Сценарий спектакля "Неделя здоровья в ДОУ"

Описание материала: Предлагаю вам сценарий театрализованного  представления для детей 5­7 лет по теме «Правильное питание». Данный  материал будет полезен воспитателям старших и подготовительных групп  детского сада. Этот сценарий может быть использован для проведения  итогового, конкурсного мероприятия по теме «Правильное питание»,  «Питание и здоровье», «Здоровый образ жизни». В качестве распространения  опыта и пропаганды здорового образа жизни среди детей и взрослых. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,  «Речевое развитие», «Художественно­эстетическое развитие», «Социально­ коммуникативное развитие», « Физическое развитие». Цель: Формирование основ здоровьесбережения и здоровьеобогащения у  детей старшего дошкольного возраста в ДОО. Задачи: 1.Формировать представление детей об основных принципах здорового  питания, полезных продуктах; 2.Расширять представления детей о необходимости двигательной активности  и закаливания; 3.Развивать потребность в укреплении и сохранении здоровья, в ведении  здорового образа жизни и умении заботиться о своем здоровье; 4.Развивать творческие способности детей, умение действовать в команде,  сообща. сказка для детей по проекту «Неделя здоровья» «В некотором Царстве…» Картина 1. Девочка с ноутбуком выбегает вприпрыжку, садится на середину,  «включает» мультики «Бременские музыканты». Смотрит, смеется, достает из одного кармана фантики, бросает их на пол, из другого, тоже бросает…  находит одну конфетку, съедает. Бабушка, выглядывая из­за кулис:[/i] ­ Полина, хватит смотреть мультики, пора спать. Девочка отмахивается:  ­ Сейчас. Бабушка подходит к девочке: ­Не умылась, не причесалась, постельку не заправила, даже не позавтракала  (качает головой,,,,,) ­ Ты опять конфет наелась?! Я же тебе говорила, что есть много сладкого  вредно… (наклоняется, собирает фантики) ­ Ну что за ребенок? А? 1 (обходит на другую сторону и там собирает со словами): ­ Кашу – не хочет, суп – не любит.  (поворачивается к зрителям): ­ Что делать?! (наклоняется к девочке, гладит ее по голове): ­ Выключай компьютер, я тебе сказку расскажу. (девочка закрывает компьютер, бабушка его берет, проходят на  стулья, садятся. Бабушка рассказывает, а Полина слушает и мечтает): ­ В некотором Царстве, в некотором Государстве жил­был Царь. И любил этот Царь покушать, да разные сказочки послушать. Но больше всего на свете  любил он свою дочь – красавицу Принцессу. Уж как он ее любил, Уж как он ее кормил: Тортами, печеньем, Мороженым, вареньем, Конфетами различными, Пирожными клубничными. А бедная Принцесса как могла сопротивлялась.  Ой, да ты уже спишь. Пойдем в постельку, я тебе там расскажу. (уходят) Картина 2. Выставляется трон. Звучит музыка, придворные танцуют «Менуэт» На первый план выходят Царь и Принцесса. Царь разглядывает дочь. Дуэт Царя и Принцессы (под музыку из мультфильма «Бременские музыканты») Царь: Ах, любимая моя ты дочурочка! Ну смотри, как исхудала фигурочка! Я заботами тебя охвачу! Принцесса:  ­ Ничего я не хочу!!! Царь: Состоянье у тебя ненормальное, Скушай, доченька, печенье овсяное. Или может обратимся к врачу? Принцесса:  2 ­ Ничего я не хочу!!! Царь:  Ах, принцессочка моя горемычная, Скоро будут явства здесь заграничные. Выбирай любое ­ все оплачу. Принцесса:  ­ Ничего я не хочу!!! (Принцесса уходит) (Царь к зрителю):  Что за дети нынче право Никакой на них управы Мы свое здоровье тратим Но на это наплевать им Придворные поют (Царь тем временем садится на трон): (под музыку из мультфильма «Бременские музыканты») Такая­сякая расстроила отца Такая­сякая выгнать из дворца (Царь, сидя на троне, говорит, а придворные тем временем подходят к  нему) Шоколада ей не надо,  И колбаски ей не надо. Ей бы только грызть морковку,  Да кефиром запивать… Про здоровое питанье  Говорила мне опять. Ешьте, папа, суп с капустой, Пейте, папа, молоко… Фрукты, овощи, орехи, И чего­то там еще… Придворные:  Такая­сякая учить взялась отца 3 Такая­сякая выгнать из дворца Царь: ­ Надо бы мне подкрепиться. (2 мальчика ставят стол, 2 девочки повязывают Царю слюнявчик,  остальные поправляют ему одежду, прическу. Поварята выносят «еду») Царь берет приборы и поет: (под музыку из мультфильма «Бременские музыканты») Говорят, что кушать вредно, Но все это ерунда! Дайте мне приборы в руки И несите все сюда! Ой­ля­ля, Ой­ля­ля, Накормите же Царя, Ой­ля­ля, Ой­ля­ля, Ех­ха! Буду кушать с наслажденьем Гуся, утку и пирог. Торт с малиновым вареньем Ну и сладенький сироп Ой­лю­лю, Ой­лю­лю, Что­то худо мне­Царю Ой­лю­лю, Ой­лю­лю, Помогите же Царю! (Придворные поют, изображая беспокойство): Царь и стонет, и рыдает, К себе доченьку зовет. Пусть спасет его родная Или он щас пропадет. Ой­ля­ля, Ой­ля­ля, Надо вылечить Царя. Ой­ля­ля, Ой­ля­ля, 4 Ех­ха! Выходит Принцесса и отчитывает Царя: Это, папа, наказанье За такое вот питанье Стали бы меня Вы слушать И полезное все кушать Не болел бы Ваш живот, Не распухли б уши, Зубки б не ломило, В сон бы не клонило. Придворные: Такая­сякая учить взялась отца Такая­сякая выгнать из дворца Царь: А ну цыц, все вон отсюда! Царь Принцессе: Буду, буду тебя слушать  И полезное все кушать,  Выручай скорей отца, А то Царь, и без лица… Принцесса: Вам, Царь Батюшка, Надо меня слушать, Овощи и фрукты кушать, Спортом заниматься, И даже закаляться. Придворные за троном удивленно и испуганно: ­ Спортом заниматься?!... (мальчики) ­ И даже закаляться?!... (девочки) Принцесса уходит. Поварята уносят еду со стола и выносят фрукты и овощи, становятся  по краям от придворных. Придворный выносит Царю гантели. Царь выходит из­за стола и занимается с гантелями. Принцесса выходит с кувшином и полотенцем. «Поливает» Царю, тот  5 «умывается», вытирается, возвращает полотенце.  Принцесса уходит. Царь поет: Ничего на свете лучше нету Чем вести здоровую диету Кушать фрукты, овощи и каши, Пить компоты, морсы, молоко. Будет жить на свете нам легко. Да­да­да­да­да, да­да­да­да­да Да­да­да­да­да, да­да да­да Все уходят Внучка: Ну я все поняла. Чтобы быть здоровым надо правильно питаться. ,,,,,, Бабушка: Ты правильно поняла, но не только правильное питание, надо заниматься  спортом, соблюдать гигиену, делать зарядку и тд Вот послушай еще одну интересную историю Ведущий. Возле дома огород. Бабка с внучкой у ворот. Жучка­хвост колечком­ Дремлет у крылечка. На крыльцо выходит дед, Он в большой тулуп одет. Из открытого окна Деду музыка слышна: «На зарядку, на зарядку становись!» 6 Дед. У меня здоровье крепкое, Посажу ­ ка лучше репку я. Ведущий.          Лопату берет, идет в огород. Бабка. И у бабки без зарядки, Слава богу, все в порядке! Ведущий. Рот разевает, громко зевает. Внучка. Клонит бедную ко сну!          С понедельника начну. Ведущий. На лавку садится, заплетает косицу. Выходит собака Жучка и кошка. Жучка. Поиграем лучше в прятки! Кошка. Обойдемся без зарядки! Ведущий. Жучка за кошкой, Кошка ­ в окошко. Выходит мышка В спортивных штанишках, Майка на теле, В лапках гантели. Мышка. Раз! И два! И три­ четыре! Встану всех сильнее в мире! Буду в цирке выступать – Бегемота поднимать! 7 Ведущий. Бегает, прыгает, лапками дрыгает. Дед. Ох, умаялся с утра…(Уходит.) Бабка. Да и мне на печь пора. Бабка уходит и садится на лавочку. Звучит музыка. Ведущий. На крылечке снова дед. Видит репу в огороде И себе не верит вроде. Встал он возле репки – Репка выше кепки. Из открытого окна Так же музыка слышна. Дед.   Эх, бульдозер бы сюда, Без него – совсем беда! Ведущий. Тянет – потянет – Вынуть не может. Дед. Где ты, бабка? Бабка. Я сейчас! Ай да репка удалась! Ведущий. Бабка за дедку, Дедка за репку. Тянут – потянут – Вытянуть не могут. 8 Дед. Как тянуть? С какого боку? Выйди, внучка, на подмогу! Ведущий. Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку. Тянут – потянут – Вытянуть не могут. Внучка. Ломит спину, ноют ручки. Нет, не справиться без Жучки. Ведущий. Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку. Тянут – потянут – Вытянуть не могут. Жучка. Разбудить придется кошку, Пусть потрудится немножко! Ведущий. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку. Тянут – потянут – 9 Вытянуть не могут. Бабка. Мышку кликнуть бы на двор. Кошка. Мышку звать? Какой позор! Мы пока и сами, Кажется, с усами. Ведущий. Тут из норки мышка – прыг, Ухватилась за турник. Мышка. Чем топтать без толку грядку – Становитесь на зарядку. Чтоб за дело браться, Надо сил набраться! Ведущий. Все выходят по порядку, Дружно делают зарядку. Дед и бабка. Влево – вправо, Влево – вправо! Получается на славу! Ведущий: Давайте и мы с вами будем делать зарядку. Мне кажется родители тоже хотят быть здоровыми, давайте мы их пригласим заниматься с нами. Дети вместе с родителями и ведущим выполняют упражнения. Мышка. Встали! Выдохнуть, вдохнуть! А теперь пора тянуть! Ведущий. Вставайте мамы, папы и ребята вместе с нашими героями, Ребята друг за друга, 10 Мамы за ребят, Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку. Тянут – потянут – Вытянули репку! Мышка В сказке трудная загадка Помогла им, что? Все       Зарядка Девочка:Вот теперь я точно знаю что надо делать чтобы быть здоровым ­ Свари мне на завтрак кашку. ­ Конечно, сварю. Девочка убегает к столу. Бабушка зрителям:­ Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец! 11