Сценарий гостиной для мам «При солнышке – тепло, при матери – добро»

I. Сценарий гостиной для мам  «При солнышке – тепло, при матери – добро»  (25.11.2016 год) Вступительная часть. Здравствуйте, милые женщины! Мы рады видеть вас в стенах нашей  школы. Надеемся, что минуты, проведённые вместе подарят вам  чуточку теплоты и внимания, и, конечно же, хорошего настроения!  Собрал нас сегодня замечательный праздник – День матери. Мать –  это женщина, на чьих плечах важная задача – вырастить и воспитать  своих детей здоровыми телом и духом, отдать им всё то лучшее, чем  владеет и что приобретает за свою жизнь сама.  И вот так ответили на вопрос старшеклассники, которым был задан  вопрос: легко ли быть мамой? (ответы детей с листочков) Милые мамы, хочется вас поздравить  с праздником! Кто сказал, что  ангелов на Земле не бывает? … просто иногда у них нет крыльев, и  тогда мы называем их мамами… пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! На ваших лицах светится улыбка  и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе! Кстати, дети тоже приготовили вам поздравление. (видеоролик с  поздравлениями) Мама, мамочка, матушка моя… Как бы к вам, милые женщины, не  обращались ваши дети, важно, чтобы в этом была любовь.  Женщина в доме – хранитель очага, мира, тепла, домашних устоев и  традиций. Семья для женщины – самое главное в жизни.   Семья – это то, что мы делим на всех, Всем понемножку: и слёзы и смех, Взлёт и падение, радость, печаль, Дружбу и ссоры, молчанья печать. Семья – это то, что с тобою всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом –  Сердце навеки останется в нём! У нас тоже получились в зале три семьи. Семья – это не только близкие люди, но и дом, в котором эти люди живут. И вот в одном из домов произошла история, которую я вам сейчас расскажу.  Давно это было. Стояла в наших краях избушка. Жила когда­то в ней семья, большая и дружная. Старики со временем умерли, а на молодых ветры перемен налетели, разъехались все по белу свету: кто в город, кто на стройки, и про родительский дом совсем забыли! Впрочем, в доме кое­кто жил. В доме под печкой жил домовёнок Кузя. Всё бы ладно было, только однажды загудели тракторы, растащили избушку по брёвнышку, кому она, старая да бессемейная, нужна! Худо Кузе пришлось: ни жилья, ни пенсии, попробуй,   докажи, что ты ­   живое существо, если паспорта у тебя нет! Ходил Кузя по посёлку, везде ему плохо: в больнице – аллергия на лекарства, в школе – от шума глохнет. Думали мы, думали, как Кузе помочь, и придумали! Кузя ты где? Кузя: Чего надо? Вед:   Решили   мы   помочь   тебе:   определить   в   семью   на   постоянное   место жительства, чтобы тебе хорошо было, спокойно! Кузя: Нет нынче таких семей, где бы мне хорошо было, перевились! Сказок детям не рассказывают, песен друг дружке не поют, семейные торжества не устраивают.  Вед: Ошибаешься, есть у нас такие семьи! Каждая семья рада взять тебя к себе. Поэтому с удовольствием примет участие в тех конкурсах, которые мы предложим.  И я рада представить семьи, участницы нашей конкурсной программы. Итак, начинаем первый конкурс – «Представление семьи» (придумать название)  ( за первым столиком семейная команда № 1 – “Солнышко”,  наш девиз – “Нам с солнышком тепло,                        Ну, а с семьей – добро”. – побороться за право забрать Кузю домой пришла семейная команда № 2 – “Лучики”, наш девиз – “Хоть ты лопни, хоть ты тресни,   но семья на первом месте”. – не осталась в стороне и семейная команда № 3 – “Искорки”, наш девиз – “Из искры затеплится очаг семьи».) Кузя: Ух ты! Раз, два, три. Вед: К кому жить пойдёшь? Выбирай! Кузя: Как бы не так: сразу и иди, а я их лично первый раз вижу. Сначала посмотрю на них. Чья семья мне больше понравится, к тому я и отправлюсь на место жительства. А пока сяду, посижу, на семьи посмотрю. А ведущий пусть мой сундучок посторожит.  II Конкурс «Устами младенца» – Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)  – В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)  – Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)  – Место, где мы бываем все вместе. (Дом)   – Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок) ­ Это мамина надежда и опора,  ей без него плохо. (Папа)   – Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)  – В них играют все дети. (Игрушки)  – Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное) Конкурс «Продолжи пословицу» Всякой матери свое … (дитя мило). На свете все найдешь, кроме … (отца и матери). Мать кормит детей, как … (земля людей). Нет человека добрее… (отца с матерью). Нет дороже… (отца с матерью).  При солнце тепло (а при матери добро) Нет лучше дружка (чем родная матушка) У детины заболеет пальчик (а у матери – сердце) Птица радуется весне (а младенец – матери) Учитель: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.   – Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).   – Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).   – У семи нянек дитя в догляде  (без глаза).   – Милые бранятся только по пятницам (тешатся).  – Гость на пороге – счастье в огороде  (доме). ­ Дом без хозяйки ­ полная чаша  (сиротка). Конкурс «Построй дом» А дом, заставленный добром, еще не дом.   И даже люстра над столом,­ еще не дом.   И на окне с живым цветком ­ еще не дом.   И даже с чайника бочком ­ еще не дом.   Когда вечерняя сгустится темнота,   Тогда эта истина понятна и проста­   Что от ладоней до окна наполнен дом   Твоим теплом. ­   Хорошо,   когда   семья   большая,   однако,   семья   может   быть   и   маленькая: например,   мама   и   сын,   мама   и   дочь.   Но   если   они   любят   друг   друга, внимательны и заботливы, то это хорошая, настоящая семья.  Как же построить такой дом «счастья»? С чего начать?  Я предлагаю вам поиграть в «Строителей».  Задание для 1 команды: на «кирпичиках», предложенных вам, записать как можно больше слов, которые можно связать со словом «Дом». ­ «Дом» – это…  . Задание для 2 команды: написать слова, которые ассоциируются со словом «Семья».    «Семья – это…   . Задание  для 3 команды:  записать   на   «кирпичиках»   несколько   этических понятий, которые вы можете  предложить  для крепости семейных отношений. Задание для 4 команды (зрителей):  создайте «Технику безопасности»   в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье: «Что можно»…, «Что нельзя»… . (на подготовку 5 ­ 10 минут) Учитель: Все команды готовы, осталось только построить дом.   Учитель: Строительство дома начинается с фундамента. I команда готова. Ученики: «Прораб» зачитывает ответы:  Дом – это… (крепость, очаг, начало начал, кров, причал). Учитель:  Молодцы,   фундамент   дома   готов.   Начинаем   строительство   стен дома. II  команда:  «Прораб» зачитывает ответы:   Семья – это…   (мама, папа, я, бабушка, дедушка, сестра, брат, тётя, дядя, другие родственники). Учитель: Молодцы, строительство стен в доме завершено. Осталось покрыть дом крышей.  ­ Что нужно для крепости   семейных отношений? Об этом нам расскажет «прораб» III команды. Ученики  зачитывают   ответы:   верность, терпимость, доброта, сочувствие.   понимание,   уважение,   любовь,   доверие, Учитель:  IV  команда   гостей  расскажет   нам   «Технику   безопасности»     в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье: «Что можно»…, «Что нельзя»… . Можно быть: быть внимательным, заботливым; помогать, ласковым, добрым, уверенным в себе,  любить свою семью. Нельзя:  огорчать;   ругаться;     предавать;   грубить;   повышать   голос;     быть агрессивным;  выплёскивать на других свой гнев, обиду;  бездельничать, когда взрослые трудятся.  Учитель:  Наш дом построен. Молодцы! Вы выбрали прочный строительный материал. Каждый из вас для него отдал частичку своей души.  Пора сказать: «Приходите к нам в гости!». А где же Кузя? В чьей дом пойдём на новоселье? Конкурс «Фестиваль рецептов» Кто поделится рецептом? (родители рассказывают свои рецепты). Кузя: Все семьи мне понравились. Выбрать трудно. Проведу­ка я для вас викторину «И в шутку  и в серьёз».  1. Какое выражение стало символом большой семьи: а) Трое в лодке; б) Четверо за компьютером; в) Пятеро в ванной; г) Семеро по лавкам. 2. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «33 родных сестрицы». Что это за семья? (алфавит) 3. Цветок – символ семьи (ромашка). 4. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приёмного родственника?   (мать­и­мачеха) 5. О какой русской игрушке эта цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»?    (о матрёшке) 6. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери?   («Яблоко от яблони недалеко падает»). 7. Какую погоду не в силах предсказать синоптики?   (в доме) 8. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки   стола   лыковой   верёвкой.   Что   символизировал   этот   новогодний обычай?   (это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться). Кузя: Хорошие вы все. Жить я буду у вас у всех. Если мне будет хорошо, вы меня не увидите.(уходит)  Ведущий: Домовые, когда дом хороший находят, невидимыми становятся. Кузя сундучок оставил. Давайте посмотрим. Что там находится? (открывают сундук, а в нём….) Есть поверье: домовой в доме – добрая примета, а еще присутствие домового   означает,   что   живет   в   доме   хорошая   семья,   где   сказки рассказываются, песни поются, пироги пекутся. Рефлексия.  На этой доброй ноте я хочу закончить нашу встречу. У вас у каждого лежит лепесток ромашки. Если вам понравилась встреча, напишите доброе слово, приклейте к цветку. Если нет, положите лепесток в корзинку.