Сценарий праздника "Прощание с первым классом".

ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ  Дети сидят на стульях, негромко переговариваются. Некоторые развешивают  шары, поправляют картинки. 1­й ученик. В классе у нас суматоха и шум. 2­й ученик. Скоро начнется? 1­й ученик. Где мой костюм? 2­й ученик. Катя и Ваня, дайте флажки! 1­й ученик. Шепот, движение, споры, смешки. 1­й ведущий. Что же за праздник готовится тут? 2­й ведущий. Видно, почетные гости придут? 1­й ведущий. Может, придут генералы? Хор. Нет! 2­й ведущий. Может, придут адмиралы? Хор. Нет! 1­й ведущий. Может, герой, облетевший весь свет? Хор. Нет! Нет! Нет! 1­й ученик. Гадать понапрасну бросьте, Смотрите, вот они гости! 2­й ученик. Почетные, важные самые. Хор. Здравствуйте, наши родители, учитель, бабушки и дедушки! Звучит    «Мы в счастливый светлый день» 3­й ученик.       Новую форму на себя надели, Новенькие ручки в новеньком портфеле.  Новые книжки, палочки для счета.                            Новые тетради, новые заботы. 1 4­й ученик.         Вот звонок звенит, заливается,                             Смолкли детские голоса.                             У ребят сейчас начинается                              В жизни новая полоса. 5­й ученик.        Самый трудный ­ первый класс.            Всех труднее первый класс,                Потому что в первый раз. 6­й ученик.        Смех и слезы, радость и печаль,                                За год довелось нам испытать.                                  Но стараний наших нам не жаль,                          Ведь так много нам пришлось познать. Песня       «Первое задание»   7­й ученик.    Первый класс, первый класс,                    Год назад ты принял нас.                       Перешли мы во второй,                        И прощаемся с тобой. Учитель.    Дорогие ребята, родители, бабушки и дедушки! Вот закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали. Чему же их учат школе? 8­й ученик       Нам на праздник наш учитель Передал портфель, смотрите!                               А в портфеле том секрет,                                  И чего в нем только нет. 9­й ученик.       В нем картинки и тетрадки,                           Где записаны загадки,                                 И задачки интересные,                                  Игры, песенки чудесные... 2 10­й ученик.    В эти игры поиграйте          И загадки отгадайте.  Наши школьные задачки  Вы, ребята, порешайте!  11­й ученик.    День погожий, день веселый,              Небо­ золото и синь!               Белокаменная школа                   Среди елок и осин. 12­й ученик.       Рядом роща, рядом поле,                          Знают дети и старик,                                 Если тихо в нашей школе,                             Значит, там идет урок.      Ведущий дает звонок.                                          Вешает надпись «Чтение». 13­й ученик.   Ты в букварь впервые вник,  Читал по слогам.                  Потом прочтешь ты сотни книг  К сознательным годам.                И ты поймешь: без букваря   Вся жизнь прошла бы зря. 14­й ученик.   С этой книжкой, самой первой,  Каждый путь свой начинал,      Чтоб пройти маршрутом верным  На свой первый перевал. Песня «Азбука»   Ведущий.    Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит  3 читать? Молодцы! Сейчас мы проверим. Ведущий из портфеля достает по одной карточке, вызывает  ребят. Одни читают вслух. Остальные отгадывают. А дорога далека, А корзинка нелегка, Сесть бы на пенек, Съесть бы пирожок. (Маша и медведь) Ах ты, Петя ­ простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянул в окошко. (Петух и Лиса) Красна ­ девица грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнышке тяжко, Слезы льет бедняжка! (Снегурочка) Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя) Всех на свете он добрей,  Лечит он больных зверей. Он известен, знаменит.  Добрый доктор...  (Айболит) Нет ни речки, ни пруда, Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец  Иванушка) Появилась девочка в чашечке цветка,  А была та девочка не больше ноготка.  Кто читал такую книжку,              Знает девочку ­ малышку.  (Дюймовочка) 4 Ведущий. Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете и  очень хорошо читаете. А теперь... Звонок звенит. Все. Перемена. Дети поднимаются и выполняют с чтецами упражнения. 1­й чтец. Ракета.                   А сейчас мы с вами, дети,  Улетаем на ракете.                 На носки поднимись,             А потом руки вниз.                 Раз, два, три, четыре ­      Вот летит ракета ввысь. 2­й чтец. Помощники.  Дружно помогаем маме,  Мы белье полощем сами.  Раз, два, три, четыре­  Полетели, закружились. Ведущий дает звонок. Вещает надпись «Русский язык». 15­ й ученик.                                                         Надо дружить с грамматикой,                           Учить правила и, если не лениться,                Можно всему­всему научиться. 16­й ученик. Люблю тебя, грамматика,            Ты умная и строгая. Тебя, моя грамматика,                          Осилю понемногу я. 17­й ученик. Ученик ты будешь славный, Коль начнешь писать с заглавной    И возьмешь в соображенье              Точкой кончить предложенье. 18­й ученик. Не забудь и знаки прочие:  Запятую, многоточие.             Знаки препинания             Нужны нам, как дыхание. 5 Ведущий. Давайте, ребята, проверим ваши знания и  покажем, чему научились за год по русскому языку. Ведущий достает из портфеля карточки, читает задания, а  дети отвечают. 1­я карточка. Имя существительное мужского и женского рода. Повар ­ повариха. Портной ­ портниха. Купец ­ купчиха. Храбрец ­ ? 2­я карточка. Имя существительное единственного и множественного  числа. Плот ­ плоты. Крот ­ кроты. Рука ­ руки. Мука ­ муки. Грек ­ греки. Узбек ­ узбеки. Человек ­? 3­я карточка. Игра «Топай ­ хлопай» (под музыку) Если в слове есть звук [а] ­ хлопают, если нет ­ топают. Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка,  карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг,  иней, заяц, петух, класс, мороз. 4­я карточка. Грамматическая арифметика. 4­1=? Беда (еда). Роса (оса). Уход (ход). 5­1=? Рыбак (рыба). Удача (дача). Ябеда (беда). Бусы (усы). Залы (зал). Угол (гол). Точки (очки). Банка (банк). Сурок (урок). 6 7­2=? Букварь (буква). Дудочка (дочка). Ярмарка (марка). Звенит звонок. Перемена. Группа ребята исполняет  частушки. 1.Мы ребята ­ 7­летки                   7.    Первый класс уже кончаем, Вам частушки пропоем.                   Часики протекали. Мы в своей любимой школе                А теперь у нас, ребята, Замечательно живем.                       Летние каникулы. 8.Мы частушки вам пропели,  Хорошо ли, плохо ли, А   теперь   мы   вас   попросим, Чтобы нам похлопали. 2.Мы, ребята ­ 7­летки,  Любим бегать и играть,      А учиться обещаем            На «4» и на «5». 3.Все науки одолеем,         Все у нас получится,         Потому что наши мамы   С нами тоже учатся. 4.Эх, топни, нога, Топни правенькая. В школу я пришла учиться, Хоть и маленькая. 5.Каждый день у нас уроки ­                                                    Лепим, красим, мастерим,                                                        Изучаем цифры, буквы                                                                 И красиво говорим. 6.Папа мне решил задачу,                                                            В математике помог,                                                                    Мы потом решали с мамой                                                             То, что он решить не смог. 7 8 Мы за лето отдохнем, Звенит звонок. Ведущий вешает надпись «Математика» . 19­й ученик. И прекрасна, и сильна Математика ­ страна. Здесь везде кипит работа, Все подсчитывают что­то. 20­й ученик.   Сколько домнам угля надо?                                        А детишкам шоколада?                                            Сколько звезд на небесах?                                          А веснушек на носах? 21­й ученик. Без счета не будет на улице света, Без счета не может подняться ракета,                                      Без счета письмо не найдет адресата,                                   И в прятки сыграть не сумеют ребята.                                  Вот для этого нужна математика! Ведущий. Все считает математика, все находит. В переводе с древнегреческого  математика ­ это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания,  ребята. Загадки в стихах. Приглашается ученик, вынимает карточку из портфеля, читает вслух.  Дети отгадывают хором. В класс вошла Маринка, А за ней ­ Аринка, А потом пришел Игнат. Сколько стало всех ребят? (Три) К медвежонку в день рождения Собрался народ десной: Ежик, волк, енот, барсук, Заяц, лось, лисенок­друг. Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей? (Семь) Только я в кусты зашла ­                      9 Подосиновик нашла,                                    Две лисички, боровик                                  И зеленый моховик.                                 Сколько я нашла грибов?                            У кого ответ готов? (Пять) Сбежала от Федоры посуда ­ Три Стакана, три чашки, три блюдца. Кто сосчитать готов, Сколько было беглецов? (Девять) Есть игрушки у меня: Паровоз и два коня, Серебристый самолет, Три ракеты, вездеход... Сколько вместе? Как узнать? Помогите сосчитать! (Восемь) Звенит звонок. 1­й ведущий. Вот и закончились наши веселые уроки. Подошел к концу первый  учебный год. 2­й ведущий.   Впереди еще долгих десять лет учебы.                                                              Чтобы было вам легче, 1­й ведущий.  Мы для вас, друзья, составим                                                                      Десять очень важных правил.                                                                      Эти правила просты ­                                                                              Быстро их запомнишь ты. 1­й ведущий.  Как проснулся так вставай ­                                                              Лени воли не давай. 2­й ведущий.  Лепесток трава умыла,                                                                  А тебя умоет мыло. 1­й ведущий.  Понукания не жди, В школу вовремя иди. 10 2­й ведущий.  Прежде чем захлопнуть дверь,                                                                     Все ли взял с собой, проверь. 1­й ведущий.  Будь в одежде аккуратен,                                                                      Избегай и дыр, и пятен. 2­й ведущий.    На уроках не болтай,                                          Как заморский попугай. 1­й ведущий. Ответить хочешь – не шуми,                                                               А только руку подними. 2­й ведущий. Парта ­ это не кровать.                                                              И нельзя на ней лежать. 1­й ведущий. Ты сиди за партой стройно         И веди себя достойно. 2­й ведущий. Содержи всегда в порядке  Книжки, ручки и тетрадки. 11 1­й ведущий. Успехов вам, дорогие ребята. А вам, уважаемые родители, терпения и еще раз терпения. Пусть ваш класс  всегда будет дружным и сплоченным. Мы очень многому  научились, но еще больше выучить нам предстоит.    Дети поют «Чему учат в школе?». Приглашение к чаепитию. 12