Сценарий фестиваля "Крым многонациональный"1-4 классы

Внеклассное мероприятие  «Турнир знатоков русского языка»  Аудитория: 3 класс 2016 год Составила учитель начальных классов  МБОУ «Марьяновская школа»  Маслова Светлана Григорьевна Цель: развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку  расширить и обобщить знания обучающихся по лексике и фразеологии, Задачи:  развивать речь, мышление, память, коммуникативные навыки, творческие грамматике и орфографии; способности детей; умение работать в коллективе;  способствовать воспитанию культуры общения, повышению мотивации к изучению предмета. Оборудование: оформление доски, раздаточный материал, музыкальное сопровождение, грамоты. Ход мероприятия (Звучат фанфары) ­ Дорогие ребята, сегодня у нас не совсем обычная встреча. Нас ждет увлекательный турнир знатоков русского языка. Сколько хороших слов сказано о русском языке! Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…» В нашем турнире  принимают участие 2 команды: команда 3 «А» класса и команда 3 «Б» класса. Наши команды покажут свои знания и умения в области русского языка, проверят себя на ­ А что такое турнир?  (состязание, соревнование) внимание, творчество, быстроту. Сегодня будут звучать самые необычные, самые запутанные, самые весёлые вопросы. ­ Оценивать конкурсы будет справедливое и уважаемое жюри. Сегодня в составе жюри … (представление каждого члена жюри) Ученик 1 Раскрывайте шире двери! Заходите поскорее! Нас турнир скликает тут Всех друзей и всех подруг. Ученик 2 Мы веселые ребята, И не любим мы скучать. С удовольствием сегодня  Будем думать и играть. Ученик 3 Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет: Сегодня будет дружба Владычицей побед. Ученик 4 И пусть острей кипит борьба, Сильней соревнование: Успех решает не судьба, А только наши знания. Ученик 5 И, соревнуясь, с вами Останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней И наша дружба крепнет с ней! Ученик 6 Орешек знаний твёрд, но всё же Мы не привыкли отступать, Нам расколоть его поможет Турнир «Хочу всё знать!» Приветствие команд «ЗНАЙКИ» Мы смекалистые дети, Всё хотим узнать на свете. Мы искали и нашли: Много правил мы прошли. «УМЕЙКИ» Мы всегда соображаем, Никого не обижаем. Будем русский изучать И пятёрки получать. Пожелания командам: 1)Пожелаем вам, друзья, сражаться дружно и отважно, Кому достанется победа совсем, совсем неважно! 2) Думай, пробуй и ищи, Трудно будет – не пищи! СЛАЙД           1 конкурс «Разминка»                 (Слайды)1 команда 1.Какую речь используют дети, записывая предложение в тетрадь. 2.Какой слог называют «безударным»? 3.Сколько звуков в слове «вьюга»? 4.Что обозначает глагол? 5.Назовите антоним к слову «холод»?                    2 команда 1.Что мы пишем и читаем? 2.Сколько звуков в слове «метель»? 3.Что обозначает «имя прилагательное»? 4.Назови синоним к слову «пурга»? 5.Какие буквы могут обозначать 2 звука? СЛАЙД Интересно о русском языке Сколько слов начинающихся на букву Й вы знаете?  В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы Й. Но большинство  из нас помнит лишь йод, йога и Йошкар­Олу.  СЛАЙД           2 конкурс «Шифровальщик» ­ Расшифруйте слова, назовите лишнее слово 1 А 2 3 4 5 6 7 8 9 11 1 0 13 1 2 Г И Л Н О Ж Ь Ы К Д И С 10 13 4 6 1 5 5 8 10 10 3 9 7 3 15 1 4 Е П 3 13 5 14 7 3 5 10 1 В это время для болельщиков загадываются  «Логические загадки» 1. Что стоит посередине земли? (Буква «М».) 2. Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой «О».) 3. Сколько солнц светит в середине ночи? (Ночью солнце не светит.) 4. В городе увидишь, а в селе ­ никогда. В море, озере, даже в болоте увидишь, а в реке ­ никогда. (Буква «О».) 5. Что находится в начале книги? (Буква «К».) 6. Что мы слышим в конце урока? (Букву «К».) 7. Сколько орехов находится в пустом стакане? (Ни одного.) 8. Что у зайца впереди, а у цапли позади? (Буква «Ц».) 9. Чем кончается всё? (Буквой «Ё».) 10. Что находится в середине капусты? (Буква «У».) 11. Сколько жирафов плавает в Черном море? (Жирафы не плавают.) 12. Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет? (Мокрым.) Р А Р О Г Б Ы Г А Н С Н Е У У М О С О С У С Н Е Г Н Р К О А С В У И Л К Ь К Ж А И З Н Е Г Ц О 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 16. Для болельщиков 17. Пословицы недаром молвятся: Без них прожить никак нельзя! Они великие помощницы И в жизни верные друзья. Порой они нас наставляют, Советы мудрые дают, Порой чему­то поучают И от беды нас берегут. Пословица вовек не сломится, Ведь с ней и горе не беда. И наша речь красна пословицей: Давайте вспомним их, друзья! 31. Продолжи пословицы 32. 13. СЛАЙД           3 конкурс «Собери зимние  слова» 14. 1 слог              2 слог          3 слог 15. Береги нос,,,,,,,,,,,( в большой мороз) Январь­году начало,,,,,,,,,,(зиме середина) Зимой солнце ………….(светит,да не греет) Лето собирает,,,,,,,(а зима поедает) Готовь зимой телегу,,,,,,,,,,(а сани летом) Любишь с горочки кататься,,,,,,,,,,,(люби и саночки возить) 33. Мороз не велик,,,,,,,,,,,,,(да стоять не велит) 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Нет друга – … (ищи, а нашел – береги) Красна птица пером, а … (человек умом). В здоровом теле………..(здоровый дух.) 42. Любишь с горочки кататься,,,,,,,,,,,(люби и саночки возить) Скромность ………………….(красит человека.) Век живи … (век учись). 43.       СЛАЙД Интересно о русском языке 44. Самое длинное слово в Книге рекордов Гиннеса: 46. "превысокомногорассмотрительствующий"(35 букв) и 45. 47. "рентгеноэлектрокардиографического" (33 буквы) 48. Слова «Одеть» и «Надеть» — это два разных слова. Одевают другого человека, а  надевают на себя. Чтобы легче запомнить, придумали такую короткую запоминалку — «Одевают  Надежду, а надевают одежду». 49. 50. СЛАЙД        4 конкурс «Ералаш» 51. Пробное упражнение 53. Стихотворный текст для этой игры. 52. 54. Огурцы                                       играют в прятки. 55. Малыши                                      растут на грядке. 56. Мушкетёры                                 спят в овраге. Поросята                                     точат шпаги. 57. Раки                                             в цирк бегут ватагой. 58. 59. Дети                                           дремлют под корягой. 60. Волки                                         плавают по дну. 61. Щуки                                         воют на луну. 62. 63. 64. СЛАЙД     Задание командам: расставить половинки строчек по своим местам 65. С.Есенин 67. Еду. Тихо….  66.                                       на суку Под копытом…                                  сосна Только серые…                                  косынкой Расшумелись …                                  невидимкой 68.Заколдован …                                      под сказку сна Дремлет лес под …                             слышны звоны Словно белою …                                 на снегу Подвязалася  …                                   вороны 69. 70. Для болельщиков 71. 72. Слайд 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. Со звуком «с» я не вкусна, Но в пище каждому нужна. С «м» берегись меня, не то Я съем и платье, и пальто. С «к» я в школе на стене, Горы, реки есть на мне, С «п», от вас не утаю, Тоже в классе я стою. Хоть и мала я, но взгляни – Весь мир в себе я отражаю. Но «к» на «ц» перемени – Я по болоту зашагаю. С «б» мучительной бываю, С «м» одежду пожираю, С «р» актеру я нужна, С «с» для повара важна. 92. 93. 94. СЛАЙД           5 конкурс«Фразеологические загадки» 95. ­ В народе говорят: «Хорошую речь хорошо и слушать». Одним из ярких украшений речи являются особые обороты, устойчивые выражения – фразеологизмы.  96. Я предлагаю вспомнить некоторые из них. 97. 98. Каждой команде предлагается 2 фразеологизма. 99. ­ Отгадайте, о чем идет речь: 2 команда 1 команда 2 команда 1 команда 100. 101. Его вешают, приходя в уныние, 102. Его задирают, зазнаваясь ,                 103. Его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (нос) 104. 105. 106. Не цветы, а вянут, 107. Не ладоши, а ими хлопают, если что­то не понимают, 108. Не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.  (уши) 109. 110. 111. Её набирают в рот, когда молчат, 112. Её толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается бесполезным  делом. 113. В неё прячут концы несчастные люди, 114. Иногда выходят из неё сухими.   (вода) 115. 116. 117. Его проглатывают, упорно не желая говорить, 118. Он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко. 119. 120. Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.     (язык)        СЛАЙД Интересно о русском языке      Есть ли в русском языке слова ,которые начинаются с  За него тянут или дергают, заставляя высказаться, 121. 122. 123. буквы «ы»? 124. Оказывается, такие слова есть, правда все они – труднопроизносимые географические названия, например, Ыныхсыт или Ытык­кюель. 125. СЛАЙД     6 конкурс «Головоломки». 126. Разберитесь в шифре. Однажды я шла по зимнему лесу со своим фотоаппаратом. Вдруг к моим ногам упала стрела с запиской. Там было написано следующее: 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 128. 127. «Если беспечный фотограф, ты жаждешь Знать, что тебя ожидает в пути,          Вычеркни буквы, которые дважды          В этой записке  сумеешь найти». 136. 139. 140. 137.            138. Записка перед вами, что в ней написано? Команды получают свитки с заданием Т Ю И Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы К Б Э М З Ч В Я З Л Е Д О П К А Ж Э Б О Й Ф М А Й С Ч У Ш Ш П 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 150. 153. 149. 151. (тигры в лесу) Для болельщиков 152. Слайд Прочитай задом наперед  предложения: 154. 1)горосоН теадоб омгор еН етитуш с омгоросон! 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. В хапялш ыцдолом тяотс. 2)И аз йокрог, и доп йокрог, доП йозереб , и доп йокле, имадовороХ и в дяр 162. 163. 164.          СЛАЙД        Познавательная информация 165.                  Прочитайте, если сможете. 166. 167. 1)Мы восприняли от греков способ письма слева направо и сверху вниз. В древности же многие народы писали справа налево. Евреи и персы и сейчас пишут так. 168. Китайцы пишут свои иероглифы особым образом: они рисуют тушью знаки вертикальными колонками сверху вниз, начиная с правой стороны листа. Вообразите себя на минуту исследователями древних письмен и попытайтесь 169. расшифровать эту таинственную надпись. Какой порядок чтения вы изберете? 170. Задание: 171. 173. 175. 177. 179. 181. 183. 185. 187. 189. 191. 193. 196. Обратите внимание на письмо (читайте снизу вверх, начиная с нижнего 195. Ответ: правого угла). 197. 198. 2)Вышли как­то лунным вечером зайцы на прогулку, хотели в лес забраться, но на опушке увидели большой камень, на котором что­то написано, Смотрят зайцы и 199. Белка, сидящая на камне, кричит им сверху, каким образом прочесть эту недоумевают. таинственную надпись, но зайцы, к сожалению, не знают беличьего языка, а сами не могут никак разгадать, что написано. 200. Помогите зайцам прочесть эту надпись. 201. Задание: 232. Ответ: 233. Туда не ходите, там живет злющий волк. (Читаем сверху вниз, начиная с верхнего левого угла). 235.  СЛАЙД         7 конкурс «Конкурс капитанов» 234. 236. 238. «Крылатые выражения» 237. Рукой подать (близко) 239. 240. Через час по чайной ложке (медленно) Морочить голову (обманывать) 241. Во весь дух (быстро) Зарубить на носу (запомнить) 242. 244. 245. 246. 247. 249. 243. Кот наплакал (мало) Опустив рукава (плохо работать) Засучив рукава (хорошо работать) Путаться под ногами (мешать) Пропустить мимо ушей (прослушать) 248.         8 конкурс «Домашнее задание» 250. ­Чтение стихотворений 252. 251. Подведение итогов. Награждение. 253. 254. 255. 256. 257. 258. 259. 260. 261. 262.