Сценарий игры – соревнования для обучающихся воспитанников с ОВЗ 3-4 классов по направлению «Экономика» «Поле Чудес»

Администрация города Магнитогорска Муниципальное образовательное учреждение   «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа­интернат № 4»  455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск, ул. Суворова, 110 города Магнитогорска Тел.: (3519) 20­25­85, e­mail: internat  4  shunin      @   mail  .  ru; http://74203s037.edusite.ru            Материал разрешён автором для публикации на сайте «Знанио» Сценарий игры – соревнования для обучающихся воспитанников с ОВЗ 3­4 классов по направлению «Экономика» «Поле Чудес» Автор – составитель:  Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель группы  продлённого дня,  первой квалификационной категории МОУ «С(К)ОШИ №4», город Магнитогорск, Челябинская область г. Магнитогорск 2016/2017гг Цель: формирование экономических представлений у младших школьников в процессе  игровой деятельности. Задачи:  ­ Познакомить воспитанников с понятием «реклама». ­ Развивать быстроту реакции, сообразительность, умение соблюдать правила игры ­ Воспитывать умение радоваться успеху партнёров по игре. Ведущие: Заяц и Волк – герои мультфильма «Ну, погоди» Ход мероприятия Заяц: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы уже здесь? Это очень хорошо! Вы меня узнали? Ну конечно же, я – Заяц из мультфильма «Ну, погоди!» Вбегает Волк Волк: Кто сказал «Ну, погоди?» Это же мои слова! А, это ты, Заяц! Давно же я тебя не  видел! Где ты пропадал? Заяц: Где  я был и что я делал, вы узнаете из моей песенки. Песня в исполнении Зайца и Волка Волк:Где ты, заяц беленький, всё гулял? Заяц: В игры интересные всё играл, Думал головою,  соображал А кроссворды трудные всё решал.  А ну – ка, давай – ка, играть выходи! Волк: Что ты, Косой, Что ты, Косой, Что ты, Косой, погоди! Заяц: На полях чудесных я выступал, Там свои я знания показал. Суперприз я, Серый, там получил, Посмотри, на «Волге» я прикатил» Волк: Что ты, Косой, Что ты, Косой, Что ты, Косой, погоди! Заяц: Всё погоди, да погоди! Надоело! Ну не хочешь играть со мной, я буду с ребятами играть. В «Поле чудес» сегодня играем, Напоминаем для тех, кто не знает: Это веселье, это игра, Это реклама, это слова. Но сегодня мы будем играть в экономику. И я представляю первую тройку игроков. Задание для 1 тройки игроков Название действия, когда за одну вещь получаем другую. О Б М Е Н Н Р Т А П Л Ц И О А У К А Волк:Призы для первой тройки игроков в студию!А сейчас, рекламная пауза. Выступление учащихся 3 «А» класса. Заяц: А я вызываю вторую тройку игроков. Задание для второй тройки игроков Место, где продают и покупают товар по самой высокой цене. А Волк: Поздравляем победителя второй тройки игроков. Заяц: А я объявляю музыкальную паузу. Ставьте ушки на макушки, развесёлые девчушки  пропоют для Вас частушки. Волк: Спасибо нашим девчушкам, и я приглашаю третью тройку игроков. Задание для третьей тройки игроков Деньги, которые получают люди за выполненную работу З Заяц: Спасибо за игру игрокам третьей тройки, аплодисменты победителю. А сейчас  танцевальная пауза. Для Вас танец от 4 классов. Волк: Прекрасный танец, какая пластика. Ну а сейчас Финал. И я приглашаю за барабан  победителей прошедших туров. Задание для игроков Финальной игры. Как называется денежная единица любой страны В Заяц: Приветствуем победителя капиталл шоу «Поле чудес». Волк: В «Поле Чудес» мы сегодня играли, Знания все вы свои показали. Ну сейчас расставаться пора, В «Поле чудес» вы играйте, друзья! Заяц: И получайте суперпризы Кто «мерседес», а кто «жигули». Мы говорим Вам до новых встреч. Л Ю Т А А