Сценарий праздника "День дружбы в летнем лагере отдыха"

Я, ты, он, она – вместе дружная семья Праздник дружбы в летнем оздоровительном лагере Ведущий: - Здравствуйте дорогие друзья! ЗДОРОВАЕМСЯ НОСАМИ - За горами, за морями Есть волшебная страна. В ней много разных испытаний, И чудес она полна. - Что же это за волшебная страна? Как она ребята, называется? Вы отгадаете, услышав это стихотворение. «Про дружбу» Дружит с солнцем ветерок, А роса с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады. Только ссориться друзьям Никогда не надо! Ведущий: - О чем же это стихотворение, ребята? Как называется страна, по которой мы отправимся в путешествие? (ответы детей) . - Да, это страна под названием Дружба. И сегодня мы будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь. Ведущий: - Первая станция – «Разминка» Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья» - Внимательно послушайте вопрос, и если согласны, что это относиться к вам, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же не согласны, то молчите. - Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? - Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? - Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки? - Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? - Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? - Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? - Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол? - Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру? - Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух? Ведущий: - Молодцы, вы настоящие друзья! Ведущий: Наше путешествие продолжается, и мы прибываем на вторую станцию «Быстроты и ловкости» Игра «Перестрой –ка» Приглашаются 2 команды по 6 человек. Каждой команде необходимо выполнить задания под музыку. Как только зазвучит музыка, участники выполняют следующие задания: - постройся по росту: от высокого до низкого; - постройся по цвету волос: от светловолосого до темноволосого; - построиться: сначала девочки – потом мальчики; - построиться: высокий – низкий, высокий – низкий. Ведущий: - С этим заданием вы справились быстро, а главное дружно. конкурс – «Кто больше». Надо назвать как можно больше пословиц или поговорок о дружбе. Кто готов к ответу, поднимает руку, все замолкают, чтобы выслушать ответ. За верную пословицу участник получает громкие аплодисменты. Например:           Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый. Вместе и беда легче переносится. Все за одного, один за всех. Где дружба прочна, там хорошо идут дела. Добрая шутка дружбы не рушит. Добро потеряешь - опять наживёшь, друга потеряешь - уже не вернёшь. Доброе братство милее богатства. Друзья познаются в беде. Крепкую дружбу и топором не разрубишь. Лучше вода у друга, чем мёд у врага. его.          Лучше выслушать упрёки друга, чем потерять Не в службу, а в дружбу. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Нет друга - ищи, а нашёл - береги. Один в поле не воин. С тем не ужиться, кто любит браниться. С хорошим другом горы свернёшь, а с плохим - горя хлебнёшь. Старый друг лучше новых двух. Дерево держится корнями, а человек – друзьями. Ведущий: - Чтобы было веселей, мы отправляемся на третью станцию «Танцевальную» Игра «Всё мы делим пополам» (под песню «Ламбада») Приглашаются 2 пары: как только вы услышите музыку – 1 –ый из участников надевает юбку и танцует, когда музыка останавливается – 1 –ый участник передает юбку 2 – му участнику. Звучит музыка и он начинает танцевать. Та пара, которая быстро и четко выполнит условия игры – победитель. Ведущий: - Многие из вас очень любят смотреть мультфильмы. Назовите самые любимые (ответы детей) . - Мы прибыли на четвертую станцию «Мультипликационную. Игра «Настоящие друзья» Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их. Крокодил Гена и. Чебурашка. Смешной мишка Вини Пух и … Пятачок. Малыш и … Карлсон. Непоседливый Буратино и … Мальвина. Хитрая лиса Алиса и … кот Базилио. Смешные бурундучки: Чип и … Дейл. Винтик и … Шпунтик. конкурс – «Найди вторую половину». Всем желающим (минимум 20 человек) раздаются листочки, на которых указан один герой сказки или рассказа. Дается пару минут, чтобы найти второго героя этой же сказки или рассказа. В образовавшейся паре демонстрируется рукопожатие. Красная шапочка и Серый волк Волька и старик Хоттабыч Иван Царевич и Василиса Прекрасная Принц и Золушка Малыш и Карлсон Заяц и Волк Маша и медведь Чук и Гек Кай и Герда Крокодил Гена и Чебурашка Ведущий: - Давайте еще раз убедимся, как важно использовать «волшебные слова» и отправимся на пятую станцию «Вежливости». Игра «Будьте добры» Участники делятся на 2 команды. По сигналу 1 - ый участник завязывает платок на шее и говорит: «Будьте добры», хлопает в ладоши 3 раза в ладоши. Затем передает платок следующему участнику. Чья команда справилась с заданием быстрее – считается победителем. Ведущий: - А теперь всех настоящих друзей и подруг приглашаю на шестую станцию «Ловкости и взаимовыручки». Игра «Неразлучные друзья» Участники делятся на 2 команды по 5 человек. 1 – ый участник бежит к обручу. Становиться в него и бежит к команде, «сажает» в него следующего участника и так пока не перевезет всю команду. Победителем считается та команда, которая быстрее справилась с заданием. Ведущий: - Настало время настоящим друзьям и подругам проявить свои седьмой актерские способности на станции «Театральной». Игра «Школа актерского мастерства». Участнику игры необходимо изобразить походку человека, которого я назову (произноситься шепотом игрокам). А остальным надо отгадать, кто это и назвать. - военный, - человек, которому жмут ботинки, - человек, который объелся пирожными, - человек, который оказался один ночью в лесу, - модель, вышедшая на подиум, - ученик, получивший двойку, - канатоходец в цирке, - человек, который ударил ногой коробку с кирпичом, - человек, которому, то холодно- то жарко. Ведущий: - Молодцы, настоящие артисты! Давайте послушаем стихотворения о дружбе. Ты дружбу не купишь за деньги Её не найдешь просто так, Ведь дружба, как золото ценна А так же не всем по зубам. Дружба – это тёплый ветер, Дружба – это светлый мир, Дружба – солнце на рассвете, Для души весёлый пир. Дружба — наука, дружба — искусство, Дружба — прекрасное, доброе чувство.       У меня теперь есть Друг, Преданный и верный. Без него я как без рук, Если откровенно. Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты И друзей в помине нету. За конфету каждый дpуг, Так и рвет ее из pук. Ну зачем мне дружба эта? Я и сам люблю конфеты. Дождик капли лил поштучно, Под дождём мне было скучно. Кто подругой мне бы стала? Я грустить бы перестала Ну а наше путешествие продолжается. Станция восьмая «Джентельменская». Игра «Настоящий джентельмен» (под минусовку песни «Дольче Габана») . Участники делятся на команды: «Джентельмены» и «Леди». «Джентельмены» и «Леди» встают друг напротив друга. Задание: мальчик – «Джентельмен» переносит на голове книгу, не придерживая ее руками, а в руке цветок. Подарив всё это девочке, берет ее за руку и провожает к команде «Леди», а сам возвращается к своей команде. Команда, которая подарила все подарки быстрее – победитель. ПОЕМ ПЕСНИ О ДРУЖБЕ Игра "Как живешь?" Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте. Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед) Как идешь? – Вот так! (идут на месте) Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание) Как бежишь? – Вот так! (бег на месте) Как грустишь? – Вот так! (грустят) А шалишь? – Вот так! (кривляются) А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком) Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Ведущий: - Конечно, всё бывает у нас: и ссоры и драки. И если ты за что –то обиделся на своего друга или подругу, постарайся поскорее забыть и простить ему обиду. - Какими качествами должен обладать настоящий друг? Давайте с вами соберем волшебный цветок – «Цветок Дружбы». (дети называют качества настоящих друзей и прикрепляют лепестки к цветку) Игра «Молекулы». Все участники хаотично передвигаются по залу. Как только ведущий громко объявляет любое число от 1 до 9, надо сцепившись образовать «Молекулу» из указанного количества людей. Затем «Молекула» распадается и, по-прежнему, все участники хаотично передвигаются по залу, пока ведущий так же громко не объявит другое число. Все повторяется. Задание 1. В каждой «Гусенице» сосед справа кладет свою левую руку на плечо соседу слева. Под музыку «Гусеница» начинает «ползти» под музыку, сначала потихоньку. Затем музыка ускоряется и соответственно «Гусеница» «ползет» быстрее и быстрее. Кто расцепился - выходит из игры. Побеждает команда, в которой осталось большее количество участников. Задание 2. Вновь организуются «Гусеницы», в которых сосед справа берет за пипочку носа соседа слева и движение повторяется. Задание 3. Вновь организуются «Гусеницы», в которых сосед справа берет за ушко левого соседа и движение повторяется. Задание 4. Вновь организуются «Гусеницы», в которых все приседают и движение повторяется. Четвертая станция: ФИЗКУЛЬТУРНАЯ. Выбираются команды по 6 - 8 человек. 1 конкурс - «Спортивные старты». Участники становятся в колонну друг за другом и по команде ведущего передают мяч: в одну сторону над головой, обратно между ног. Если мяч падает из рук участника, то один игрок выбывает. Побеждает команда, у которой останется большее количество человек. 2 конкурс - «Эстафета». Участники так же остаются в колонне друг за другом и по команде ведущего по - отдельности бегут до флажка, удерживая мяч между ногами. Если мяч выкатывается, игрок выбывает. Побеждает команда, у которой останется большее количество человек. 3 конкурс – «Самые ловкие». Участники выстраиваются в шеренгу. Ведущие натягивают веревочку и по команде под ней начинают проходить по - очереди все команды. Веревочка опускается ниже. Побеждает команда, которая «возьмет» самый нижний рубеж. Победителей ждут бурные аплодисменты всех участников праздника. Пятая станция: МУЗЫКАЛЬНО-ТАНЦЕВАЛЬНАЯ. Образуются несколько команд. Звучит разная музыка и поочередно одна команда делает одинаковое движение, одновременно двигаясь вперед, а потом назад, например, навстречу второй команде и потом наоборот. Затем, можно станцевать совместный флешмоб. Шестая станция: МУЗЫКАЛЬНО-ВОКАЛЬНАЯ. Организуются несколько групп, которым раздаются слова: хрю-хрю; гав-гав; кря-кря; мяу-мяу; бе-бе; ку-ку-ре-ку и т.д. Под мелодию песни «Если с другом вышел в путь» командам надо пропеть ее выбранными словами. Кто верит в дружбу горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет! А если и споткнется вдруг, То встать ему поможет друг! Всегда в беде надежный друг Ему протянет руку. Известный философ Франсуа де Ларошфуко писал: «Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба». Руку дружбы протяните, В глаза друг другу посмотрите, Пусть любовь в сердцах у вас всегда звучит И дружба крепкая нас всех объединит! Ведущий: - Вот и подошло наше путешествие по стране Дружба. - Так давайте, давайте дружить. Пусть не раз нам слова эти вспомнятся. Если дружбой всегда дорожить. То любое желание исполниться! Хороших и верных друзей всем вам! До новых встреч! Ведущий: Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, проведём праздничный салют. На слово «красный» — хлопает 1и 2 команда На слово «жёлтый» — хлопают учителя . И на слово «Зелёный» — хлопаем 3 и 4 Синий – хлопают все дружно. Итак: «Красный» — 1и 2 . «Жёлтый» — учителя . «Зелёный» — 3 и 4 . Синий - все. Красная шапочка Серый волк Волька старик Хоттабыч Иван Царевич Василиса Прекрасная Принц Золушка Малыш Карлсон Заяц Волк Маша медведь Чук Гек Кай Герда Крокодил Гена Чебурашка