Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День Победы»

Праздник для детей старшего дошкольного возраста «День Победы» Дети ст.гр  проходят в зал друг за другом и садятся, а подг.гр. выполняют  перестроение  под песню «Победная весна», встают в полукруг,  затем садятся  на стульчики. Собрать флажки . ВЕДУЩИЙ 1   Друзья! К каким бы славным датам не приближали нас года,   Весны, рожденной в 45­м, мир не забудет никогда!   ВЕДУЩИЙ 2   Неся планете обновленье, уничтожая силы зла   В те дни весна освобожденья в дыму и пламени пришла.   ВЕДУЩИЙ 1  Чтоб в мире светлом и красивом не знали ужасов войны   Цвети же, Родина, как символ, всепобеждающей весны!  Дети подг.гр 1.Ребенок: Ярок день с утра, чудесен, Весь цветами он расцвел. Слышу я звучанье песен, Праздник в город мой пришел! 2Ребенок: Знают этот праздник всюду, Отмечают по стране, Днем святым его все люди Называют на Земле! 3Ребенок: Уже давно закончилась война, Она несла лишь горести и беды. Сегодня отмечает вся страна Великий, славный праздник – ВСЕ: День Победы!   Песня «Главный праздник» ст+подг. Дети ст.гр. 1Ребенок: Май встречает радостно    Наша вся странаПо дорогам Родины Вновь идет весна. Здравствуй, здравствуй, Теплый, ясный, День Победы, День прекрасный! 2.День Победы – это праздник, Это вечером салют. Много флагов на параде, Люди радостно поют. 3.Ветераны с орденами вспоминают о войне, Разговаривают с нами о победной той весне. 4.Пусть гремит салют Победы, Этим светом мир согрет. Нашим прадедам и дедам Все: Всем желаем долгих лет! Подг.гр.  Мирное небо, солнышко ясное, Снова весна, настроение прекрасное! А ведь когда­то, родная страна, Стонала земля, грохотала земля! Ребенок: В этот день 9 Мая, люди мира, Мы вспомнить должны О Победе над страшной бедою. И о горьких событиях войны… Ведущая: Вот как это было… Видеофильм «Священная война» ВЕДУЩИЙ 1. На рассвете 22 июня 1941 началась Великая Отечественная война.  Долгие 4 года до 9 мая 1945 наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.ВЕДУЩИЙ 2. Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это  значит? 28 тысяч убитых ежедневно, каждый четвёртый житель нашей страны. Среди  живых не осталось человека, который не ведал горечи потери. 1 ВЕДУЩИЙ: Много горя принесла война и взрослым и детям. Но никто не забыт, и, ни что не забыто. Вспомним всех поименно, горем вспомним своим. Это надо не мертвым, это надо живым! 2 ВЕДУЩИЙ: С печалью и благодарностью мы вспоминаем героев, всех их, отдавших силы, здоровье, юность, сердце, помыслы великому подвигу и победивших фашизм. Ребенок: Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя, За народ, за нас с тобой!  Ведущий 1: Не забывай кровавые закаты, Когда в руинах был родимый край И как на землю падали солдаты Убитыми. Живой, не забывай!  Ведущий 2: Дни весны наступающей Им уже не даны. На минуту встаньте, дети, В память всех не пришедших с войны. ВеДУЩИЙ 1  Объявляется минута молчания. Прошу всех встать Минута молчания. Фон «Метроном» ВЕДУЩИЙ 2: Через тяжелые испытания пришлось пройти людям. Но наши солдаты  храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу, работали на заводах, фабриках.  Делали оружие, танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны  везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов.  ВЕДУЩИЙ 1: В редкие минуты отдыха бойцы писали домой письма с фронта. Такие  письма назывались «треугольниками»  С какой радостью встречали «солдатские  треугольнички» в каждом доме, каждой семье! Ведь это означало, что родной человек  жив и скоро вернется домой с победой.   Давайте вслушаемся в солдатские письма… Письма с войны. С их страниц мы  услышим голоса павших, тех, кто отдал свои жизни за нас с вами, за то, чтобы мы жили  и сделали все то, что не успели сделать они.Выходят дети с письмами­ треугольниками.Подг.гр Мальчик 1:  Здравствуй, дорогой Максим!  Здравствуй, мой любимый сын!  Я пишу с передовой. Завтра утром — снова в бой!  Будем мы фашистов гнать.  Береги, сыночек, мать.  Позабудь печаль и грусть —  Я с победою вернусь!  Обниму вас, наконец.  До свиданья.  Твой отец. Девочка 2:  Дорогие мои родные!  Ночь. Дрожит огонек свечи.  Вспоминаю уже не впервые,  Как вы спите на теплой печи.  В нашей маленькой старой избушке,  Что в глухих затерялась лесах,  Вспоминаю я поле, речушку,  Вновь и вновь вспоминаю вас. Мальчик 3:  Мои братья и сестры родные!  Завтра снова я в бой иду  За Отчизну свою, за Россию,  Что попала в лихую беду.  Соберу свое мужество, силу,  Буду немцев без жалости бить,  Чтобы вам ничего не грозило,  Чтоб могли вы учиться и жить! Ведущий 2: Защищая Родину, бойцы отдавали все свои силы, а многие и жизнь. Но  солдаты старались не унывать, и в огне этой страшной войны рождались замечательные  песни. С песней солдаты шли в бой, с песней отдыхали после боя, песни помогали легче переносить боль и верить в победу. Давайте с вами вспомним и споем некоторые из  этих песен. Ребенок:  Откуда песня ты берешь начало? Ты в сердце у народа родилась… В военных грозах ты звучала! Ты с нами на трибуны поднялась Тебя под вечер в поле люди пели –  Так ты была нужна и дорога.Ты на войне в солдатской шла шинели И твой припев бил наповал врага! Звучат отрывки из военных песен. Ребенок: ст.гр. Нынче  у нас передышка, Завтра нам снова в бой. Моя боевая подруга, Ты потанцуй со мной Танец «Казачок­Катюша» 1Ведущий: Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. А  вы, ребята, сильные и умелые? И ловкие? Ну, тогда приглашаю вас на состязания. “Сигнальщики”  (конкурс на внимание) Берем 4 разноцветных флажка: Голубой флажок ­ хлопать, Зеленый ­ топать, Желтый ­ молчать, Красный ­ “ура!” кричать. ВЕДУЩИЙ2: Важную роль на войне играло донесение. Его необходимо было принести в штаб  как можно быстрее. ИГРА "ДОНЕСЕНИЕ"  Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в  штаб. (Ведущему).  По сигналу дети преодолевают препятствия:  нужно  пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под веревку, на которой  привязаны колокольчики, пройти через "болото". Последний в команде отдает  пакет. Ведущая принимает пакеты, говорит о том, что ребята ловкие, смелые,  быстрые. 2 ВЕДУЩИЙ: Посмотрим, что в пакете?... Да тут загадки!  ЗАГАДКИ 1.Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять И служить не на земле, а на военном ... (корабле) 2.Самолет парит, как птица, там ­ воздушная граница. На посту и днем, и ночью наш солдат ­ военный ... (летчик) 3.Можешь ты солдатом стать плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота ­ ждет тебя, солдат, ... (пехота)4.Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом управляется ...(танкистом) Песня­танец “Три танкиста”подг.гр ВЕДУЩИЙ 2: Трудные, голодные и холодные военные годы называют военными  лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно  тяжко пришлось маленьким детям. ВЕДУЩИЙ 1: Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие  потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и  родного дома.  Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой  силой фашизма. Послушайте стихотворение С.Маршака  Стихотворение «Мальчик из села Поповки».подг.гр Читает ребенок: Среди сугробов и воронок   В селе, разрушенном дотла,  Стоит, зажмурившись ребёнок –  Последний гражданин села.  Испуганный котёнок белый,  Обломок печки и трубы –  И это всё, что уцелело  От прежней жизни и избы.  Стоит белоголовый Петя  И плачет, как старик без слёз,  Три года прожил он на свете,       А что узнал и перенёс???  Вед: ­ Дома солдат ждали их матери, сестры, любимые  и конечно ­ дети. Малыши играли  в военные игры и мечтали, скорее, подрасти, чтобы отправиться на войну  помочь своим  отцам и братьям разгромить врага! Инсценировка «Маленькие защитники»  (выходит Петя с моделью танка, потом Витя с моделью самолета) 1­й: ­ Чтоб всех врагов мы победили быстро,            Я стать хочу танкистом.            Я научусь машиной управлять            И ездить хорошо, и хорошо стрелять.  (поднимает над головой модель танка) 2­й: ­ А я хочу на истребителе летать,            Хочу героем знаменитым стать.            Глядите ­ отправляется в полет            На подвиги отважнейший пилот.  Выходят 2 девочкиУ одной сумка с красным крестом,  другая в наушниках1­й (возмущенно): ­ Зачем сюда идут девчонки, интересно?                                   Девчонкам на войне не место!  2­й: ­ Эй, уходите с поля боя прочь!            Вы нам ничем не сможете помочь.    1­я: ­ Как так не можем? Я вот медсестра.           Я перевязки делаю с утра.           Ты Витя ранен, как я погляжу.           Давай­ка я тебя перевяжу.  1­й: ­ Да что ты, Маша! Я здоровый и живой.            В такое время некогда болеть!            Мне надо в бой на истребителе  лететь.  (убегает, рыча, подражая мотору летящего самолета) 2­й: ­ Зачем же ты, никак я не пойму,             Пришла сюда, к нам на войну?  2­я: ­ (оглядывается по сторонам, говорит тихо):            Открою я тебе один секрет.            Все дело в том, что я ­ радистка Кэт.            Сейчас я донесенье расшифрую            И путь тебе на карте нарисую            Чтоб не наехал ты на минные поля ­            Здесь минами покрыта вся земля.  (докладывает)           Была шифровка только что для нас ­            Из штаба получили мы приказ.            Ты комнату пересеки наискосок            Потом продвинься в дальний уголок            Там должен три минуты постоять            И во врагов из пушки пострелять.    2­й (возмущаясь): ­ Нет, я в такие игры не играю.                                  Таких заданий я не выполняю.  (убегает) 1­я (разводит руками): ­ Нет никакой здесь дисциплины.                                          И после этого они ­ мужчины?!    2­я: ­ Но все же мы без мальчиков в бою           Не сможем землю отстоять свою!!! Вед: ­ Играют дети всей Земли в войну            Но разве о войне мечтают дети            Пусть только смех взрывает тишину            На радостной, безоблачной планетеВЕДУЩИЙ 2: Наши солдаты спасали детей, выносили их из­под огня и бомбежки.  В Берлине, в память неизвестному солдату, спасшему немецкую девочку, поставили  памятник, который до сих пор напоминает всем о героизме и  подвиге русских солдат. ВЕДУЩИЙ 1: Ежегодно в мае мы отмечаем День Великой Победы, который стал  праздником мужества и воинской доблести, верного служения Родине. Выходят дети подготовительной группы и читают стихи. 1 ребенок:   Вспоминают наши деды  Про былые времена,   Надевают в четь Победы боевые ордена.   Встань сегодня утром рано,   Выйди в город погляди,   Как шагают ветераны с орденами на груди.  2 ребёнок: Отстояли наши деды  Мир и счастье на земле  Ярче светят в честь Победы  Звёзды мира на Кремле.   За страну родную люди   Отдавали жизнь свою.   Никогда мы не забудем  Павших в доблестном бою. 3 ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда:  Девятого мая пришла к нам Победа!   Победного дня весь народ ожидал  Тот день самым радостным праздником стал!  4 ребенок:  Отстоял народ Отчизну  Шел отважно в грозный бой,   Не жалели люди жизни  Для Отчизны дорогой!  5 ребенок: Принесли отцы и деды  Счастье людям всей земли.   Славим в светлый День Победы  Всех, кто в бой великий шли!  6 ребенок:  Когда приходит День Победы  Звучат и музыка и смех.   И, поздравленья принимая  Мы поздравляем всех! Танец «Ах, эти тучи в голубом!»подг.гр ВЕДУЩИЙ 1: Наша страна живёт мирно уже 72 года. Выросло уже не одно поколение, не знающее, что такое война. Однако, каждый день мы слышим о новом конфликте между народами, о новой детской беде. И поэтому о  событиях тех страшных военных лет мы не имеем права забывать. Такое не должно  повторяться.Ребенок: Пусть не будет войны никогда!   Пусть спокойные спят города.   Пусть сирены пронзительный вой   Не звучит над моей головой.   Ни один пусть не рвётся снаряд,   Ни один не строчит автомат.   Пусть оглашают наши леса   Только птиц и детей голоса.   И пусть мирно проходят года,   Пусть не будет войны никогда! Песня «О мире» ВЕДУЩИЙ 1:   9 Мая в городах­героях и во многих других городах нашей страны,  прогремит праздничный салют. Сейчас мы поиграем и тоже устроим в нашем зале  праздничный салют.  Пусть гремит салют Победы, В небе пусть огни горят. Поздравляем наших дедов,      С Днем Победы мы опять. Игра "Салют"  ст.гр В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики  разного цвета. ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые гости, ребята! Я ещё раз поздравляю вас с наступающим  днем победы! Это самый важный, самый удивительный праздник для всех поколений!  Хочу вам пожелать ценить мирное небо, никогда не сталкиваться с войной и радоваться простым вещам – солнцу в облаках, теплому дождю. Звучит музыка «Этот День Победы» дети, гости уходят из зала.