Сценарий праздника "Посвящение в кружковцы"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Сценарий праздника «Посвящение в кружковцы»

Подготовила педагог доп.образования

Головкина Н.В.

Березовка 2018

Сценарий праздника «Посвящение в кружковцы».

Цель: в форме конкурсной программы организовать  праздник для новичков ЦДТ.
Задачи:
- расширить представление детей о деятельности ЦДТ, его творческих коллективах;;
-развитие умения слушать друг друга и  контактировать в коллективе,
- заинтересовать процессом дальнейшего творческого развития;
- развивать интерес, познавательную активность, выдержку, 
- создать праздничную атмосферу.

Участники: Учащиеся творческих объединений  ЦДТ

Ход мероприятия

Вед: Привет, мальчишки и девчонки!
Сегодня вы в гостях в Центре детского творчества!!
В нашем царстве Творчества сегодня Праздник!!!
Мы посвящаем в кружковцы новичков,  тех,
Кто любит творить,
Играть и рисовать!

Каждую осень, когда все вокруг в золотых красках, наш Центр детского творчества наполняется громким детским смехом, гостеприимно открывает свои двери перед мальчишками и девчонками любого возраста, от дошколят до старшеклассников.

И мы хотим сделать этот праздник традиционным и проводить его  каждый год в октябре для ребят,  которые впервые переступили порог Центра творчества, потому что можно сказать, что наш ЦДТ – это ваш второй дом, куда хочется приходить, где хочется творить, где хочется общаться и дружить.

А почему именно в октябре, спросите вы? А потому, что  уже прошло 2 месяца, вы определились со своими интересами, многие попробовали многое и остались в том объединении, в котором вам более уютно и комфортно, там, где вы нашли свое дело, дело по душе.

Предлагаю начать наш праздник со знакомства.

                                             Игра «На знакомство»
Вед: Чьё имя назовётся здесь,
Должен громко крикнуть: «Есть».

«Есть ребята в нашем зале по имени Андрей и Таня?
На нашем празднике хорошем 
Есть Миши, Насти и Алёши?
Имеются сегодня тоже и Марины и Серёжи?
Лены, Гали и Наташи.
Максимы, Васи, Пети, Саши, Анжелы, 
Ани, Светы, Вали, Артёмы, Юли в этом зале?
Полным-полно ребяток в зале.
Коль чьё-то имя не назвали,
Крикните сильней для зала,
Чьё имя здесь не прозвучало!
Вот мы и познакомились!

Но я знаю, что среди вас  есть те, кто ходит в наш  центр уже не первый год.
Поднимите руки и похлопайте те, кто ходит в Центр уже второй год! Веселее!
Слабо прокричать «Ура-ура!» тем, кто кружковец уже третий год? 
А может в зале есть старожилы - те, кто занимается более 3 лет? Помашите нам ручкой!

А неужели в зале нет таких ребят, кто пришел в кружки впервые в этом году? 
Думаю, есть и немало. На нашем небосводе загорелись новые звездочки! Пожалуйста, ребята, встаньте и покажитесь! Вот как пополнилась наша дружная семья кружковцев!

Ребята, вы посещаете творческие объединения уже почти 2 месяца, мы уже знаем, кого и как зовут, но не знакомы с талантами друг друга. Сегодня мы увидим, чему вы научились за первый месяц в кружках, но для этого нам придется отправиться в небольшое путешествие по творческим станциям, на которых вас ждут развлечения и испытания, после прохождения которых, вас можно будет назвать полноценными кружковцами:

А пока я хочу узнать, что вы узнали о Центре детского творчества за эти 2 месяца.

Я вам загадываю загадки, а вы отгадываете, и говорите мне к какому творческому объединению  они подходят.

- Умный Ивашка, красная рубашка, Где пройдет-коснется, там след остается. (Ответ: карандаш)

- Разноцветные страницы  заскучали без водицы.  Дядя длинный и худой  носит воду бородой.  (Ответ: краски и кисть)

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на ИЗО?

- Гончар для меня   разведет жаркий пламень.

Сухая, я твердой бываю - как камень.

Размочат - как тесто, податливой буду.

Могу превратиться   в игрушки, в посуду.

Лечебными свойствами  очень богата.

Меня отыскать вам  поможет лопата.

Я белая, красная и голубая.  Узнали, ребята?   Кто я такая? (Глина).

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на лепку?

-  Дама козочкой несется, кавалер не отстает

. Если сильно сердце бьется, после танца отдохнет.

 Здесь пробежки и подскок, Есть притопы и хлопок,

Лишь стремительность и только. Танцевать придется ... (Польку.)

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на танцы?

- Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь. (Ноты)

Нужен музыке не только «сочинитель»,

Нужен тот, кто будет петь. Он... (исполнитель)

Звенит струна, поет она,

И песня всем ее слышна.

Шесть струн играют что угодно,

А инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым.

Тот инструмент зовем... (гитарой)

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на вокал и на гитару?

- Два конца, Два кольца,

А посередине – гвоздик (Ножницы)

- Утка ныряла-ныряла

И хвост потеряла (Нитка с иголкой)

-Круглая гора,

Что ни шаг, то нора (Наперсток)

 А в каких  творческих  объединениях мы используем эти предметы? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на рукодельницу и белошвейку?

-Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь. ( Клубок)

- Две стройные сестрицы

В руках у мастерицы.

Весь день ныряли в петельки...

И вот он — шарф для Петеньки (Спицы)

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на вязание?

- Нет, она – не пианино,

только клавиш в ней – не счесть!

Алфавита там картина,

знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура.

Имя ей ... (Клавиатура).

- На столе он перед нами,

на него направлен взор,
подчиняется программе,

носит имя...(Монитор).

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на мир компьютера?

- Где живут зимой медведи?

Кто отъел кусок луны?

Отчего машина едет?

Почему трубят слоны?

Как писать в тетради строчки?

Как читать с листа слова?

Где? Откуда? Как? Когда?

Мечтает знать все детвора.

О ком идет речь? Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на почемучку?

- Она  делает прически,

Подстригает  людям челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее всегда на полке (Парикмахер)

Какое это творческое объединение? А как зовут педагога? Поднимите руки, кто ходит на стильные волосы? А кто желает научиться делать красивые прически?

С той и с этой стороны

В клетках кони и слоны.

В клетках справа, в клетках слева

Короли и королевы.

Но не могут удержаться,

Чтоб друг с другом не сражаться (Шахматы)

О каком объединении идет речь? Как зовут педагога? Кто ходит на шахматы?

Эти ребята  отважные,

Смелые, бесстрашные.

Людям они помогают всегда,

какая бы  где не случилась беда.

Ураганы, наводнения, пожары и землетрясения,

Всем помогут, всех спасут

На помощь к вам всегда придут (Спасатели)

О каком объединении идет речь? Как зовут педагога? Кто ходит на шахматы?

Интересно, почему?

Ну, никак я не пойму

Почему горбат верблюд?

Что такое целый пуд?

Отвечает она строго:

Задаёшь вопросов много!

Кто вам отвечает на все ваши «почему»?

Отлично справились с загадками, а теперь предлагаю перейти к конкурсным испытаниям.

Я приглашаю 4 человека, посещающих творческое объединение «ИЗО». Но главное условие, 2 человека должны быть те, кто первый год пришел в это объединение.

 Сколько лет вы посещаете объединение «ИЗО»? А почему вы выбрали «ИЗО»?  Вы точно умеете рисовать? Следующий конкурс для вас.

Конкурс «Каляки – маляки».

Вам предстоит немного по - моделировать и проявить фантазию. Я вам даю  лист бумаги и фигуры.  За 1 мин. на вашем листе должна появиться картинка. Главное условие – вы должны использовать фигуры на вашем листе и можно воспользоваться карандашами, для четкости рисунка.

(выполняют задание)

А сейчас я приглашаю на эту сцену 4-х  шахматистов. Есть такие среди вас? Сколько лет вы посещаете объединение «Белая ладья»? А почему вы выбрали именно это объединение?  Этот конкурс для вас.

Конкурс «Пазл»
У меня картинок много,
Но случилась вдруг беда!
Перепутались от ветра все листочки, господа.
Помогите, помогите – все картинки соберите.

У меня есть картинки, вам необходимо к каждой картинке подобрать название.

Молодцы! И вы отлично справились с заданием.

Про этих ребят можно сказать, что они на занятии никогда не сидят на месте, всё время двигаются, прыгают. Догадались, о ком идет речь? Это ребята объединений  «Мир танца».

Мне вновь необходимо по 4 человека от каждого объединения, помним про новичков. И вот у нас на сцене 8 танцоров.

Какими танцами вы увлекаетесь? Как давно вы занимаетесь танцами? А смотрите ли вы танцевальные шоу по телевидению и какие?

Готовы испытать себя? Тогда вперед

Конкурс «Танец с газетой»

Каждому участнику выдается газета. Участники танцуют, после того как музыка остановится, газета сворачивается пополам. Кто дольше протанцует и не упадет с газеты.

А следующий конкурс для тех, кто любит шить, вышивать. Приглашаю  4  желающих из объединения «Белошвейка» и «Рукодельница».

Почему такое увлечение? Есть вещи,  которые вы уже сшили сами?

Конкурс «Ниточка – иголочка».

Перед вами лежит кусок ткани, нитка, иголка, пуговицы, ножницы.

Задание для  конкурса.   Вы должны пришить пуговицы так, чтобы у вас получилась фигура или рисунок. На выполнение задания вам дается  3 мин.

А пока наши рукодельники и рукодельницы трудятся, я предлагаю выйти к нам перед сценой 8 человек, кто занимается в объединении «Почемучка»? А почему вы выбрали такое объединение? Вы думаете, знания вам пригодятся и где?

Конкурс «Почемучки»

Сколько дней в неделе, из них выходных? (7);

Каких камней не бывает в море? (Сухих)

На какое дерево садится ворона во время дождя?(На мокрое)

Сколько задних и передних лап у утки? (2);

Может ли страус назвать себя птицей?(Нет, он не умеет говорить)

Сколько времен года? (4);

Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?(5 кг)

Поверчу волшебный круг, и меня услышит друг. (Телефон

Что было “завтра”, а будет “вчера”?(сегодня)

Этот сказочный герой любил кататься на печи (Емеля).

Сколько горошин может войти в стакан?(Ни одной, т. к. не умеют ходить)

Это маленькие кони, а зовут их просто… (Пони)

Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней?(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

Во что превращается вода при отрицательной температуре? (Лед)

В каком месяце есть 28 число? (Во всех)

Любимое лакомство мышки. (Сыр)

Пчелиная стая называется… (Рой)

Страшная, зубастая морская хищница. (Акула)

Так называют дырку и в зубе, и в дереве. (Дупло)

Сколько океанов на земле? (4)

Спасибо, присаживайтесь. Пока наши рукодельницы заканчивают свою работу, предлагаю всем поиграть и в интеллектуальную  игру «Удивительные превращения»

Вспомнит е, в  кого превращались или были заколдованы сказочные герои?

1. Князь Гвидон (в комара, в муху, в шмеля).

Гадкий утёнок (в лебедя, Андерсен).

Чудище из сказки Аксакова “Аленький цветочек” (в принца).

2. Братец Иванушка (в козлёнка).

Василиса Прекрасная (в лягушку).

Одиннадцать братьев – принцев из сказки Андерсена “Дикие лебеди” (в лебедей).

Какие волшебные средства - предметы были у данных сказочных героев?

1. У солдата из сказки Андерсена (огниво).

У Буратино (золотой ключик).

У Незнайки (волшебная палочка).

2. У Золушки (хрустальная туфелька).

У Снежной королевы (волшебное зеркало).

У Бабы-Яги (метла).

Молодцы, вижу вы любите читать, а наши участники готовы продемонстрировать свои работы.

 (Ребята демонстрируют свои поделки, по аплодисментам зрителей  определяется лучшая работа).

Очень интересные работы у вас получились, а мы переходим к следующему конкурсу и приглашаем сюда тех, кто увлекается вязанием.

А вы почему выбрали такое увлечение? Трудно вязать? Что вы уже связали?

Вам будет дано такое  задание. Наверняка часто, у вас укатывался клубок и распутывался и вам приходилось его терпеливо снова сматывать? Тогда эта игра для вас.

Игра «Веревочка». Кто быстрее накрутит веревочку на карандаш.

И у нас остались те, кто увлекается лепкой. Есть такие? Тогда смело 4 участника выбегают к нам на сцену.

Конкурс «Поделки из глины»

Глины у нас сегодня, к сожалению, нет, но есть пластилин. Я знаю, что вы пользуетесь на занятиях и пластилином. Ваша задача слепить за 2 мин. кружку.

И у нас остались ребята из объединения «Мир компьютера» и «робототехника». Выбегайте к нам 4, даже можно 6 участников.

Конкурс «Танец роботов»

Вы всегда на своих занятиях такие умные, сидите, что-то печатаете, рисуете, собираете и программируете. И все время сидите. Сегодня я вам предлагаю необычное задание. Представьте что вы роботы из конструктора лего. Мы вас запрограммировали танцевать и ходить. Задание понятно? Тогда вперед!

Вот и закончились наши задания.

Ну что, ребята доказали, что они достойны стать жителями Дома творчества.

Ребята мне очень понравились, достойно справились с заданиями, но чтобы стать истинными кружковцами, нужно произнести клятву: клятву умного, талантливого, ищущего человека, сделавшего первый шаг в творчество, полного сил и стремлений к знаниям.

(Ведущая зачитывает клятву, воспитанники говорят: «Клянусь».)

 Я клянусь активным быть, Центру славу приносить!

Клянусь я хорошо учиться, не болеть и не лениться!

Ещё надо нам сказать – мы не будем пропускать!

Тёмной ночью, светлым днём – “ЦДТ” мы не подведём! (Клянусь)

Я торжественно клянусь - успехов в творчестве добьюсь.(Клянусь)

 Клянусь трудолюбивым стать и в творчестве себя познать.(Клянусь)

Клянусь педагогов мудрых слушать советы.

Всегда и во всем быть готовым к ответу.(Клянусь)

По Центру творчества не носиться

К занятиям в объединениях серьезно относиться!(Клянусь)

Технику безопасности всегда соблюдать,

Правила важные строго выполнять!(Клянусь)

За Центр творчества горой стоять,

На выставках и  конкурсах блистать и побеждать!(Клянусь)

Поздравляем Вас, ребята! Теперь вы настоящие кружковцы: творцы красоты, творчества, любви и добра.

Пусть ваше творчество приносит вам радость, успех. Удачи вам!