Сценарий игры – конкурса «Дорожные приключения Бабы Яги»

Сценарий игры – конкурса «Дорожные приключения Бабы Яги» Цель: ­ познакомить детей с дорожными знаками; ­ расширить кругозор обучающихся о правилах дорожного движения, об  обеспечении безопасности движения; ­ через игровую деятельность учить обучающихся культуре поведения на улицах  города. Ход игры – конкурса. Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Дорожных  знаков. (появляется неожиданно Баба Яга) Баба Яга. Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят,  дымят, рычат. Чуть не задавили. Ведущий. Кто вы, бабушка? Может, вам помочь? Баба Яга. Кто я такая? Неужто не узнали? Я – Баба Яга! В город приехала внучку  навестить! Да ступа сломалась. А тут машины… Ведущий. Всё ясно. Мы с ребятами вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие  по стране Дорожных знаков. Только нам нужен проводник. Он появиться, если вы  отгадаете, кто он. Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. И машинам помогаю, И тебе хочу помочь.                                                 (Светофор) (Появляется светофор) Светофор. Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали. Баба Яга. Ой! Батюшки! Странный­то какой! Трёхглазый! А три глаза – то зачем? (Выходят 3 ученика с кругами красного, жёлтого и зелёного цвета) 1­й ученик. Никому прохода нет,                   Если вспыхнул этот свет. 2­й ученик. Осторожность не мешает, Это свет предупреждает. 3­й ученик. Каждый должен знать ответ,    На какой идти нам свет. (Дети объясняют значение цветов светофора) Баба Яга. Что­то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается. (Учитель поочерёдно зажигает разные цвета светофора (через презентацию). На жёлтый и красный цвета дети стоят, на зелёный – шагают вместе на месте. Учащиеся, допустившие ошибку, садятся на свои места.) Ведущий (обращается к Бабе Яге). Теперь ясно? Игра «Светофор» Светофор. Чтобы отправиться в страну Дорожных Знаков, нам нужно выбрать транспорт. Отгадайте, что я вам хочу предложить. 1. Что за странный этот дом?     Ребятишек много в нём.     Носит обувь из резины         И питается бензином.                                      (Автобус) 2. Удивительный вагон!      Посудите сами:     Рельсы в воздухе, а он     Держит их усами.                                       (Троллейбус) Баба Яга. Ну ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать? Светофор. Подожди, Баба Яга. Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте. (Дети рассказывают, как надо вести себя) Ведущий. Итак, мы с вами в автобусе.                   Подумайте и быстро                   Дайте мне ответ:                   В автобусе вам нужно                   Купить себе …                                                       (Билет) Мы сели в автобус. Автобус завёлся. Колёса завертелись. Автобус поехал. Шофёр  поворачивает руль то направо, то налево и сигналит невнимательным пешеходом. (Дети показывают движения головой направо, налево, сигналят) Светофор. Только вдруг – конец пути.                    Остановка – выходи. Баба Яга. Ура! Приехали! Скорее бежим! Светофор. Стой, Баба Яга! Разве можно так выходить из транспорта!  (Дети объясняют как нужно выходить из транспорта) Светофор. Мы приехали на первую остановку. Здесь нас ждут загадки. Этот конь не ест овса. Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём.                                            (Велосипед) Там, где нужно 100 лопат, Я один трудиться рад.                                      (Экскаватор) Эта сильная машина Едет на огромных шинах! Сразу полгоры убрал Семитонный ……..                                                (Самосвал) В два ряда дома стоят ­ 10, 20, 100 подряд, И квадратными глазами Друг на друга все глядят.                                        ( Улица) Светофор. А теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги. Баба Яга. Побежали скорее! А то машина вперёд успеет!   Светофор. Стой! Улицу не так переходят.                   Где бы нам через дорогу всем перейти? Вот за этими домами.  Там, где стрелка у ворот, Мы на стрелке этой сами Прочитали… ПЕРЕХОД. (Дети объясняют правила перехода через улицу) Светофор. На второй остановке нас ждёт мастерская художника. Сейчас мы узнаем, кто  лучше рисует. И не просто рисует, а рисует с закрытыми глазами. (Дети с завязанными глазами рисуют автомобиль) Баба Яга. Эй, все сюда! Я вот тут что­то нашла. (Показывает на дорожные знаки).                   Чего­то я не пойму, что это? Светофор. Это дорожные знаки. Ребята, кто может объяснить, что обозначает каждый из  этих знаков? (Дети объясняют) Баба Яга. А я новый знак придумала. Называется он «Осторожно, Баба Яга!». Светофор. Интересно, а сможете ли вы,  ребята, придумать свои новые знаки? КОНКУРС «Новые дорожные знаки». (Дети придумывают и рисуют свои дорожные знаки)  Подведение итогов  Ведущий. Наше путешествие подошло к концу. Пора возвращаться домой. Садимся в наш автобус и с весёлой песенкой отправляемся: «Мы едем, едем, едем…» (Дети исполняют куплет и припев песни показывая  движениями) Подводиться итог. Вручаются призы