Сценарий квест-игры "В поисках новогоднего настроения"

Сценарий квест­игры «В поисках новогоднего настроения» Цель.  Создание   оптимальных   условий   для   развития   познавательной активности и творческих способностей учащихся. Задачи: 1.   Способствовать   формированию   потребности   в   здоровом   образе жизни. 2. Создавать праздничную атмосферу, положительный эмоциональный настрой. 3. Воспитывать чувства прекрасного, развивать творческое мышление, художественные способности детей, культуру общения. Форма. Квест­игра. Возраст участников. 10­13 лет. Продолжительность. 50­60 минут.  Оборудование. Микрофон, колонки, аудиоаппаратура. Дидактический материал. Шифр, газеты, книга, карточки с заданием. Музыкальное оформление.  Фанфары, музыкальная игра «Чика­рика», частушки Бабок Ёжек (муз. Дунаевский М, слова Энтин Ю.). Действие происходит на территории оздоровительного лагеря «Огонек» и «Лесная поляна». Дети собираются на центральной площади. Детей встречает Ведущий. Ведущий:  Добрый   день,   дорогие   друзья!   Мы   рады   приветствовать   вас   на территории оздоровительного лагеря «Огонек».  Звучит музыка. Появляется Баба Яга. Ворчит. Баба Яга:  О­о­о­о!!! Понабежали! Не пройти, не проехать…. Что шумите? Без вас   голова болит и настроения нет. Ух!!!! Как сейчас вас погоню прочь! Ведущий:  Бабушка   Яга,   не   ругайтесь,   пожалуйста.   Ребята   с   родителями приехали отдохнуть, лесом вашим полюбоваться. Баба Яга: Отдохнули? Полюбовались? А теперь ­ прочь от сюда! (пытается выгнать ребят) Не хочу вас видеть и слышать… Ведущий: А если мы предложим вам сделку?  Баба Яга: Сделку? Какую еще сделку? (меняет настроение) Цена вопроса?  Ведущий:  Ребята   помогут   вам   найти   настроение,   а   вы   нам   позволите прогуляться по зимним тропинкам вашего леса? Баба Яга: Ха! Насмешили!!!!! Да я его тысячу лет назад потеряла, а Йети его нашел, потом спрятал и благополучно забыл куда. С тех пор я     хожу без настроения, только пакости и хочется делать. Ведущий:  Ребята постараются его отыскать! У вас есть хоть какая­нибудь зацепочка, в какой стороне искать? Баба Яга: Вот, три кусочка карты остались (показывает кусок бумаги)… но я в них ничего не могу понять. Ведущий: Позвольте мне посмотреть? (крутит в руках обрывки карты) Так, так,   так….   Не   совсем   все   понятно,   но   думаю   попытаться   можно! (обращается к зрителям) Друзья, поможем Бабе Яге отыскать настроение, заодно и себе поднимем? (ответ зрителей). Баба Яга: Сами без настроения! И мое не отыщите!  Ведущий: Что вы? Ребята и их родители очень веселые и позитивные! Друзья, покажите   какие   вы   веселые!   Громко   похлопайте!   (зрители   выполняют) Теперь потопайте! (зрители выполняют) Повизжите! (зрители выполняют). А теперь потопали, похлопали и повизжали! (зрители выполняют).  Баба Яга:  Это им родители помогают! Сами они ничего не умеют! Даже в одну линию не встанут.  Ведущий: Напрасно так думаешь! Ребята легко справятся с этим заданием.  Баба Яга:  Посмотрим! На счет раз, два, три­ линию одну сооруди!  (дети выполняют) Баба Яга:  Это была разминочка! Теперь задание серьезней! Раз, два, три­ большой круг сооруди!  (Дети выполняют задание). Здорово! А вот сейчас будет самое сложное задание.  Вам нужно сделать 3 круга, но с одинаковым количеством человек в каждом круге. Начали! (Дети выполняют задание). Ведущий:  Раз,   два,   три!   На   месте   замри!   Друзья,   у   нас   получилось   три команды: команда синих, красных, жёлтых. Если мы разделимся, то сможем быстрее   отыскать   настроение   Бабы   Яги.   Готовы   отправиться   на   поиски? (дети   отвечают).  Тогда   внимательно   слушаем   правила.   Каждая   команда получает конверт с первой подсказкой. Разгадав ее, можно отправляться на первую станцию. На каждой станции вам нужно будет отыскать подсказки, выполнить задания и отправиться на следующую станцию.  Баба Яга: Я желаю вам ни пуха, ни пера!  Ведущий: Осталось только дать команду! На старт, внимание, марш! Команды отправляются по станциям для выполнения заданий. Команды получают конверты с загадкой, разгадав которую, дети понимают, куда им нужно отправиться. Все команды выполняют задания одновременно, но расположение станций в разных местах. Шифровки для определения местонахождения станций Станция «Бассейн» Команде жёлтых Команде зелёных Команде красных В том пруду не видно Ни уток, ни гусей. Берега из кафеля, А звать его …. Станция «Центральные ворота» Если   бы   их   не   было, всем     приходилось бы перелазить через забор, чтобы   попасть   на территорию лагеря ... Станция «Столовая» Каша, чай, компот       и булка — Стол накрыли на обед. Мы   идем   не   на прогулку — Направляемся в ...  1   станция.  На   месте   отыскать   зашифрованную   записку   и   код шифровки.   Разгадав   шифр,   где   зашифровано   место   следующей   станции, участники квеста отправляются на следующую станцию (Приложение 1). 2 станция. На месте стоит табличка с надписью «Все шишки собери и задание   прочти».   В   шишках   спрятаны   части   записки   с   дальнейшем направлением. Необходимо найти эти части и сложить воедино. 3   станция.  На   месте   лежит   книга,   в   которой   вложена   записка   с номерами страниц. На каждой странице обведена буква. Выписав правильно все буквы складывается предложение с дальнейшими действиями.  4 станция. Станция расположена в помещении. Необходимо выполнить задание   в   несколько   этапов.   Войти   в   помещение   можно   только   преодолев «паутину» (дверной проем запутан в виде паутины с помощью веревки). На стене прикреплена записка, написанная наоборот (Приложение 2). Прочитав ее, команда ищет спрятанные ножницы, кольца которых скрепленные замком. Чтоб открыть замок, нужно найти ключ, который спрятан в банках с разным наполнением   (можно   наполнить   крупами,   песком,   снегом,   моющим средством).   Доходят   до   «финиша»   этой   станции.   Под   листом   бумаги,   из которого   вырезают   снежинку,   лежит   записка   с   нахождением   следующей станции. 5 станция. На станции находится пачка газет. В газетах обведены слова, выписав   которые   нужно   сложить   задание   «Уважаемые   участники,   вам необходимо отыскать сундук на территории, отмеченной флажками». (текс можно упростить или усложнить). Участники находят сундук, закрытый на кодовый замок и записку «Друзья, с наступающим новым годом! Подберите код от замка» (код от замка 2018 (наступающий год). В сундуке находятся фрагменты   рисунка,   на   котором   изображен   подарок   и   записка   «Вы справились. Соберите фрагменты рисунка всех команд вместе». Выполнив все задания, команды возвращаются на базовую площадку. Складывают фрагменты в одно целое, получается картинка с изображением подарка. Звучит музыка. Выходит Дед Мороз. Дед   Мороз:  Добрый   день,   мои   друзья!   Очень   рад   вас   видеть   я!   А   я   в предновогодней   суете   и   не   заметил,   когда   вы   прибыли.   Слышу   шум­гам, думал, что неладное стряслось, а это оказывается ребята пожаловали в мои владения. Я смотрю вы подросли за год. Ну рассказывайте, что случилось? (дети рассказывают).   Настроение Яги искали? Ну и как? Нашли?  (дети отвечают) Где же она сама? Баба  Яга:  (выходит   из­за   дерева)  Да   туточки   я!   Эти   сорванцы   обещали найти мое настроение. …. Суматохи навели….весь лес перевернули к верху дном, а найти не нашли….ух….я их! (угрожает детям кулаком) Дед Мороз:  Да погоди ты браниться! Ребята молодцы! Сами повеселились, лес оживили. А для тебя у меня есть подарочек небольшой. Но прежде, чем ты его получишь, должна сплясать! По глазам вижу, что сто лет косточками не трясла. Баба Яга: Эээх!!! А почему бы и нет! И впрямь засиделась уже. А я ведь еще молода! Перепляшу даже молодежь! Дед Мороз: Ну тут ты преувеличиваешь! Ребята полны энергии и задора. Баба Яга:  А давайте ­ ка вместе исполним танец! Ээээх, развернись душа, пританцуй нога!  Исполняют танец. Дед   Мороз:  Молодец,   бабуська!   Вот!   Держи   свой   подарок.   (протягивает коробочку). Баба Яга: (открывает коробку, находит там свое настроение) Вот оно мое миленькое, вот оно мое ненаглядное!!!! Да как же я соскучилась! Спасибо тебе, дед Мороз!   И вам ребята, спасибо, благодаря вам, у меня теперь не только есть настроение, а Новогоднее настроение! А дел то еще сколько!!! Ой нужно   торопиться   ­   платье   постирать,   платок   изгладить,   в   избе   полы повымести, да яства всякие наготовить! Побежала я! С наступающим, ребята, с наступающим папы, мамы, бабушки и дедушки. (уходит) Дед Мороз: Да и мне пора к делам возвращаться! Но я с вами не прощаюсь! Мы обязательно еще раз увидимся в нужном месте, в нужный час. Веселитесь, ребятня, от души! ШИФР Приложение 1  А Б В  Г  Д  Е  Ё Ж  З  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч Ш  Щ  Ъ  Ы  Ь  Э  Ю  Я  И  Й  К  Л  М  Н  О  П                            ищытоукниженсыцинжонижерыв Приложение 2