Сценарий развлечения "Выпуск в школу"

МКДОУ «Детский сад «Снежинка», старший воспитатель Ошкина М.В. Выпуск в школу. Под торжественную музыку входят воспитатели­ведущие.  1­й ведущий:  Есть одна страна на свете, Не найти другой такой. Не отмечена на карте,  И размер­то небольшой...  2­й ведущий: Но живет в стране той славной  Замечательный народ. И куда ни кинешь взглядом,  Рядом друг с тобой идет!  Вместе: Посмотрите, вот они, Наши славные выпускники! Под музыку дети в танце входят в зал и встают полукругом. 1­й ведущий: Дорогие ребята, сегодня очень торжественней, но немного грустный день. Совсем скоро для вас прозвенит первый школьный звонок и вы отправитесь в увлекательное   путешествие  по   стране   Знаний.   В   добрый   путь,   дорогие выпускники! 1­й ребенок: Позади остался садик, Беззаботные деньки. Скоро первые оценки Мы получим в дневники. 2­й ребенок: Раньше мы играли в школу, Но закончилась игра. Нам завидуют сегодня Дошколята со двора. 3­й ребенок: Даже если будет трудно Вычитать и умножать, Мы учиться обещаем На «четыре и на «пять» 4­й ребенок: Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны, И тогда пойдет учеба Просто замечательно. Песня «Первоклашка». Был вчера еще просто ребенком, Ничего не поделаешь тут. Называли тебя дошколенком, Скоро первоклашкой назовут. Припев: Первоклашка, первоклассник,                 Скоро твой настанет праздник. Он и грустный и веселый –                   Встреча первая со школой. Пусть на плечи ложатся заботы, Но тебе­ли от них унывать, С понедельника и до субботы Будешь знания ты добывать. 5­й ребенок: В детский сад мы с радостью ходили,  Было в нем уютно и светло. Воспитатели, как мамы, нас любили И дарили ласку и тепло! 6­й ребенок: Каждый день мы что­то узнавали, Нравилось нам рисовать, считать. Первые слова с трудом писали Буквами печатными в тетрадь. 7­й ребенок: Взрослым помогать в саду учили, Песни петь, лепить и танцевать. Все пять лет мы с яселек дружили И любили все мы поиграть. Дети проходят на места. 2­й ведущий: В нашем детском саду все дети очень дружные. Вспомните, какими  маленькими вы были совсем недавно. Сегодня вас хотят поздравить малыши. Выходят дети младшей и старшей группы (по два ребенка). 1­й малыш: Мы пришли к вам попрощаться, Очень жалко расставаться. 2­й малыш: А нельзя ли будет нас Взять с собою в первый класс? 1­я ведущая: Малыши, вы не спешите, Лучше в садик походите. Придет время и для вас, Тогда пойдете в первый класс! 1­й ребенок (старшая группа): Мы сейчас для вас составим  Десять очень важных правил.  Как проснулся, так вставай,  Лени воли не давай.  За едою не сори,  Как покушал, убери.  2­й ребенок: Будь в одежде аккуратен,  Избегай и дыр и пятен  Дома близким не груби  Малышей жалей, люби!  1­я ведущая: Вы ведь тоже были малышами. Маленькими, вот такими Несмышлеными, немножечко смешными. А теперь любуйтесь от души, Как танцуют эти малыши. Дети младшей группы исполняют танец «Поссорились –  2­я ведущая: Спасибо вам, гости дорогие, за теплые, хорошие слова и веселый танец. А помирились». сейчас наши выпускники споют для вас песню, присаживайтесь. Группа   детей   из   подготовительной   группы   поют   песню «Воспитатели».  «Воспитатели» 1.Привозили в колясочках мамы  Малышей в детский сад в первый раз. Очень добрые нежные самые У порога встречали вы нас. Припев:  Воспитатели, воспитатели, С благодарностью вспомним о вас. Воспитатели, воспитатели,  Этот вальс звучит только для вас. 2.По утрам вы спешите к ребятам, С нетерпением детки вас ждут. Все ребячьи тревоги, обиды –  Будто мамам они вам несут. места. По окончании выводят из зала младших детей и садятся на свои 1­я ведущая: Вот   так   быстро   и   незаметно   бежит   время   —   вы   уже   в подготовительной группе. И, как не печально, снова закончился год. Внезапно   открывается   дверь   и   в   зал   вбегает   запыхавшийся   дед Мороз. опоздал? Здравствуй, Дедушка Мороз! Дед Мороз: Вы   слышали?   Вы   слышали?   Говорят,   уже   год   закончился.   Неужели 1­я ведущая: Ничего не понимаю... Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Дед Мороз: Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале. Вы не знаете, кто это сказал, что год подошел к концу? Ой, а что же мне делать? Где же мне елку брать. Пора новый год встречать. Сейчас я достану волшебную палочку и елка будет на месте! Дед   Мороз   раскрывает   мешок,   пытается   достать   волшебную палочку, но ведущая останавливает его. 2­я ведущая: Дедушка Мороз, ты кажется что­то перепутал! Давай разберемся. У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться,  чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими. Дед Мороз: Ах, я же все перепутал! До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила, и пришел Новый год встречать (огорченно). Выходит, что я зря так спешил к вам в детский сад?... Надо обратно в зимнее царство уходить... Называется он «До свиданья, детский сад!». 1­я ведущая: Да не огорчайся ты так, Дедушка Мороз! Зато ты побываешь на нашем Дед Мороз: А какой у вас праздник? Ведь новый год еще не наступил? 2 ведущая: У   нас   сегодня   торжественный   праздник,   но   немного  грустный. Дед Мороз: А почему же он грустный? 1­я ведущая: Да потому что мы расстаемся со своими воспитанниками, с которыми Дед Мороз: Интересно! Ни разу про такой праздник не слышал!  Постой! Постой! 2­я ведущая: Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. И встретить их ты Дед Мороз: Хорошо, ребята, мы с вами в школе обязательно встретимся. 1­я ведущая: Кажется, мы во всем разобрались и наш праздник продолжается. Дед Мороз, мы сейчас с ребятами поиграем в игру «Назови последнее слово», а ты, если хочешь, присоединяйся к нам. Значит, эти дети уже никогда не будут ходить в этот детский сад? празднике. так долго жили одной большой семьей. сможешь только в школе. Дед   Мороз   в   процессе   игры   отвечает   раньше   всех   и  зсе   время неправильно. Дети для сценки выходят готовиться (6 человек) 2­я ведущая: Все, друзья, у нас в порядке? Отгадайте­ка загадки. Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? (Ученик) Дед Мороз: Снеговик. 2­я ведущая: Буквы все от А до Я На страницах ... (букваря) Дед Мороз: Января! 2­я ведущая: В коридоре топот ног, То зовет всех в класс ... (звонок) Дед Мороз: Конек! 2­я ведущая: То, какой ты ученик, Всем покажет твой ... (дневник). Дед Мороз: Воротник!  2­я ведущая: Долгожданный дан звонок,  То закончился ... (урок)  Дед Мороз:  Снежок.  2­я ведущая: Дед Мороз, ты все зимние забавы хорошо знаешь. А мы тебя сейчас по  школьному позабавим. Под музыку польки выбегает будущая первоклассница,  рассматривает силуэт домика­портфеля. Первоклассница: Стоит терем­теремок,  Он не низок, не высок.  Есть замочек у него,  И не видно никого.  О, идет сюда пенал­ Пенал: Ах, куда же я попал?  Стоит терем­теремок.  Он не низок, не высок.  Эй, замочек, отворись  Есть тут кто­то? Отзовись!  Первоклассница:  Азбука сюда пришла  Речь такую завела:  Азбука: Стоит терем­теремок,  Он не низок, не высок.  Эй, замочек, отворись  Кто живет тут? Отзовись!  Пенал: Будем здесь с тобою жить,  Будем вместе мы дружить. Первоклассница:  Тут тетради прибежали, В теремок проситься стали. Тетрадки: В школе детям мы нужны, Вместе с вами жить должны! Первоклассница: В теремочке потеснились, И тетради поместились! Карандашики бегут, В теремочке все их ждут. Пенал крышку приоткрыл И к себе их пригласил. Появилась и пятерка, А за нею и четверка ­ Тоже к теремку спешат, В нем пожить они хотят. Пятерка: Мы поможем вам чем нужно, Будем жить всегда мы дружно. Пусть хорошие отметки Получают ваши детки. Карандаши: Приходите в гости к нам, Все мы очень рады вам. Четверка: Ой, смотрите — там плетется двойка! Рядом с единицей. Хотят наверно, в теремочке поместиться. (Вальс единицы и двойки) Вы не торопитесь. Все жители теремка: Вы нам не годитесь! 1­я ведущая: Для кого ж портфель весь этот? Первоклассница: Для меня! 1­я ведущая: Книги новые прислали. Для кого? Первоклассница: Для меня! 1­я ведущая: Карандаш, пенал в портфеле, для кого?  Первоклассница:  Для меня! Очень скоро на рассвете  В первый класс пойду я!  И как все другие дети  Школьницей я буду. 1­я ведущая: Значит, нужно так учиться,  Значит, нужно так трудиться,  Чтобы мамам не стыдиться.  За кого?  Все дети хором:  За нас!  2­я ведущая: Вот сейчас мы это и проверим. Ну, ребята, кто смелее? Соберите­ка  портфели! Аттракцион «Кто скорее соберет портфель?». Сначала приглашаются мальчик и девочка, Дед Мороз наблюдает. При   повторении   конкурса   Дед   Мороз   вызывается   посоревноваться   с мальчиком,   но   проигрывает  гму.   Дед  Мороз   не   унывает   и   говорит,   что девочку он обязательно перегонит, но снова проигрывает, делая, конечно, все неправильно. 2­я ведущая: Вот кончится лето, дети возьмут свои портфели и пойдут в школу, а пока они в нее только играют. А давайте­ка сыграем в школу прямо сейчас. Вы   ребятки   будете   игрушками,   а   Настя   вашей   учительницей.   Дед   Мороз, помоги мальчикам превратиться в плюшевых зверят. Ведущие   с   Дедом   Морозом   одевают   мальчикам   шапочки   зверей. Дети исполняют песню «Школьный звонок» (солистка Настя Л.) 1.Посажу я плюшевых зверят. В первый, во второй и третий ряд. Слушайте внимательно урок, Я ведь очень строгий педагог. Припев: Будем буквы повторять По слогам слова читать. Все страницы букваря  Прочитаю с вами я. А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж, З. 2.На диване кукол соберу И начну любимую игру. Слушайте внимательно урок, Я ведь очень строгий педагог. Припев: Сколько будет три плюс три? Барби, громче говори. Ты матрешка, не ленись, Побыстрей считать учись 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. ВСЕ. Папу с мамой рядом усажу, Очень строгим голосом скажу. Больше мне игрушек не дарить, Лучше поскорей портфель купить. Припев: И вприпрыжку в первый класс Побегу я в первый раз, И впервые на урок позовет меня звонок. Дин, дин, дин, дан, дан, дан, дон. тобой? Дед Мороз: Молодцы! Ох, и порадовали вы меня.   1­я ведущая: Дед Мороз, говоришь порадовали, а сам какой­то грустный, что с  Дед Мороз: Говорят, что лето скоро, а что такое лето я не знаю. 2­я ведущая: Ребята давайте поможем Деду Морозу, расскажем ему, что такое лето. Ребенок: После песни сразу же танец «Бабочки и звери» 2­я ведущая: Дед Мороз, теперь ты знаешь, что такое лето. Дед Мороз: 1­я ведущая: А еще мы тебе Дедушка Мороз про лето споем. Песня «На лужайке» Что такое лето? Это много света, Это поле, это лес, Это тысяча чудес, Это в небе облака, Это быстрая река, Это яркие цветы, Это синь высоты. Это в мире сто дорог  Для ребячих быстрых ног. Там где елки на опушке, Где струится ручеек Собрались гурьбой зверюшки В ясный солнечный денек. Бурый мишка на поляне Начал весело плясать, Эй, зверята, выходите Будем вместе танцевать. Заплясали барсучата И лисята, и ежи, Вместе с зайками волчата, Пляшут польку от души. Смех и топот на опушке Пляшут весело зверьки, И лягушки­попрыгушки, И жучки, и мотыльки. тепло. Кажется, я таю, таю, таю... Лето   это  –   здорово,   летом   хорошо,  но   почему­то   мне  стало   жарко. 1­я ведущая: Что же нам делать, детишки? Дед Мороз разогрелся, ведь сейчас очень 2­я ведущая: А давайте его отправим на кухню! Дед Мороз: Что вы, что вы? По­моему, на кухне все варится, кипит, там еще жарче! 2­я ведущая: Успокойся, дед Мороз, на кухне действительно стоят горячие плиты, но там еще есть и большой холодильник,  в котором ты можешь охладиться и прийти в себя. Дед Мороз: О, это мое спасение! Пойду, посижу в холодильнике. 1­я ведущая: Пока Дед Мороз остывает, мы с вами поиграем еще в одну игру: «Сложи Игра   проводится   на   полу.   Буквы   разложены   в   беспорядке.   Дети слова "Скоро в школу" и «Детский сад»». должны выбрать свои буквы и составить слово. Под восточную музыку появляется придворный факир. Факир: Придворный факир приветствует вас... Факир поводит фокусы: Факир: Бом­ба­рах­тах! Внимание! Прошу тишины! Сейчас я  узнаю, готовы ли идти дети в школу! Задание первое!  1.Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок­сосед. На пенек зайчата сели И по пять морковок съели. Кто считать, ребята, ловок. Сколько съедено морковок? 2.Вяжет бабушка­лисица      Трем внучатам рукавицы. «Подарю вам скоро, внуки, Рукавичек по две штуки. Берегите не теряйте, Сколько их, пересчитайте!» Итак, задание второе, на внимание!  Горело пять свечей, две погасло. Сколько осталось свечей? Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело? Девочки   для   восточного   танца   выходят.   Факир   в   это   время превращает   родителей   в   «детей»   (колдует,   вместе   с   воспитателями одевает   мамам,   бабушкам   бантики,   а   папам   раздает   игрушечные пистолеты, машинки. «красавицы» убегают. Расколдовывает родителей. Проводится музыкальная пауза со взрослыми «Угадай мелодию» Факир: Молодцы, ребята, за это я подарю вам свой любимый танец (колдует). Танец   «Восточные   красавицы».   После   танца   Факир   колдует Факир: Заканчиваются мои колдовские чары, мне пора исчезнуть. Но перед этим я   покажу   вам   свой   последний   фокус!  Сколько   яиц   у   меня   в   корзинке? (показывает корзинку, дети считают яйца) А сейчас на прощание яичница из  яиц!  (бросает   корзинку   в   зрителей  —  яйца   выдуты,   и  приклеены   к донышку корзины) 2­я ведущая: Время   летит   быстро,   все   всегда   когда­то   заканчивается.   Вот   и   наш праздник подходит к концу. Сейчас слово нашим будущим первоклассникам. Дети встают в полукруг, в руках цветы (для сотрудников). 1­й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли, А теперь, вы все видите сами, Поумнели мы здесь и подросли. 2­й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться, Обещаем свой сад навещать. Но пора наступила прощаться, Все «спасибо» хотим мы сказать... 3­й ребенок: Воспитателям, няням, медсестрам — Будем часто их всех вспоминать, Ведь, наверное, очень не просто Детям сердце свое отдавать. 4­й ребенок: Выло в группе уютно, красиво. В садик утром мы радостно шли. Говорим вам всем дружно «спасибо»,  И поклон вам всем до самой земли! Песня «Поздравление сотрудникам» (на мелодию «Школьные годы») 1. В первый погожий сентябрьский денек, Робко войдем мы под школьные своды, Первый учитель и первый звонок, Так начинаются школьные годы. Прощайте годы чудесные, Где беззаботно все вместе мы Жили, дружили, росли, Ведь каждое утро вели В садик нас мамы. 2. Здесь нас улыбкой встречали всегда, Были к нам ласковы и в меру строги – Так незаметно летели года, Время прощаться пришло, педагоги.  Дружно «спасибо», мы вам говорим, Всем кто заботу свою дарил В дождь, ветер, метели и зной В садик спешил наш родной Каждое утро. (на мелодию «Детство») 3.Утро, утро раньше Всех встречает повар, Утром, утром Некогда ему скучать. Есть забота, завтрак вкусный приготовить И день целый у горячих плит стоять. 4.Потом щебеча, словно птички, Идут ребята в детский сад, Расставшись с мамой по привычке,  Они встречают добрый взгляд Любимых воспитателей, Что к ним всегда внимательны. И нянечки приветливый Они встречают взгляд. Няня дарит ласку нам и тепло свое, Словно маму милую любим мы ее. 5.Мы о себе поем сейчас, Ведь все мы очень любим вас. И не забудем никогда  Свет ваших добрых глаз. (на мелодию «Нагружать все болше нас…») 6.Помните, как мы пришли В садик малышами Взгляд серьезный медсестры Наблюдал за нами. Если приболели вдруг, Есть рецепт для мамы, Тот, что от 7 недуг Самый, самый, самый. Вы с любовью все года Нам помочь спешили Расстаемся навсегда  Мы теперь большие. (на мелодию «Голубой вагон») 7.Мы научились здесь  Говорить эр  и эль. Все упражнения можем показать. Ваш благороден труд Дорогой логопед, Это так здорово четко всем сказать. Мария Александровна, Зоя Петровна. (на мелодию «Кузнечик») 8.О ней споем особо, Ведь столько лет подряд Она стирает, гладит На целый детский сад. Представьте себе, Представьте себе, Она еще и шьет, Как ласковая мама улыбки раздает. (на мелодию «Ничего на свете…») 9.Ничего на свете лучше нету, Чем улыбка и зимой и летом, Но порою строго и серьезно Отдает команды наш физрук И на миг улыбку прячет вдруг. Но мы знаем все давно, Вы добры к нам все равно, Улыбаетесь так просто,  Как актриса из кино. А актриса вы и есть, Каждый праздник видим здесь В новой роли вас всегда, Мы кто 5 лет, а кто и 6. (на мелодию «А я не хочу») 10.А рядышком с вами  Всегда методист наш, Бессменной артисткой Слывет и она, Хоть глупым котом и была при Алисе, На самом же деле красива, умна И Дед Мороза играет она. (на мелодию «Чунга­чанга») 11.На последок мы споем сейчас О заведующей в садике у нас, Нам совсем ее работа не видна, Знаем лишь, что всем руководит она. На занятиях бывает: Что мы знаем проверяет, Как рисуем, как читаем, и считаем. И при встрече, улыбаясь, Взглядом ласковым встречает, Но порою также, строгою бывает. (на мелодию «Золотая свадьба») 12.Вот такою жизнью Детский сад живет: Кто­то с нами пляшет, Кто пироги печет, Кто­то расчищает  Снег зимой для нас.  Всем «спасибо» скажем еще раз. С вами прощаемся навсегда, Счастливо жили мы вместе, Так незаметно прошли года, Время пришло спеть нам песню. 13.До свиданья, детский сад. Все ребята говорят  Никогда мы не забудем Наш любимый детский сад. 5­й ребенок. Ну вот и всё, настал тот час, Которого мы ждали. Мы собрались в последний раз В уютном нашем зале! 6­й ребенок. Нам детский сад тепло дарил И гнал печали в тень. Здесь добрый дух всегда царил, Здесь праздник каждый день.  7­й ребенок Мы расстаемся с детским садом,  И все­таки грустить не надо!  Ведь золотым осенним днем  Все вместе в школу мы войдем! 8­й ребенок. Она родным нам станет домом,  Веселым, добрым и знакомым,  Мы даже не заметим сами, Как станут все вокруг друзьями,  Но будем помнить мы всегда,  Как в первый раз пришли сюда! Прощальная песня «До свиданья, детский сад» 1. Мы скоро пойдем первый раз в первый класс С цветами и мамами рядом. Мы в школу пойдем, а сегодня у нас Прощанье с любимым детсадом. Прощанье с любимым детсадом. Припев: Прощается с детсадов веселая семья. Спасибо вам, родные наставники, друзья. Здоровья вам и счастья желаем от души,  А к вам придут другие малыши. 2. Запомнятся здесь наши слезы и смех, Такими мы больше не будем. Сейчас детский сад провожает нас всех, И мы детский сад не забудем. 9­й ребенок: Сотрудники нашего детского сада, От шумной и любящей вас детворы! 10­й ребенок: От самого сердца примите в награду Наши улыбки (все улыбаются) И эти цветы. Дети   вручают   цветы   сотрудникам,   танцуют   прощальный «Вальс», затем садятся на свои места. 1­я ведущая: А сейчас слово предоставляется заведующей ... . Выступление заведующей. 2­я ведущая: А   теперь   наши   родители   хотят   что­то   сказать   и   пожелать   всем ребятам ... . Родители   поздравляют   своих   детей,   вручая   им   подарки; С окончанием поздравлений в зал входит Дед Мороз с подносом в благодарят сотрудников. руках, на котором стоят стаканчики с мороженым. Дед Мороз: Я так хорошо охладился, и но и у вас летом, есть прекрасное угощение с которым не жарко это — мороженое. Передает воспитателю поднос. Дед Мороз: Спасибо вам, ребята, за то, что вы позволили погостить у вас летом на празднике. Я уезжаю к себе в зиму. Под музыку уходит из зала. 2­я ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. «В добрый путь,  ребята!». 1­я ведущая: Расстованье, опять расстованье Настает уже разлуки час. Лучше встречи, чем эти прощанья Но ведь вы не забудете нас. 2­я ведущая: Да, нам радостно, вы повзрослели Научились некмного читать. Школьной ручкой уже овладели, Стали многое, многое знать. 1­я ведущая: Вы дружны, вы красивы, поете, Вы танцуете, вы молодцы, Но печально другое – уйдете А к нам снова нагрянут мальцы. 2­я ведущая: Расставанье, опять расставанье И становится грустно у нас И у горла комок он мешает И слеза почему­то у глаз. 1­я ведущая: Вот настал этот час расставанья Вы пропели нам песни свои. Все сказали уже до свиданья. Добрый путь вам, ребятки мои!