Сценарий агитбригады "Зелёный дом"

Выступление агитбригады школьного лесничества «Зелёный дом» «Природа посылает SOS» 1. Мы нашей встречи очень рады, поговорим сегодня впрок. 2. Дадим мы слово агитбригаде, агитбригаде… Все: Зелёный дом. 1. Наш девиз: Все: Солнце в ладонях,         Сердце в груди!         Юный эколог         Всегда впереди! 3. Для Вас интересная рубрика! 4. Природа сейчас не ахти! 5. Послушайте истории для души! 6. Осмотрели мы планету 7. Рейд – проверочка у нас! 8. Заглянули и в Широкий ВСЕ: в это день и в этот час! Песня на мелодию «Маленькая страна» Там за тайгою, за лесами Маленький Широкий Лог Там люди с добрыми сердцами, Там жизнь любви полна, Там Томь речка протекает, Там зла и горя нет,  И все природу охраняют,  Даря улыбками свет. Припев: Маленький Широкий Лог(2 раза), Мы вам покажем и расскажем, Где же он где же он. Маленький Широкий Лог(2 раза), Мы говорим вам дружно Нравится очень там! 1. Как же сберечь свою землю, Амурский край,  как сохранить его для  будущих потомков? 2.  Что мы можем сделать? 3. Будем бить тревогу вместе! 4. Потому что все в ответе, 5. Как нам в этом мире жить, 6. Как природу сохранить! 7. Ну что расскажем? 8. Проблема первая.  На фоне музыки : «А у нас во дворе» 1. А из нашего окна куча мусора видна.     и летят от этой кучи: и бумажки и пластмасс,     Убирали мы её и писали про неё! 2. Школьным лесничеством рроведён экологический субботник «Банки,  склянки», экологические акции «Школьный двор», «За чистоту села».  Собрано и вывезено совместно с сельской администрацией 2 телеги бытового  мусора.  3. Проблема вторая. ЧАСТУШКИ:  1. Мы с приятелем пошли собирать грибочки, Только леса не нашли: там одни пенёчки.  2. Браконьеры лес рубили ­ Очень много душ сгубили.     Стало птицам негде жить ­ Надо лес восстановить! 4.Широкологское школьное лесничество совместно с Белогорским лесхозом  высадили семена ясеня, клёна, сосны в питомнике площадью – 2 гектара. 5. Заготовили 1200 саженцев сосны обыкновенной. 6. Высадили в школьном дворе и на территории села 250 саженцев берёзы,  сосны, ели. 7. Проблема третья:  СКАЗКА: Музыка секретные материалы: Дед:  Время близится к обеду Нету мяса, нету хлеба Нету каши с молоком Бабка: Есть вода лишь и мука Вместе:  Испечем ­ ка колобка. Дед:  Но заметьте­ка при этом Что водичка из реки  Той, в которой прошлым летом Мы рыбёшек не нашли. Бабка: Оттого, что в речку нашу  Мусор бытовой попал, браконьеры промышляют, и туристы загрязняют! Дед: И в муке секрет ужасный – Бабка­ Был нитратов в ней клубок Вместе:  Неприглядный и опасный  Получился колобок. Колобок: И жалея деда с бабкой Ночью я с припечки слез И помчался без оглядки В темный, темный Страшный лес.(музыкальный фон) Автор:  На бегу глотая слезы  По тропинке он бежал Под корявою березой  Он косого повстречал.   Заяц:  Этот век увы жесток. Колобок:  Съешь меня скорей дружок Заяц: боже! С ядом пирожок!  (Убегает) Выбегает волк. Колобок: Съешь меня Волчок скорее Посмотри­я колобок. Волк:  Если съем от отравленья Я умру потом дружок Мне и так осталось мало Жить в загубленном лесу Не теряй ты время даром А катись ­ ищи лису. Ведь как в сказке говорится  Съесть тебя должна лисица. Не завидую я ей Настрадалась от людей. Колобок:  Только на исходе ночи Я нашел в лесу лису Испугался очень­очень Разглядев ее красу Очень грустная девица В шубе цвета огурца Горько плакала лисица  В ожидании конца Лиса:  Съесть тебя должна, конечно Но едва ли я смогу Нет зубов и аппетита  С экологией беда И почти совсем убита  Вся природная среда… Ты катись домой болезный Возвращайся колобок Пусть хоть горький но полезный  Люди извлекут урок.  проигрыш. Ну что ж ты  страшная  такая. 1. Конец грустной сказки этой и летит над всей планетой как завет людскому роду ВМЕСТЕ: Берегите мать природу! 1.Школьное лесничество «Зелёный дом» ведёт большую профилактическую  работу. 2. Выпущено более 500 листовок для жителей и гостей села. Оформлен  уголок в школе, проводятся конкурсы рисунков, сочинений. 3. Работает «Зелёный патруль». 4. Лекторская группа  школьного лесничества проводит беседы с учениками  школы. 5.  Операция «Первоцвет». 6. Проведена операция «Муравейник». 7. Под охрану взяты 6 муравейников на территории Широкологского  соснового бора. 8. Юными орнитологами изготовлено 16 скворечников. 1. Зимой работает «Птичья столовая». На территории школы и села было  развешано 32 кормушки. 2. Проблема пятая. 3:    Мы приехали на речку         Воскресенье провести,         А свободного местечка,         Возле речки не найти! 4:    Тут сидят и там сидят:         Загорают и едят,         Отдыхают, как хотят,         Сотни взрослых и ребят! 5    Мы по бережку прошли,         И поляночку нашли. 6.    Но на солнечной полянке,         Тут и там — пустые банки,         И, как будто нам назло,         Даже битое стекло! 7. Мы в Широком потрудились, и у нас итог таков: Зажурчало, возродилось наше озеро Маньчжурка. 8. Было всем работы много. Мы старались, как могли. На краю деревни новый ключ забил из­под земли. 1. Люди Земли! (на фоне песни Прости земля) 2. Какое будущее мы себе выбираем? 3.­ истребление растений и животных  4. ­ голод   5.­ войны  6. ­ исчезновение цивилизаций  7. Мы выбираем  по два человека:­ чистую природу  o ­ здоровье нации  o ­ мирное небо  o ­ смех и радость! Финальная песня: Дождик босиком по земле прошёл,  Клёны по плечам хлопал.  Если ясный день ­ это хорошо,  А когда наоборот ­ плохо.  Слышно, как звенят в небе высоко  Солнечных лучей струны.  Если добрый ты ­ это хорошо,  А когда наоборот ­ трудно.  С каждым поделись радостью своей,  Рассыпая смех звучно.  Если песни петь ­ с ними веселей,  А когда наоборот ­ скучно.