот как вы умеете петь песни мы сейчас посмотрим… (Дети поют песню «Наша армия») Ведущий   вы ловкие, сильные, умелые, предлагаю проверить все ваши качества, вы  согласны? Дети: Да. 1. Игра эстафета «Кавалеристы» (участвуют дети с родителями). Нужно  срочно доставить в штаб важный пакет. Какой эскадрон сделает это быстрее?  Командиры седлайте коней! (3 команды с одинаковым числом участников  становятся колоннами на одной стороне площадки. Стоящие впереди – «на  конях». По сигналу « Конники» скачут галопом, объезжают условный знак на  противоположной стороне, возвращаются передают коня следующему в своей  команде и становятся в конец. 2. Эстафета «Переправа». (Участвуют дети с родителями) Необходимо  перебраться до ориентира передвигаясь на 2 плотах (обручах) до  назначенного места (конуса), взять обручи в руки и вернуться к команде  предать эстафету. 3. Эстафета «Снайперы». По сигналу нужно взять гранату (мяч) пролезть  через туннель и попасть в мишень. 4. Эстафета «Строим крепость». (7 человек в команде) Взять мягкий модуль  перепрыгнуть через препятствие (конус с палками) вместе с модулем пролезть в обруч, добежать до черты поставить модуль и так пока башня не будет  готова. 5. Эстафета «Прыжки в мешках» (Участвуют родители). Прыгают до  ориентира и обратно. Ведущий: А сейчас девочки нашей группы приготовили номер и хотят  подарить его мальчикам, встречаем наших девочек… 6. Эстафета «Медсестра» (Участвуют мамы с девочками) Мама берёт  девочку, ставит её в обруч, везёт до поста бинтует ей руку или ногу, затем  также в обруче перевозит обратно, передают эстафету следующей паре. 7. Эстафета «Достань важный код» (участвуют дети и по одному папе в  команде, всего 3 команды) На гимнастическую лестницу привязаны ленточки  на каждой прикреплено слово или слог пословицы на военную тему: ( Чем  крепче дружба, тем легче служба; Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей;  Смелого пуля боится, смелого штык не берёт; Нет друга ­ так ищи, а нашел,  так береги; Старый друг, лучше новых двух.) Необходимо добежать до  лесенки, достать ленточку со словом и принести её в штаб (на финиш),  передать эстафету следующему участнику, задача папы собрать все слова и  помочь составить правильно пословицу, и соответственно детей (кто какое слово принёс, тот его и держит, а папа расставляет по порядку) У каждой  команды своя лесенка. 8. Эстафета «Запасаемся патронами». (участвуют дети с родителями)  Команды выстраиваются в три колонны, перед направляющим лежит обруч в  котором лежат мячи (патроны), задача капитана снабдить всю команду  «патронами» предавая мячи , только сверху опрокинув руки назад, сначала  мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т.д. пока не  останется один мяч который возьмёт капитан команды. Ведущий: Ребята, а теперь попрошу всех встать в одну шеренгу, наш праздник подошёл к концу, сегодня вы все проявили ловкость, силу, выносливость,  показали и доказали что готовы нас защитить (Девочки читают стихи): В февральский день, морозный день Все праздник отмечают. Девчонки обязательно Мальчишек поздравляют.   Мы не подарим вам цветов: Мальчишкам их не дарят. Девчонки много теплых слов У вас в сердцах оставят.   И все преграды на пути Преодолеть вам дружно, Но вот сначала подрасти И повзрослеть вам нужно.   Мы желаем вам навек, Чтоб в жизни не робелось. Пусть будет с вами навсегда Мальчишеская смелость. Ведущий: А мы нашим мальчикам тоже приготовили подарки. Девочки дарят  подарки мальчикам. Звучит праздничная музыка родители и дети  фотографируются и проходят в группу.