Сценарий мероприятия к 23 февраля "Армия - дело каждого".

Сценарий мероприятия, посвященный 23 февраля «Армия – дело каждого» 8­11 классы Составила: Мелентьева Л.Н.,      заместитель директора по ВР                                                                                МБОУ «Морозовская СОШ». Ход мероприятия. Цель:  ­ привитие уважения к Российской Армии; ­ воспитание гражданственности, любви к Родине; ­ воспитание духовно­нравственных качеств личности, патриотизма, чувства ответственности за судьбу  Родины. ­ воспитание уважения к людям старшего возраста. (Зал красочно украшен. Звучит музыка.) Холодные ветра шумят натужно, А в тёмных окнах светят огоньки. Солдат в строю всегда он там, где нужно, Будь это степи, горы иль пески. Солдат ­ в делах Пускай не сахар ­ служба, Превыше прочих чувств­ Отчизне долг, К тому же в трудный час Мужская дружба Поможет и на выручку придет. Солдат ­ в учебе Все постигнуть надо Чтоб защищать страну, Коль грянет гром, И для него заветная награда ­ Быть первым в деле боевом. Ведущая.  23   февраля   мужская     половина   человечества   отмечает   праздник   силы, выносливости,   патриотизма   и   добра.   В   ознаменование   победы   над   немецкими захватчиками   под   Нарвой   и   Псковом   23   февраля   1918   года   был   издан   декрет   о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно­Морского Флота. В настоящее время уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия  военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству ­ это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.  Ведущая. Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» ­ «вооружаю». Но не только   оружием   сильна   армия,   она   сильна   стойкостью   и   храбростью   своих   солдат. 1 Советская   Армия   в   1945   году   разгромила   войска   Гитлера   и   освободила   Европу   от фашистских захватчиков.  Ведущая. А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных   и   водных   границ   России.   И   всегда   руководствуется   лучшими   военными традициями наших предков. Все вы знаете, что в замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия ­ Родину защищать!» Ведущая.  Сегодня мы с вами проведем конкурсную программу, где будут соревноваться  команды от каждого класса. Но, прежде чем начать наше мероприятие, я представляю вам жюри: II. Проведение конкурсов. Ведущая.  Жюри будет учитывать правильность, чёткость, полноту ответов на вопросы, которые будут задаваться командам по очереди. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу. Ведущая.                        Богатырь земли родной и защитник слабых Одержал победу он в злом бою кровавом.  Соловья­разбойника он служить заставил,  Тот чинить разбой и зло навсегда оставил. И   наш  первый   конкурс   «Интеллектуальная   викторина».  Каждой   команде   будет задано по три вопроса, на которые она должна ответить четко, быстро. Вопросы: 1.  Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова «Три  богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.) 2. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович ­ поповский сын.) 3. Кто является создателем российской армии и флота? (Петр I.) 4. Что означает звание «гардемарин»? (В переводе с французского «гардемарин»  означает «морская гвардия», то есть гардемарин ­ это человек, окончивший морскую  академию. Это звание было установлено Петром I в 1716 г.) 5. Кто такие гренадеры? (Гренадеры ­ это солдаты­гранатометчики, идущие впереди  колонны.) 6. Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.) 7. «Проверено ­ мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы.) 8. Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал.) 9. Какая самая заветная мечта летчика? («Самая заветная мечта — высота», строчка из песни.) 10. Главное оружие Соловья­разбойника? (свист) 11. Не крылата, а перната      Упала в лебеду и теперь не найду? (пуля) 12. Черный кочет рявкнуть хочет? (ружьё) 13. Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь? (ура) 14. Не один в поле? (воин) Ведущая.  Наш  второй     конкурс   «   Военный   кроссворд».  Вам   предстоит   разгадать кроссворд, содержащий несколько военных терминов. За каждое правильно отгаданное 2 слово ­ 1 балл. Команда, которая быстрее решит кроссворд, при условии, что все ответы верные, получит дополнительно 2 балла. По  горизонтали: 3. Оружие, изобретенное Калашниковым. 4. Наступление с криком «Ура!». 6. Спорт, характеризующий восхождение на горные вершины. 7. Неприятель. 8. Род войск ­ «бог» войны. По  вертикали: 1. Основной закон страны. 2. Винтовка с укороченным стволом. 3.  Древнегреческий герой, уязвимым местом которого была пятка. 5. Гараж для самолётов. Ответы: По горизонтали: 3. Автомат. 4. Атака. 6. Альпинизм. 7. Враг. 8. Артиллерия. По вертикали: 1. Конституция. 2. Карабин. 3. Ахиллес. 5. Ангар. 1 1 2 4 2 4 5 5 7 7 3 3 6 6 8 8 Ведущая. Следующий 3 конкурс «Собери слово». Вам дано слово ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ (ПОЛКОВНИК). Вам нужно составить из него,   как можно больше слов. Слова будете называть по очереди, то есть они не должны повторяться.  3 Ведущая.  4 Конкурс «Вот защитник! Он какой?» На   двух   столах   лежат   карточки   со   словами   и   клей   ­   карандаш.   Участникам   команд необходимо добежать, выбрать подходящую характеристику  и наклеить к изображению солдата. Предлагаемые слова: храбрый, крепкий, сильный, находчивый, подтянутый, вспыльчивый, быстрый, ловкий, трусливый, неуклюжий, слабый, злой, меткий, волевой, невнимательный, отважный,   смекалистый,   медлительный,   мужественный,   глупый,   безвольный,   хилый, задиристый,   заносчивый,   справедливый,   толерантный,   эгоистичный,   добродетельный, милосердный,   щедрый,  расточительный,   подхалимный,  любознательный,   бескорыстный, артистичный,   бездарный,   аморальный,   волевой,   ершистый,   гордый,   трудолюбивый, беззаботный.  Ведущая. В любой игре, в любом бою есть главный, который должен как­то постоять за  свою команду. Вот и сейчас мы проведем «Конкурс капитанов». Задание: Называйте по очереди воинские чина.  Этим конкурсом вы  принесете команде  столько баллов ­ сколько будет правильных ответов. Итак, начинаем: рядовой, (ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, прапорщик, старший  прапорщик,  младший  лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор,  подполковник, полковник, генерал, генерал – майор, генерал­лейтенант, генерал­ полковник, генерал армии, маршал.).  Ведущая. Следующий 6  конкурс «Аукцион песен о защитниках Отечества». Вам   будет предложено несколько песен без слов о войне, солдатах, Отечестве. Задача –  угадать. Кто продолжит, получит дополнительный балл для команды. Игра с залом. Зрителям просто задаются вопросы, и они отвечают на них коллективно или, по желанию,  в свободной форме. Можно подобрать стихи с незаконченной рифмой. Примерные вопросы для игры с залом: 1. Загадки  Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен – поднимают. (Якорь)  Не море, не земля ­ корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото)  Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)  Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)  Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих.  Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им  навстречу).  Торжественное движение войск и военных. (Парад.)  Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)  Три взвода. (Рота)  Петькина подружка. (Анька) Ведущая. У солдата в армии есть свободное время для отдыха, писем домой, чтения. В  следующем конкурсе надо продекламировать стихи военной тематики с чувством, с  толком, с расстановкой. Наш 7 конкурс называется «Солдат – поэт».  Стихотворение для 1­ой команды: И вот в свои 17 лет 4 Я стал в солдатский строй. У всех шинелей серый цвет, У всех один покрой. У всех товарищей­солдат И в роте, и в полку ­ Противогаз да автомат, Да фляга на боку. Я думал, что не устою, Что не перенесу, Что затеряюсь я в строю, Как дерево в лесу. Иду в жару, иду в пургу. Ну что ­ не по плечу? Здесь нету слова «не могу», А пуще ­ «не хочу». И я иду, и я пою, И пулемет несу, И чувствую себя в строю, Как дерево в лесу. Стихотворение для 2­ой команды: Эх ты, мама, моя мама, Выслушай меня ты. Не ходи со мною, мама. До военкомата. И не стой, не стой в печали, Прислонившись к тыну, И не плачь, не плачь ночами По родному сыну Вот когда мы завтра строем Двинемся в дорогу, Ты мне помаши рукою С нашего порога. Буду я боец отважный, Может, даже летчик. Мне никто теперь  никто не скажет:  «Маменькин сыночек».  Эх ты, мама, моя мама,  Выслушай меня ты. Ты сегодня ­ просто мама. Завтра ­ мать солдата! И пока команды готовятся, мы предлагаем посмотреть сценку «Три девицы». Персонажи: три Девицы. Реквизит: парики с длинными косами или кокошники из картона, длинные юбки. Ведущая: Три девицы под окном,  размечтались вечерком...  5 1­я Девица: Поскорей бы выйти замуж, надоело в девках прям уж!  2­я Девица: Только за кого попало, выходить бы я не стала!  3­я Девица: Я б пошла за бизнесмена, как за каменную стену! Полюбился б маме зять,  только где ж такого взять?  1­я Девица: Ну, а я наверняка, вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, я б жила, не  зная горя!  2­я Девица: Моряков­то нынче нет, это просто раритет! Вот бы выйти за военных ­  сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была с парнем крепким, как скала.  3­я Девица: Размечтались мы, девчата... Измельчали все ребята, на диване б им валяться,  да футболом любоваться!  Ведущая: Ох, уж эта молодёжь, всем вам замуж невтерпёж! В разговор позвольте влезть?  Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три...  Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!  Ведущая (показывает на сидящих в зале мужчин): Посмотрите­ка сюда: Здесь ребята хоть куда! Не вояки ­ ну и что ж? Каждый статен и хорош! По персоне на сестру...  1­я: Девица (подбегает к одному из мальчиков): Чур, я этого беру!  2­я: Девица (подбегает к другому): Мне вот этот приглянулся!  З­я: Девица (к третьему): Мне вот этот улыбнулся!  (Девицы вместе): Все ребята хороши, Прямо праздник для души! Ведущая.  Каждой команде выдается карточка с шифровкой «азбукой Морзе» и ключ к  ней. Необходимо заменить набор точек и тире на буквы и узнать расположение  противника. И наш 8 конкурс называется «Разведка донесла».  Шифровка №1 Правильный ответ: Штаб в лесу Шифровка №2 Правильный ответ: Штаб у реки. Азбука Морзе. Ключ к шифровке 6 Шифровка №3 Ответ: Поздравляем! Шифровка №4 Ответ:  Мужества! Ведущая.  9 Конкурс “Военная авиация”. Один из членов каждой команды по сигналу  ведущего должен сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в  зрительный зал (на листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик  должен сразу поднять его вверх. После того как все самолётики будут пойманы, зрители,  поймавшие его, разворачивают листок и отвечают на вопрос написанный внутри.  Правильный ответ идёт в копилку команды, название которой значится на листке.  Оценивается скорость изготовления самолётика и дальность полёта, а так же ответ  зрителя. Вопросы: 1. Как называются вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия).  2. Как называется футляр для пистолета? (Кобура.)  3. Что у военных на плечах? (Погоны.)  4. Как называют знаки отличия, награды за заслуги, в том числе военные? (Орден,  медаль.)  5. Что общего у дерева и винтовки? (Ствол.)  6. Что общего у мухи и винтовки? (У винтовки есть прицел, который называется  «мушка».) 7. Как имя и фамилия первого маршала РФ? (Игорь Сергеев он первый и  единственный) 8. Какое воинское звание так «любимо» в армии и как оно переводится (ефрейтор,  старший или отличный солдат) Ведущая.  «По морям, по волнам» ­ следующий  10 конкурс. Каждая команда получает карточку с ребусами и карандаш. Участники должны отгадать  названия плавательных средств.  7 Правильные ответы: лодка, пароход, катер, танкер, яхта, баржа, плот, паром, байдарка, якорь. Ведущая.  Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину ­ долг каждого   гражданина,   почётная   обязанность   каждого   мужчины.   Будущие   защитники, сердечно поздравляю вас с праздником!  Вам желаем мы удачи И блистательных побед. Улыбайтесь нам почаще! Счастья вам на много лет! Летчики Дополнительный материал Каждая команда выделяет по участнику, которому выдаются лист в клетку и ручка. Ведущий начинает диктовать: 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2  клетки вправо, 1 клетка вниз, 2 клетки влево, 3 клетки вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх. Когда ведущий заканчивает диктовку, летчики отдают лист полетов в жюри. В результате графического  диктанта должно получиться изображение, похожее на самолет. Побеждает та команда, которая успешно справилась с заданием. Максимальное количество баллов за  этот конкурс – 5. В данном конкурсе обе команды могут набрать одинаковое количество баллов. Ведущая.   Каждая из команд получает  задание в конвертах (разрезанные пословицы на военную тему). Нужно собрать пословицы в правильном порядке. Чья команда быстрее соберет пословицу, та и получает балл. Предлагаемые пословицы: 8 «Без   смелости   ­   не   возьмешь   крепости»,   «Бой   красен   мужеством,   а   товарищество   ­ дружеством», «Умелый боец ­ везде молодец», «Автомат да лопата — друзья солдата». 9 Конкурс называется «Сбор информации».  6­й конкурс военных историков. "Я знаю..." (Приложение 3)  За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются  фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов, генералов. Каждая правильно названная фамилия – это 1 заработанный балл:  Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов, Павел Корчагин, Петр Чайковский,  Александр Невский, Юрий Гагарин, Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел  Третьяков. Приложение3 Карточки с заданием для команд Георгий Жуков  Иван Грозный  Федор Шаляпин Михаил Кутузов  Павел Корчагин Петр Чайковский  Александр Невский Юрий Гагарин  Александр Суворов  Михаил Ломоносов  Петр Первый Павел Третьяков Георгий Жуков  Иван Грозный  Федор Шаляпин  Михаил Кутузов  Павел Корчагин  Петр Чайковский  Александр Невский Юрий Гагарин  Александр Суворов Михаил Ломоносов  Петр Первый Павел Третьяков Георгий Жуков  Иван Грозный  Федор Шаляпин  Михаил Кутузов Павел Корчагин  Петр Чайковский  Александр Невский Юрий Гагарин  Александр Суворов  Михаил Ломоносов  Петр Первый Павел Третьяков Летчики Каждая команда выделяет по участнику, которому выдаются лист в клетку и ручка. Ведущий начинает диктовать: 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2  клетки вправо, 1 клетка вниз, 2 клетки влево, 3 клетки вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх. Когда ведущий заканчивает диктовку, летчики отдают лист полетов в жюри. В результате графического  диктанта должно получиться изображение, похожее на самолет. Побеждает та команда, которая успешно справилась с заданием. Максимальное количество баллов за  этот конкурс – 5. В данном конкурсе обе команды могут набрать одинаковое количество баллов. Ведущая.  Ну что ж, пора бы показать не только ум­разум богатырский, но и силу,  ловкость, сноровку. Итак, готовы ли вы к состязанию «Взялся за гуж, не говори, что не  9 дюж».  Приглашаются по одному представителю от команды. Им даются  четыре   скакалки, прыгают сразу все, кто дольше ­ победил. Конкурс 9. 2­й конкурс. «Кто быстрее». (Приложение 2) На доске крепится плакат, на котором изображены самолеты, машины, корабли, штурвалы, мячи.  Участникам выдаются листочки с такими картинками. Когда плакат убирается, нужно восстановить  порядок картинок на листе бумаги. Приложение 2 Образец для запоминания (выполнен на цветной бумаге) (каждой команде даётся конверт с  набором разрезных картинок:  Образец выполнения  5­мячей, 5­машин, 5­штурвалов, 5­самолётов, 5­поездов) 10 11 Текст песни «Я служу России» Знаю дома ты грустишь, я ушёл служить. По другому, ты прости, не умею жить. Пусть препятствий полоса ­ наша жизнь, об одном тебя прошу, ты меня дождись. Не надо забывать солдата!  Лучшая награда для него, когда ты письма шлёшь. В ответ он, сквозь дожди косые, шлёт слова простые: я служу России! Я служу России! Я служу России! Вот бы мне тебя обнять, взять твою ладонь, 12 только сново старшина мне кричит: Огонь! Знаю, мы с тобой одни видим сны, а до дембеля ещё как до луны. Не надо забывать солдата!  Лучшая награда для него, когда ты письма шлёшь. В ответ он, сквозь дожди косые, шлёт слова простые: я служу России! Не надо забывать солдата!  Лучшая награда для него, когда ты письма шлёшь. В ответ он, сквозь дожди косые, шлёт слова простые: я служу России! Я служу России! Я служу России! Музыка: В.Соловьев­Седой Слова: М. Матусовский Баллада о солдате Полем, вдоль берега крутого Мимо хат В серой шинели рядового Шел солдат. Шел солдат, преград не зная, Шел солдат, друзей теряя, Часто, бывало,  Шел без привала, Шел вперед солдат. Шел он ночами грозовыми В дождь и град. Песню с друзьями фронтовыми Пел солдат. Пел солдат, глотая слезы, Пел про русские березы, Про кари очи,  Про дом свой отчий Пел в пути солдат. Текст песни «Идет солдат по городу»   У солдата выходной,  Пуговицы в ряд  Ярче солнечного дня  Золотом горят.  Часовые на посту,  В городе весна,  Проводи нас до ворот,  Товарищ старшина,  Товарищ старшина.  13 Идёт солдат по городу,  По незнакомой улице,  И от улыбок девичьих  Вся улица светла.  Не обижайтесь, девушки,  Но для солдата главное,  Чтобы его далёкая  Любимая ждала. Ведущая. Конкурс «Смекалка». Всем командам дается одинаковый текст задачи, нужно решить ее. Например: Иван­царевич сражался со Змеем­Горынычем. С первой головой он бился 4 часа, со второй головой ­ половину времени от сражения с первой, а с третьей ­ столько   же,   сколько   с   первой   и   второй   вместе.   Сколько   всего   часов   Иван­царевич сражался с трёхголовым Змеем­Горынычем? На смекалку:  В парке росло 24 березы, на каждой берёзе ­ по 12 больших веток, на каждой   большой   ветке   ­   по   12   маленьких   веток,   на   каждой   маленькой   ветке   ­   по   4 маленьких яблока. Сколько всего маленьких яблок росло на всех берёзах в парке? Ведущая. Каждой  команде в порядке очереди будут задаваться вопросы военной  тематики. За каждый правильный ответ команда получает  баллы. Итак, начинаем: 1.Какое оружие связано с именем Дамокла? меч; лук; копье. 2.Какое оружие в случае промаха возвращается обратно к владельцу? томагавк; ятаган; бумеранг. 3.Чем заряжается арбалет? стрелой; топором; электроэнергией. 4.Как называется рыцарское военное состязание в средневековой Европе? турнир; дуэль; стенка на стенку. 5. Как называется бронежилет времен Александра Невского? камзол; кольчуга; дубленка. 14 6. Как называется элемент стрелкового оружия, позволяющий метко прицеливаться? блошка; мошка; мушка. 7. Как называется сумка или пояс с гнездами для ружейных патронов? патронтаж; патронник; патронаж. 8.  Как называется солдатская шинель, свернутая в трубку? скатка; самокрутка; свиток. 9. Где военные носят эполеты? на голове; на плечах; на штанах. 10.Что из перечисленного есть у танка?  башня; купол; вышка. 11.Какую команду дает наблюдатель при появлении вражеского самолета? воздух; небо; затмение. 12.Чего желают военнослужащие, отвечая на приветствие старшего по званию? счастья; любви; здравия. 13.Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность к исполнению приказа  командира? «Есть!»; «О'кей!»; «Заметано!». 14.Какой формы нет в Вооруженных силах? парадной; домашней; повседневной. 15.Какая из перечисленных должностей не относится к командному составу Вооруженных  сил? комбат; комфорт; комдив. Ведущая.  Ведущая.  Защита Родины ­ это защита своего достоинства!  Где смелость ­ там победа!  15 Во что могут играть победители?  Конечно, в солдатики! Следующий конкурс «Солдатики». Загадываются загадки про предметы, начинающиеся с каждой буквы, составляющей слово «солдатики». Верно сказавший отгадку, получает данный предмет.  Буква С  Этот парень мысли наши  В тот же час запечатлит.  Он собой весьма изящен  И молчание хранит.  (Стержень)  Буква О  Обожает поздравленья В славный час увеселенья,  А потом лежит, скучает,  О былом напоминает.  (Открытка с поздравлением)  Буква Л  Эта специя важна,  В блюдах быть она должна.  Аромат её душистый  Ощутите очень быстро.  (Лавровый лист)  Буква Д  Уважаемы подружки,  Хочет их любой иметь.  Если не развесить ушки, ­  Можно с ними богатеть.  (Деньги (отпечатанные на принтере)  Буква А  Этот хлопец взял у солнца  Очень яркий свой наряд;  Вкруговую развернётся  И накормит всех подряд.  (Апельсин)  Буква Т  Этот бравый мужичок  В своём деле знает толк:  На погодный ваш вопрос  Не возьмёт его склероз.  (Термометр)  Буква И  Столь привязчива подружка,  От зубов не оторвёшь.  16 Ни к чему сиропа кружка,  Если в рот её возьмёшь.  (Ириска)  Буква К  В один миг к себе притянет  Его чудный аромат.  Он любимцем вашим станет,  Угостить вас будет рад.  (Кофе в пакетике)  Буква И  Эта милая забава  С детских лет знакома вам.  Были ей почёт и слава  Соразмерно по годам.  (Игрушка в миниатюре) Эрудит­викторина 1. Геракл совершил их 12. (Подвиги) 2. Любит Родину. (Патриот.) 3. Красная ткань. (Кумач.) 4. Главная песня страны. (Гимн.) 5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.) 7. Военная должность Д.А. Медведева. (Главнокамандующий.) 8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.) 9. Эта революция несмотря на название произошла в марте. (Февральская революция.) 10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.) 11. Аспирант в пагонах. (Кадет.) 12. Утренняя команда. (Подъём.) 13. Он есть упесни и у преступления. (Мотив.) 14. Браслеты для преступников. (Наручники.) 15. головной убор настоящего генерала. (Папаха.) 17 16. Главный казак. (Атаман.) 17. На плечах военного. (Погоны.) 18. Солдатский дом. (Казарма.) 19. Три взвода. (Рота.) 20. Дверь танка. (Люк.) 21. Главный на корабле. (Капитан.) 22. Морской повар. (Кок.) 23. Гараж для самолёта. (Ангар.) 24. Самолётная лестница. (Трап.) 25. "Банзай" по­русски. (Ура.) 26. Петькина подружка. (Анька.) 27. Бойфренд Анки­ пулемётчицы. (Петька) 1. Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (Сапер) 2. Какие войска ушли в отставку? (Кавалерия) 3. Как называются наплечные знаки военного? (Погоны) 4. Что означает слово “таран”? (Таран – прямой удар самолета, танка, корабля) 5. Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, шпага, нож, штык, сабля) 6. Какой год считается годом рождения Красной Армии? (1918) 7. Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (Подорожник) 8. Что можно использовать в лесу для заварки чая? (Листья земляники, малины, брусники) 9. . Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол) 18 Стихи к празднику. 1. Армия родная –  Защитница страны, Оружием и мужеством Хранит нас от войны. 2. Есть в армии солдаты,  Танкисты, моряки, Все сильные ребята, Им не страшны враги! 3. Стоят ракеты где­то, И на замке граница. И так чудесно это, Что нам спокойно спится! 19 4. Папу поздравляю С праздником мужским: В юности, я знаю, В армии служил. 5.  Значит тоже воин, Хоть не командир. Праздника достоин, Охранял весь мир! 6. Для меня ты ­ главный. Мне не дашь пропасть: Я Отчизны славной Маленькая часть 7. Каждый мальчик может стать солдатом, По небу лететь, по морю плыть, Охранять границу с автоматом, Чтоб свою отчизну защитить. 8. Но сначала на футбольном поле Защитит ворота он собой. И за друга во дворе и школе Примет он неравный, трудный бой. 9. Не пустить чужих собак к котёнку – Потруднее, чем играть в войну. Если ты не защитил сестрёнку,  Как ты защитишь свою страну? 10. Великий праздник нам февраль принес.  Защитникам Отечества – виват!  Убережет от бури и от гроз  Россию воин – доблестный солдат. “Армейский сленг”: объясните значение слов, употребляемых в солдатском жаргоне: Дембель [военнослужащий, закончивший срочную службу в армии]; Салага [солдат 1­го года службы]; Черпак [солдат, принявший присягу]; Дух [призывник, еще не принявший присягу]; Дед [старослужащий, солдат 2­го года службы]. 20 Ведущая.  Второй конкурс ««Выдающихся людей надо знать в лицо». Перед вами  портреты шести выдающихся людей России, сделавших много для того, чтобы мы  гордились своей страной, ее людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена.  Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед  Родиной. Каждая из команды должна ответить по 2 деятелям. Дополнительное задание: Я вам зачитаю  фразу, произнесенную одним из этих людей и  ставшую впоследствии крылатой. Необходимо определить, кому она принадлежит. * «Побеждают не числом, а умением». (№ 3. А. В. Суворов.) * «Промедление смерти подобно». (№ 2. Петр I.) * «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет». (№ 1. Александр Невский.) * Кто перед началом очень ответственного задания сказал: «Поехали!»? (№ 6. Ю. А.  Гагарин.) 21 22 23